（9）做到三勤。
腿勤：多走一些路，盡可能多看到一些現象，發現更多的問題。自然界是變化無窮的，多走路，就能多觀察到一些現象。
手勤：要動手摸、測、打、鏟、挖、碾，從手的感覺可以得到許多關於地理物體的資訊。
腦勤：要多想，善於把前後觀察到的現象進行比較，從中提出問題或者形成某種觀點。證實自己的設想和解決問題的過程，會引導你尋找更有意義的觀察點。
（10）野外教學活動對學生是一次難得的工作作風的培養與鍛鍊的良好機會，是素質教育和育人教育的良好空間。在艱苦的條件下，要具有吃苦耐勞，艱苦奮鬥，不畏困難，奮力拼搏的氣概，培養良好的工作作風和生活作風，嚴謹求實的科學態度。
三、實習方式：分組野外調查與典型講解相結合。
四、實習教學組織：
廬山野外實習是一次綜合各地理課程內容的實習。因此，是內容多、任務重、時間短的高強度學習過程。地理野外（調查）教學實習過程可分為，資料收集、踏勘、野外調查、實驗室測定、室內整理、編編寫報告或**。
歸宗為三個階段，準備階段、野外調查階段、總結與綜合研究階段。
五、實習內容：
（一） 地質地貌教學實習的基本內容：
（1） 地質構造及發展形成歷史；
（2） 在各觀察點，進行地形圖上定位；觀察所獲取的資訊和資料詳細準確記錄；攝影、攝像；繪地質剖面圖；繪斷層結構與分布圖；繪素描圖；填繪地質圖。以便進行比較分析岩石型別、岩石分布、岩性、產狀及其與褶皺構造的關係。
（3） 構造地貌及谷地；
（4） 冰川地貌及有關問題的討論。
（二） 水文教學實習的基本內容：
（1） 東谷河流河源，生活排水，水系變遷，水的色、味、嗅覺等調查；
（2） 剪刀峽河流窯窪河源，生活排水，水系變遷，水的色、味、嗅覺等調查；
（3） 蓮花谷河流河源（植物園們處）、含鄱嶺北坡、大月山東南坡水系圖案，水的色、味、嗅覺等調查。
（三） 土壤地理教學實習的基本內容：
（1） 主要成土因素；
（2） 主要成土過程；
（3） 主要土壤型別及分布規律；
（4） 土壤野外調查的基本技能包括土壤剖面的選擇、挖掘及其土壤剖面的觀察、描述、研究與記載（土壤剖面周圍環境描述與形態特徵描述）。
（四） 植被地理教學實習的基本內容：
（1） 植被區係組成；
（2） 主要植被型別及其分布；
（3） 植被資源的保護、利用和改造。
六、實習時間安排：
2023年8月24日——8月31日，實習計畫安排如下：
（1） 啟程（徐州-九江）；
（2） 地質、氣象實習（博物館）；
（3） 地貌實習（望江亭—小天池—王家坡）；
（4） 地貌實習（錦繡谷—大天池—龍首崖）；
（5） 地質實習（牯嶺—漢口峽—七里衝谷—青蓮寺谷）；
（6） 植被、土壤、水文、氣象實習（三寶樹—黃龍潭—烏龍潭—電站大壩）；
（7） 植被、土壤實習（植物園—含鄱口—五老峰）；
（8） 綜合實習（香山路—蘆林湖—大校廠谷口—大月山—三疊泉）；
（9） 返程（九江-徐州）。
七、實習報告撰寫要求：
實習歸來一周內編寫實習報告，主要根據山上、山下的實習內容，分別就地貌、氣候、水文、植被、土壤所提出的具體要求，作出分析與總結，字數不得少於。
八、實習成績考核方法：
實習成績由兩部分構成：野外實習表現（40%）：依據學生的認真態度，紀律而定；實習報告（60%）：依據每個學生完成實驗報告的質量以及正確性，由相關老師批改後決定。
廬山自然地理野外實習報告
班級 地理科學1班 姓名 郭秋蓉 目錄前言3 第一章廬山概況3 第二章廬山綜合自然地理野外實習 土壤篇 4 第三章廬山綜合自然地理野外實習 植物篇 6 第四章廬山綜合自然地理野外實習 地質地貌篇 12 第五章廬山綜合自然地理野外實習 氣候氣象篇 17 第六章廬山綜合自然地理野外實習 實習感受及意見 ...
廬山野外綜合自然地理實習報告
探礦者 實習目的 1 加強理論與實際的聯絡。2 認識土壤的剖面 地形分布規律及其野外觀測技術。3 認識常見的地貌型別，並掌握其特徵及形成的原因 4 認識常見地質現象和岩石並判別。5 認識植被的地理分布規律。實習時間 2011年3月9日 2011年3月11日 實習地點 國家地質公園 廬山 實習路線 2...
廬山地區綜合自然地理野外實習報告
院系 資旅學院 姓名 吳崢榮 班級 gis12101 學號 201214030134 一 實習概況 1 實習內容和實習目的 了解熟悉廬山地區的自然地理特徵，包括地質構造，植被分布等，解釋相關特殊典型地貌的成因以及結構原理 鞏固課堂所學內容，聯絡實際進行驗證，同時擴寬視野，增長見識。2 實習時間 20...