3、通過小組的集體實踐活動，對自己的研究成果有喜悅感、成就感，能感受到與他人協作、交流的樂趣。
十一月----十二月份
主題二如何去珍愛乙份親情。
對學生進行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關愛等教育。讓學生明白親情的可貴。
1.知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養育之恩，體會家庭成員間的親情；學會用恰當的方式表達對父母長輩的感激、尊敬和關心，懂得孝敬長輩；知道家庭成員在日常生活中要互相尊重，每乙個人都應該具有家庭責任感，家庭成員之間應該相互溝通，平等相待。
2.知道有關自己成長的事情，體會父母的養育之情；知道在家裡應具有哪些文明禮儀，懂得自己的事情自己做。
3、能夠清楚地表達自己的感受與見解；能夠傾聽他人的意見，學會與他人交流與合作；學會從不同的角度觀察、認識、分析事物與現象。
一月份主題三製作小禮物活動
讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。盡量為更多的學生提供了適合其自身特點的活動天地，讓孩子都能充分體驗到學習的樂趣，最大限度地發揮出每乙個人的潛能。
三年級綜合實踐活動計畫
2009 2010學年第一學期三年級綜合實踐活動計畫 一 背景分析 經過小學階段的兩年系統學習，三年級的學生已經具備了一定的學習能力，對學習充滿了好奇和興趣，他們都希望獲得更多更新的資訊，嚮往更豐富的知識世界。三年級的學生還具備了一定的活動經驗和能力。在勞動 科技課上，學生形成了一定的動手操作能力。...
三年級綜合實踐活動
三年級綜合實踐活動 走進秋天 教學設計 課前分析 秋天是多彩的季節，是收穫的季節。學校地處鄉鎮，學生比較容易接觸到農村的環境，有比較便利的條件收集農田裡的各種作物樣本，觀察秋天的各種變化。結合語文課本裡的內容，可以更好的開展本次活動。讓學生領略大自然的神奇，激發他們 自然的興趣，同時體會美好生活是勤...
三年級語文綜合實踐活動計畫
一 情況分析 本學期，在校領導和教學處的指導下，進一步學習高效課堂，明確 綜合實踐活動 課程的實施目標，通過研究 實踐，繼續將理論與實踐結合起來。由於低年級學生自主動手能力較弱，蒐集資料和對資料進行加工的能力有待培養，所以教師 家長引導孩子 陪伴孩子一起參與活動。二 指導思想 語文綜合實踐活動課，是...