泰興市大慶路小學
2023年春學期學校工作總結
2023年春學期，學校教育工作以科學發展觀為指導，認真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《義務教育法》，認真落實《江蘇省中小學管理規範》，樹立科學發展觀，努力構建和諧校園，以安全穩定為前提、規範為基礎、管理為手段、改革為動力，深化課程改革，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面實施素質教育，不斷提公升學校教育教學質量。現將本學期工作小結如下：
一、樹正氣、凝人心，以人為本，加強教師隊伍建設
學校工作以德育為先，以人為本，切實加強教師隊伍建設，促進廣大教師的思想提高和專業發展。通過發展教師來發展學生，借助學生的成長和進步來不斷提公升學校的品位。本學期，我校在教師管理方面，著力抓好了以下幾點：
1.正面引路，塑造關愛學生、清正廉潔的師表形象
在經濟快速發展、物價不斷飈公升的社會形勢下，社會辦學機構辦得紅紅火火。如何樹立好教育和教師的光輝形象已成為當務之急。學校校務會研究決定，通過開展系列活動，引導廣大教師統一思想認識，提高自身修養，規範教育行為。
首先，我們再次印發了《泰州市教育八項規定》，《十六條建議》做到人手乙份，爛熟於心，學深學透。認真開展「學生在我心中」大討論活動；組織全體教師紮實做好減負增效提質工作。接著，我們利用政治學習時間，學習愛崗敬業、安心樂教的典型事蹟，通過身邊的模範教育大家，守住道德的底線，真正靜下心來教書，潛下心來育人。
通過紀律的約束，先進的言傳身教，與加班加點、以教謀私等違規從教行為告別，牢記為人師表的準則，真誠服務於學生，服務於社會。
2.積極開展「學生幫困陽光行動」。落實幫扶過程，注重幫扶實效，讓貧困生、學困生、留守兒童從心理、生理、生活上得到關心與愛護，在學習上得到格外的指導和幫助，使他們在關心中成長，在愛心中進步。
二、抓教研、細管理、群策群力，開拓教學工作新天地
1.強化備課組建設
備課組是教育教學的最基層管理單位。只有抓好備課組的建設與管理，才能最大限度地發揮教師群體的作用和智慧型。因此，本學期，我校繼續完善了《大慶路小學備課組長職責》、《備課組長目標管理考核細則》，組織全體教師學習，明確備課組長的職權範圍。
引導各組教師聽從組長的指揮和安排，大力協助組長的工作。在此基礎上，真抓實幹，搞好集體備課。每週分科目定好活動時間、活動場所、活動內容。
學校中層以上幹部分工負責，各司其職，蹲點到年級組，參與管理，參與討論，參與決策。做到了講課教案統一，授課形式多樣；布置作業統一，實施方法靈活；考查標準統一，班級競爭合作。在學期末，我們還認真進行備課組工作情況交流、評比。
經個人述職、自評、民主測評、學校考核，評出優秀的備課組和備課組長。在獎勵先進的同時，讓其他備課組取長補短、趕優爭先，為下學期工作打好基礎。
2.注重校本教研
從上學期開始，我校在市教研室的指導下，開始了「小學生綜合素質培養」的課題研究，已經制定出「小學生綜合素質基本要求」並開展了序列訓練。本學期，我們組織全校部分骨幹教師分低、中、高年級段編寫了校本教材《好素質伴我成長》，已經印刷出版，下學期就可以交付使用。本學期我們繼續紮實開展「閱讀教學創設情境和提高效益的關係研究」課題研究活動，教科室組織廣大教師認真開展研究，把研究的重心放到了課堂教學上。
首先，我們繼續安排全校35歲以下青年教師人人上好一節教改實踐課。課題組成員積極參與，全程跟蹤。利用業務學習時間和課題例會，認真進行評課，詳細分析每節課的教學目標設計、教學時間劃分、教學方法設計、教學效果評估，為課題研究和提高學校教師課堂實施水平提高依據，出謀劃策。
通過各年級教師相互聽課，評課活動，促進了教師相互間的合作與交流，促進了教師課堂教學水平的提高。
3.細化教學管理
本學期，我們根據校務會的分工，盡心盡責，分工不分家，協同作戰。一包到底，包教師管理、包教學督查，包教學實績。實行推門聽課制度，不打招呼、推門聽隨堂課，考察教師日常工作，考查教師新課程實施水平，並及時與上課老師**與交流，肯定優點、指出不足，促進課堂教學效率的整體提高。
在細化日常備、講、改、輔、考的各個環節，學校都認真對照《泰州市中小學管理規範》實施過程管理。定期不定期地查閱資料，嚴格打好等第，對先進的個人和做法及時在教師會上表揚和推廣，對存在的問題，隨時找教師談心、交流，督促他們改進和提高。
4.建設校園文化
為了煥發廣大教師快樂工作，快樂健身，共建美好校園的熱情。本學期，學校借奧運召開的東風，大力開展校園文化建設。
首先，我們要求各個班創新形式，活化內容，大力開展班級文化建設。以幾個班級為先導，作出有益的嘗試與探索，然後所有班級全面鋪開。各班以「蓓蕾初綻」「文海泛舟」「七彩中隊角」「愛的約定」「班級圖書角」等七彩紛呈的欄目，把班級設計成學生快樂閱讀的樂園，展示各種才華的視窗。
