中學賽課活動工作措施

2021-03-04 03:53:31 字數 2661 閱讀 8691

精選范文:中學賽課活動工作措施(共2篇)

一、指導思想:以提高教師整體素質為根本,以教學質量在課堂、教師成長在課堂為宗旨,堅持立足崗位,全員參與,有機整合,突出重點,紮實有序開展教師賽課活動,促進我校教師專業發展,提高教育教學質量。

二、活動原則:1、全員參與原則:賽課活動涵蓋全校所有語文、數學、英語、思品教師,要求人人參與,人人開課,讓全員教師得到鍛鍊和提公升。

2、注重過程原則:賽課活動要關注結果,更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經驗,發現問題,提出改進措施。

反對走形式和做假課。3、實事求是原則:賽課活動要堅持「公開、公平、公正」,立足實際,重視差異,關注發展,注重激勵。

三、活動目標:以教研組為基本活動單位,做到人人賽課,人人成長。引導教師**課堂教學規律、關注教學行為的改進,激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性,研究課例,研究課堂教學行為,提高教研活動的有效性。

四、準備工作:召開全員賽課動員大會,領會賽課活動要旨,讓全體教師真正動心,投入到賽課活動中去。成立賽課活動評審小組,指導和實施賽課活動。

五、活動的組織:1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。

2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作,確定賽課形式及賽課物件,安排好賽課行事曆。3、活動安排。

學校要以校本教研、教研組活動為基本載體,盡量在不影響正常教育工作、教學秩序的情況下,合理安排賽課活動,做到賽課時間、地點、內容、參賽人員和評委「五落實」。4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學競賽相結合,從而達到賽課活動為教學競賽服務的目的。

六、方法和要求:1、賽課要求。以上課為主,必要時輔以說課、評課或教後反思等。

賽課的年級、課題、課型、準備時間、**的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意,可以申請二度開課,評審小組進行複評,兩次上課成績取最高分,形成比學趕超的學習氛圍。2、評價辦法。

嚴格按照中學學科課堂教學評價標準,評審組根據真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價,學校要將每位教師賽課評價結果寫入教師年度業務考核檔案。3、結果表彰。賽課結果根據參賽教師的表現按一定比例擇優推薦參加上一級賽課活動。

[中學賽課活動工作措施(共2篇)]篇一:柘山中學賽課活動實施方案

柘山初級中學

五三」優質高效課堂全員賽課活動實施方案

柘山初級中學

2011-03-10

柘山初級中學「五三」

優質高效課堂全員賽課活動實施方案

為進一步深化「五三」優質高效課堂教學研究,促進教師專業成長,打造優質高效課堂,提高課堂教學質量,根據上級要求,決定在我校廣泛開展賽課活動,特制訂本實施方案。

一、指導思想

以新課程理念為指導,加強教師專業修煉為根本,提公升課堂教學效益為宗旨,貫徹立足崗位,全員參與,力求特色,重在實效的原則,紮實有序地開展教師全員賽課活動,促進我校教師專業發展,全面提高教育教學質量。

二、活動目標

以一學期為乙個活動週期,以後每學期都要分學段、分學科開展各種形式的賽課活動,引導教師聚焦課堂,關注問題,研究課例,應用、深化、推[中學賽課活動工作措施(共2篇)]廣「五三」優質高效課堂教學模式,激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性,為全校教學質量的穩步提高注入生機和活力。

三、參賽人員

全校所有任課教師和兼課校幹必須參加賽課活動(兼任兩門或兩門以上學科的教師可以自選其中一門學科參賽;年滿50周歲以上的男教師和年滿45周歲以上的女教師可自願參加)。

四、活動要求

1、校長親自抓,科學規劃,合理安排好賽課活動,做到賽課時間、地點、內容、參賽人員和評委「五落實」。

2、根據我市「五三」優質高效課堂要求(三階段:課前準備、課中研討、課後反思;三環節:自主學習、合作**、達標訓練;三度:

學生參與度、思維深刻度、目標達成度;三性:開放性、生本性、實踐性;三維目標:知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀),結合高效課堂研究和課堂教學達標活動,開展賽課活動。

3、要重視從學生滿意度、聽課教師滿意度、評委滿意度三個方面對參賽教師的課堂教學進行評價。

4、採用「研、講、評」一體化校本教研工作模式,提高賽課活動的效益。5、將課堂教學設計比賽、說課比賽、講課比賽有機結合起來,將學科組比賽、年級組比賽結合起來,通過賽課活動,加深廣大教師對「五三」高效課堂內涵的深入理解,

提高教師的備課水平、授課水平,打造具有柘山特色的不同學科、不同課型的高效課堂教學模式和流程。

6、在賽課活動中,總結優秀課堂設計、教學方法和教學模式,對優秀課堂教學進行實況錄影並製成光碟,好的經驗、方法、模式和典型在學校進行推廣。

7、賽課活動領導小組成員全程參與賽課活動。領導小組成員的聽課、評課等活動記錄,所有教師賽課過程中的紙質材料、音像資料都要儲存備查。

8、學校將賽課活動的結果與教師的評先樹優、職務晉公升、崗位聘任和教師培養等方面掛鉤,確保賽課活動的順利實施。

10、賽課活動結束時,各教師要寫出活動總結報告,總結經驗,發現問題,提出後續工作建議,為今後的課堂教學指導工作提供依據,打好基礎。

五、校級賽課活動時間(2023年3月11日——2023年3月31日)

六、組織領導

教師全員賽課活動領導小組: 組長:王玉成副組長:解德光

成員:李成明、李甲友、李志現、曹興濱、王立國、嶽啟亮、翟京仁、程風玲、譚佔

琴、於蘭蘭、趙秋鳳、程仕梅、劉君秀、馬健、畢立芳。

七、表彰獎勵,推廣典型

賽課活動結束,將根據活動開展情況:

1、評選賽課活動先進個人,賽課成績優秀個人頒發證書,進行物質獎勵,成績特別優秀者推薦參加市優質課評選。

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