二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
（1）、充分利用板報、小廣播、報刊新聞欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄、小廣播、等有效地進行新聞發布、節日教育等活動，如每月各班根據工作安排及時更換走廊內容，有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每兩周**一次，內容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理諮詢等。
少先隊大隊部每月更換學校的新聞欄，及時發布校園新聞（2）、認真組織每週公升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的公升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程式、有重點、有中心發言人。
每週我們挑選出6名優秀的同學擔任護旗手任務，由一名行政領導或優秀教師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時做好工作安排，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每週的公升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
三、加強小幹部的培養，提高隊員工作能力。
（1）學校為小幹部成長搭建舞台。我校少先隊把少先隊小幹部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次幹部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小幹部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
為給這些小幹部們搭建鍛鍊、展示的平台，我組織開展了「輝煌六十四周主題演講」比賽，並將每週的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小幹部們為主。為了使每一次的公升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小幹部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，並指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養了小幹部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建平台。在隊員中，我們形成了「人人是管理者、處處有管理者」的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：
中隊衛生管理員、個人衛生檢查員、紀律管理員、……各中隊每乙個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛鍊、自我管理、自我教育的機會，使每乙個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。
2023年小學少先隊工作總結
高坡小學少先隊工作總結 2012 2013年第二學期 本學期，我校少先隊在學校領導的關心與支援下，通過全校師生的共同努力，已圓滿地完成了學校裡的各項工作。我校少先隊工作在推動學校素質教育，提高隊員能力，培養學生良好行為習慣以及進行愛國主義，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成績。現將本學期的工作總...
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這一學期，我校以 育人為本，道德為先 為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育 體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下 一 狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣 抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育...