寫景作文要抓住景色的美麗，景物所帶給你的感觸等，關於九年級上蘇教版三單元作文內容詳情如下。
1，付出終有回報; 2，堅持就是勝利 ; 3，你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的; 4 那句比喻很精妙，比乙隻聰明的狐狸想出的點子還要絕; 5 內容乾乾的一層皮，剝了皮，裡面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受? 6 少壯不努力老大徒傷悲; 7、題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣，
8、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳; 9、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，捨不得多分幾段?
10、作文中有一句不懂什麼意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 11、有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
12、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊加油的! 13、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。 14、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的物件。
15、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧? 16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢? 17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
18、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘? 19、內容如同秋天的枯樹葉，乾巴巴的，這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
20、錯別字多得像馬蜂窩已經是四年級的學生了，怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺? 21、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
22、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
蘇教版九年級第三單元崇尚法律
初三思品知識要點 第三單元崇尚法律 第六課做守法公民 1 依法治國的含義 本質和根本目的分別是什麼？含義 依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，管理國家和社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化 法律化。本質 崇尚憲法和法律在國家政治 經濟和社會生活中...
九年級上作文教學計畫及單元作文指導
作文教學計畫 一 作文教學目標 1 培養審題能力。學會審清題意，包括審清半命題作文題目，用好一半的命題權。2 優化文章結構。學會運用倒敘和插敘，學習運用疊加式的方法和組塊式的作文結構模式。3 深入開掘主題。培養學生的感悟能力，學會多角度思考問題，以小見大，平中見奇。4 精心設定開篇。培養學生精心錘煉...
小學三年級寫景作文指導
作文是三年級的啟蒙教學。作文格式 句式 分段在學生心目中還是一項空白。而課文要求學生進行寫景作文，的確是蜀道之難 難於上青天當，學生會誤入歧途，一發不可收拾。那教師應該這樣把他們引入作文的健康之路呢？我認為應該分以下幾步走 一 注重格式，引導分段 強調學生標點符號不能點上每行的第一格，內容格式參照課...