學生黨支部三會一課制度

一是學習動員。以黨支部為單位進行動員，講清民主評議黨員工作的目的、意義、要求和工作安排。

二是民主評議。⑴黨員互評。在黨員作黨性分析、匯報交流的基礎上，在黨小組內嚴肅認真地開展相互評議。

⑵群眾測評。由社群黨組織組織群眾代表對每個黨員進行測評。⑶支部定格。

支委會根據「雙評」結果，對每個黨員進行綜合評議，確定格次。⑷公示結果。以黨支部為單位，將評議結果在所在地公示。

三是表彰、處理。對表現突出的優秀黨員，報上級黨組織給予表彰;對不合格黨員，要區別情況，作出限期改正、勸退、除名等組織處理。

黨課教育

(一) 上黨課是對黨員進行黨性、黨風、黨的基本知識教育以及其他經常性教育的主要形式。是黨組織以黨章和《準則》為基本教材，根據各個不同時期黨的中心工作，結合其他重要檔案的學習，緊密聯絡本單位的情況和黨員思想實際。採取集中講授的方法.

對黨員進行教育的一項制度。每個黨員都應自覺地、積極地接受黨課教育。黨課教育是黨組織的一項經常性工作，黨組織應該把它列入議事日程，經常分析黨員思想狀況，研究和確定黨課內容。

黨支部書記親自抓黨課教育，並由宣傳委員具體負責、組織。

(二) 黨課教育一般一學期進行一次，特殊情況下可隨時進行。參加聽黨課的主要物件是本單位的全體黨員，也可根據黨課的內容有選擇地吸收一些要求入黨的積極分子參加。黨課教育的組織者在組織時應做到：

1、緊密結合形勢任務，針對黨員的思想實際，確定黨課教育的內容，組織有關人員備好課。編寫教材和講課應注意做到：觀點正確，聯絡實際，針對性強，深入淺出。

2、組織黨員和入黨積極分子認真聽課，開展討論。

3、了解黨課的效果，收集反映和要求，提出改進意見，不斷提高黨課的質量。

(三) 黨課教育的內容：

1、結合中心工作對黨員進行形勢政策教育。

2、對黨員進行黨的路線、方針、政策教育。

3、對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本知識和基本經驗的教育。

(四) 上黨課形式要多種多樣，一般採取由黨支部負責人和請黨校老師講課的形式，特別要提倡黨組織主要負責人親自講課。也可採取看錄影、外出參觀等形式進行教育。有時根據黨課教育的需要，也可請沒有擔任黨內職務的優秀黨員就某一方面內容講自己的認識和體會。

但預備黨員不能擔任講課任務。