整個學校面貌煥然一新，充滿了健康向上的氛圍。接著，我們又在教師中開展快樂健身活動，每天清晨，全體老師集中到操場先散步，然後伴著動聽的**跳起快樂的健美操，大家紛紛感受到健身對工作、生活的極大益處。
其次，我們按照素質教育的要求，開發一切可以利用的空間美化校園環境，營造濃郁的素質教育氛圍，如在兩幢教學樓東側設計「習慣決定命運」「細節決定成敗」的巨幅銅字，作為全校師生工作和學習的座右銘。在每個樓層分春夏秋冬的色調懸掛與素質有關的名言警句，讓學生抬頭仰望，隨口吟誦，自我對照，不斷自省。
第三，我們緊緊圍繞「三進」開展工作，要求所有師生在校必講普通話，學校以班主任和語文老師為主，全體任課老師協同管理和督促，認真抓好經典詩文的誦讀與檢測，規範漢字的書寫。每天中午全校學生靜心閱讀，摘抄好詞佳句，撰寫讀書筆記，對照字帖，描臨結合，練寫硬筆字，既培養了學生良好的讀寫習慣，又提高了學生的語文素養。
三、抓主題 、細管理 、立足終身，促進學生健康發展
1.守住課堂、抓好隊會，認真開展綜合素質教育。
首先，我們要求教師認真鑽研教材，把握重點，努力上好《品德與生活》《品德與社會》課，備、講、改、輔、導，一著不讓，使學生長知識，明事理，化行動。同時，我們還要求其他各學科老師，努力挖掘本學科中的德育因素，在課堂中滲透，使德育成為每位教師的意識，成為每位教師的任務。
其次，我們在校長室的領導下，以少先隊大隊部為龍頭，各中隊積極配合，認真上好隊會、班會，圍繞「小學生綜合素質要求」開展了一系列主題教育活動，逐條解讀、逐項訓練，務求實效。3月份，我們對學生進行文明禮儀教育，結合3月5日學雷鋒紀念日，3月8日國際婦女節，我們組織了一次手抄報比賽，並號召每個少先隊員為家人，為他人做一件事，在親身的體驗中懂得感恩他人，回報社會。4月份，結合清明節，我們組織全體學生**愛國影片，讓學生蒐集愛國故事，背誦愛國名言，激發學生愛祖國、愛家鄉的情懷。
學校還舉行了國歌、校歌的合唱比賽，抒發了孩子們今天愛我校園，明天愛我中華的熱情。5月份，學校結合5月1日國際勞動節，出好專題黑板報，讓學生體驗學做家務，感受勞動的辛苦和光榮，並評選了班級勞動小能手。「六一」兒童節，我們舉辦校園藝術節，讓孩子們載歌載舞，彰顯特長，並進行了「十佳少年」、「書香家庭」的評選和頒獎活動，活躍了學生身心，溝通了家校聯絡，形成了育人合力。
2.抓好常規，嚴防勤查，切實加強安全教育和管理
本學期，我們以《江蘇省中小學管理規範》為基準，認真抓好了學生的常規管理，牢固繃緊安全這根弦，維護了正常的教學秩序，促進了學生素質的提高。我們著力建立平安校園。認真開展「安全伴我在校園，我把安全帶回家」的活動。
我們要求各班，通過**、講座，班會等形式，教育學生遵守學校紀律，不追逐搞打，注意集會、上操和體育課的安全。教育孩子們遵守交通秩序，不乘坐超載無牌車輛，不吃零食，注意飲食衛生。由於責任落實，教育到位，管理到位，全校未發生一起重大安全事故。
三、強素質，顯特色，全面開花，取得豐碩教育業績。
本學期，我校的教學管理規範有序，教學質量穩中有公升，各年級教學實績在市和區域教研中心都名列前茅，受到了領導和施教區群眾的好評。由於我們同心協力，真抓實幹，在提公升學校辦學品味，提高學生素質等方面取得了令人欣喜的成績。
1. 學校被評為中國書法（特色）學校
2. 學校榮獲全國第六屆少年兒童書信比賽組織獎
3. 薛躍東老師在全國首屆小學數學論壇說課大賽中榮獲一等獎
4. 申高峰老師在江蘇省第七屆小學寫字現場賽課活動中榮獲一等獎
5. 薛躍東、陳霞老師被評為泰興市優秀教育工作者
6. 陳霞老師榮獲泰興市語文青優課一等獎
7. 薛躍東老師榮獲市中年數學教師教學設計一等獎
8. 陳霞、陳瑩老師為全市低年級語文老師上閱讀教學觀摩課
9. 周陽老師獲市思品青優課二等獎
10. 張欣平老師獲市科學青優課二等獎
11. 周向群、陳峰老師獲市電教**比賽三等獎
12. 張文禮、許娜、季雲老師獲市手工製作單項技能比賽三等獎
13. 葉馨玥同學獲市青少年學生十佳讀書之星
14. 在市學生讀書比賽中申嘉琪同學獲二等獎，葉馨玥、黃磊同學獲三等獎
總之，本學期我校以「德育工作」為抓手，以「教學工作」為重點，以「學校、教師、學生的共同成長」為目標，開展了許多務實的工作，在實踐與探索中，取得一定的成績。今後，我們將揚長避短，開拓創新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學校管理的「大氣、精緻、和諧」，不斷開創我校教育教學工作新局面。
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