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時間：目錄
一、 對自己的認識
（1） 優點
（2） 缺點
（3） 興趣
（4） 個人能力
二、 對專業的認識
（1） 景觀園林認識
（2） 需要掌握的知識
（3） 就業發展方向
三、 我的個人職業生涯規劃
（一） 短期計畫（在校期間）
（二） 中期計畫（大學畢業的三年）
（三） 長期目標
四、 實施職業生涯規劃的策略
結束語一、對自己的認識
（1）優點：具有一顆樂觀的心，樂於助人；沉靜認真，講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。
以做事有次序、有條理為樂，安靜、勤奮，對於細節有很強的記憶和判斷，能夠引證準確的事實支援自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，並且總是安排有序。
（2）缺點：適應力會比較慢，有時做一件事之前要思考很久；容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶；對職業而言，我的社會經驗還不夠豐富，個人認為做得還不夠多。
（3）興趣：就個人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，了解自然科普；喜愛繪畫，欣賞**，兵乓球和羽毛球；樂於思考，對於新鮮，有創意的人和事物都會感興趣。
（4）個人能力：擔任過組織委員、愛心社秘書處處長等職務，積累了一定組織和設計創意方面的經驗，有一定協調組織、交際能力，思考細緻。
通過以上自我評估分析，我加深了對自己的了解。總的來說：樂觀、自信、積極的態度，善於觀察分析，這些方面將能成為我的優勢，對今後的職業發展起到很大幫助。
二、對專業的認識
（1）景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的乙個行業和一門學科。是以"生物、生態學科"為主，按生態學與美學原理對局地景觀的結構與形態進行具體配置與布局的過程，並與其他非生物學科(例如土木、建築、城市規劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。
（2）需要掌握的知識：它的基礎知識包括地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態學等生物科學；園藝學、林學等農業應用科學；以及文學、藝術、美學等多學科相綜合的，新的綠色生物系統工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建築，疊石堆山及種植設計，一直到現代整個大城市園林綠地系統工程的規劃設計和建設；從乙個小園林的設計一直到巨集觀的，涉及土地利用、自然資源的經營管理、農業區域的變遷與發展、大地生態的保護、城鎮和大城市的園林綠地系統規劃；同時運用現代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。
（3）就業發展方向：主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地產公司以及其他建築與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構等。
三、我的個人職業生涯規劃
我為自己設立的目標是：通過自己在學校的努力，向著一名優秀的景觀設計工作者奮鬥。與此同時，不斷地給自己充電，學習新的知識，是自己的知識域更寬更廣，經過幾年的奮鬥，進而成為乙個出色的景觀設計師。
成為設計師不僅能實現自己的夢想，還能為國家的社會經濟建設和環境建設出乙份力，為建設和諧社會貢獻自己的乙份力量！
職業目標：將來從事景觀設計師職業
職業發展策略：進入設計院或與景觀設計相關的公司
職業發展路徑：打好基礎，循序漸進
具體路徑：景觀設計員——景觀設計師——自己的事務所（一）短期計畫（在校期間）
1.專業方面
⑴核心知識：城鎮規劃、園林規劃、景觀生態學、風景美學、環境心理學、景觀工程學、景觀工程施工與管理、園林植物學、花卉學、景觀建築設計、計算機輔助設計、造型藝術、色彩、構成設計、畫法幾何與陰影、環境設施等。
⑵掌握景觀設計基礎知識、景觀設計的專業名詞、經濟技術指標和景觀設計的基本原則與特色。
3 熟練掌握專業技能：
①景觀設計的造景基本要求和營造手法
②園林植物種植手法
③景觀建築設計技能
④景觀施工設計
⑤造型藝術設計
⑥熟練使用cad等繪圖軟體
2、社交方面:與周圍人和諧相處，形成良好的人際交往關係。
3、生活方面:豐富課外生活，調整作息、養好身體。
（二）中期計畫（大學畢業的三年）
1、找到乙份穩定、有前途且有一定經濟收入的工作。
2、在工作中不斷學習，掌握更高技能，改善家庭經濟狀況，豐富和鞏固自己的實力，發展良好的人際關係。
3、在景觀設計行業取得小成。
（三）長期目標
1、結合自己所學知識和景觀設計實戰經驗，不斷摸索創新。
2、工作認真負責，受到業界和同行的肯定。
3、在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點。
4、成為優秀的景觀設計工作者，有自己獨特的思想和風格並受到肯定。
5、成為優秀景觀設計師，有自己的設計團隊和事務所，有幾個自己的作品處世，並不斷學習新的知識，認識新的事物。
四、實施職業生涯規劃的策略
（1）在校期間完成學業課上認真聽講，學好專業知識，多和老師、同學討論交流。
（2）課下努力學習，多閱讀關於設計方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界，增加見識積累經驗，積極參加各種活動和比賽，做到不浪費課餘的時間。
（3）廣交朋友，積極參加課餘活動，建立良好的人際關係；工作中積極與上司、同事溝通交流，鍛鍊自己的的交際能力。
五、結束語
對於職業生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨著個體的不斷成長而隨之評估、修正，並進行反饋的，這種評估和反饋貫穿職業生涯實施的整個過程，使之更加符合個人的長期發展，更加有利於乙個人聚集智慧型發揮優勢，取得職場的成功。
隨著年齡的增長和經驗的增加，對於原來所計畫的目標有些會提早或推遲實施，但每一步都要認真走好，成功是每天前進一步階梯，總有一天就能看到積累下來的是有用的！任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
乙個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己說：
「我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。」既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
到這裡，這份職業生涯規劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。
參考文獻
【1】 劉璽明.大學生職業生涯規劃教育的研究與探索.現代教育管理，2009
【2】 辛漢玲，丁楠.大學生職業生涯規劃大賽調查分析.現代企業文化，2008
【3】 徐傑玲，王文祥.在大學階段貫穿職業生涯規劃教育的思考.華東交通大學學報，2005
【4】景觀設計師——百度文庫、百科
【5】景觀中國——景觀行業**
【6】 abbs建築論壇
我的職業生涯規劃設計書
目錄一 客觀認識自我，把握優勢劣勢2 表1 性格及職業價值觀2 表2 能力特點3 表3 興趣愛好3 二 認清發展環境，把握形式變化4 表4 環境分析4 三 探索人生道路，確定人生志向4 四 選擇職業路線，設定職業目標5 表5 職業路線5 五 制定行動計畫，靈活調整程序6 表6 人生規劃7 表7 大學...
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