班主任,是班級工作的領導者,組織者和實施者.班主任的工作至關重要。今天,我結合上半學期以來自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會.
一,思想教育工作常抓不屑
學生已經進入了六年級,思想已經接近成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細緻地做好他們的思想工作.上半學期我主要從以下幾方面進行教育
1,發揮自身表率作用.
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:"教師個人的範例,對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光."小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.
班主任的自身素質,道德修養,班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業,嚴守職業道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力."其身正,不令而行.
其身不正,雖令不從."在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂範.每次在學校的勞動中,我總是與學生們一起幹活.
帶動了學生們勞動的積極性,保質保量完成學校交給的每一項任務.
2,建立乙個良好的,規範的班級制度,即班規.
對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學之初我就制定乙個規範切實可行的班規.而且充分發揮學生幹部的作用.
利用班規對學生進行考核,每月一總結,對於優勝者進行表揚。這大大激發了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣.
3,及時開好班會課.晨會。
晨會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每天的晨會課時間,對學生進行教育.在上晨會課之前,我都認真分析班級當前的現狀,結合班級的實際確定晨會主題, 以求取得最佳的教育效果.上半學期做到了定期召開班會,班會的內容形式多樣,學習規範守則;對學生進行安全教育,法制教育;帶領學生學習雷鋒,了解革命先輩的事蹟等等.
一系列的內容使學生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果.
二,耐心細緻做好後進生的轉化工作
有人曾說過,乙個班級的後進生佔班級總數的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對後進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對於乙個家庭而言,每乙個後進生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等於家庭的希望百分之百地破滅了.這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了乙個嚴峻的挑戰,為了挽救乙個後進生,為了找回乙個家庭的希望;為了挽救乙個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎麼辦知難而進!決不放棄任何乙個學生,決不放棄任何乙個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念.
若要變後進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑.以往的班主任經驗告訴我:在教育影響後進生的過程中,師生之間往往會產生心理上的碰撞,對小學生來說,身心都在成長,應該先取學生的最佳接受點去教育學生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈.
1,做學困生的知心朋友.工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每乙個學生;始終以期待的目光關注著每乙個學生.從不因學生學習成績差而歧視學生.
既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,又是生活中的知心朋友.在我的班中,學困生比較多,我便經常找他們談心,幫助他們樹立學習的信心,學習上遇到困難,我也耐心細緻地為他們講解。
2,盡職盡責轉化好每乙個後進學生.前蘇聯教育學家馬柯連卡曾說過:"愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑.
"教師對學生的愛,勝過千次萬次的說教.在我的班中思想差的學生比較多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,我便經常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什麼樣的後果,對他們進行"動之以情,曉之以理"的教育,幫助他們克服身上的不足。
2023年11月18日
六年級班主任期末工作總結
四 規範管理，制度嚴明。主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從 部署到位 落實有策，經常性抓好班級管理中的組織 協調 督促 檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀 課間操 衛生清潔 自習等督促檢查並考核登記，經常性 隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力...
六年級班主任期末工作總結
一晃期末又到了，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。我班是乙個由37名學生組成的集體，我已經和他們朝夕相處了乙個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地完成了乙個學年度的班主任教育教學工作。一 思想工作是各項工作的根本 學生們正處於人生觀世界觀形成時期，每位同學...
六年級班主任工作總結
經過這一學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好乙個班的班主任的確不容易。怎樣才能做乙個好教師 怎樣才能當乙個讓學校和學生滿意的班主任，我是懷著這樣一顆嚴肅負責的心來對待班主任工作的。為了把我班塑造成乙個團結向上 文明創新 學習主動的班集體，我從以下幾個方面進行班級管理 一 思想方面 1 利用班會的教...