09班主任工作總結

丁俊霞本學期，我擔任了一年級（2）班的班主任工作。一年級是學生走向學校生活的第一步，如何引導學生邁好人生的第一步，其重要性顯而易見。面對一張張稚氣的小臉。

該如何讓新生盡快適應學校生活，如何在最短的時間內建立起乙個良好的班集體呢？為此，本學期我主要從樹德、、勤學兩個方面來做好班主任工作：

樹德即培養學生良好的品德，培養學生良好的行為習慣。通過開學初的《課前準備歌》、從各方面要求學生時刻注意自己的一言一行。我又結合學生平時的表現情況，從「學習星」、「文明星」、「勞動星」、「讀書星」、「團結星」、「紀律星」等方面開展了奪星活動，評出星級學生給予獎勵。

通過一學期以來的工作，我班在班風建設上也取得了一定的成績。

學習對於孩子們來說是非常重要的，同時也是老師的中心工作。作為班主任老師，我不僅要做好自己的語文教學工作，還要與其它科任老師溝通，才能了解全班學生的學習情況。了解哪些學生的成績進步了，哪些學生又下降了，並及時與家長面談、**交談或家訪，取得家長與老師的配合。

同時，通過各種各樣的小獎勵，激發學生學習的興趣，使他們勤學、樂學、愛學、會學。課堂之餘，我也通過多種途徑為學生創設良好的學習環境。如，午休之前或課間休息時讓學生在圖書角讀讀課外書籍，或開展一些學科小競賽等等。

但於自己資歷尚淺，教學經驗不足，在教學方面對後進生的重視還不夠，因此班上出現了楊青這樣的成績行為雙差生。

乙個學期已經結束了，由此也產生了很多的感想：當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當我走上了講台，看到那一雙雙求知的眼睛，看到學生在我的教育下有了很大的進步，當我被學生圍著快樂地談笑，當家長打**來告訴我孩子變了，那快樂是從心裡湧出來的。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每乙個學生都是乙個世界，要想成為每乙個學生的朋友，要想得到每乙個學生的信任，需要付出很多的心血。一學期下來，班主任工作有了點滴收穫，成功的做法跟老師們共勉，不足的也希望各位班主任能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。