在陽光的道路上綻放青春
從2023年10月15日分配到城關區xx小學工作，我便開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼間已工作一年，在校領導的關懷和支援下，我堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。現將自己工作一年的感觸總結如下：
一．師德修養方面
沒踏入教師這一行前，我對教師職業的理解僅僅侷限在「傳道授業解惑也」，認為教師只要把書教好就可以了，很簡單。但如今的自己深刻體會到了教師職業的真正意義是愛。一名合格的教師，不僅僅是教會學生知識，更重要的是要教會學生做人，教會他們如何更好地去生活，不僅僅成為他們知識的傳播者，更要變成孩子們生活的導師，讓每一位你所教的孩子體會到生活的意義，保持一顆陽光積極地心去面對人生，樹立健康的人生觀，價值觀。
從一開始的品德老師變成如今的語文老師兼班主任，我更加體會到了如何去踐行教師職業的意義，做為老師，孩子們把我們當做在學校裡的親人、朋友，所以我們要做的不僅僅是授課，更要用自己的愛心去關懷孩子們，讓這些純淨的心靈保持熱忱，永遠向著太陽綻放。在這一年裡，我體會到了「師德」二字的分量，明白了什麼是「德高為師，身正為范」， 學校組織的師德論壇和一些優秀教師的光榮事蹟，時刻警醒我什麼才是真正良好的師德，作為教師，要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。時刻保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
老師在要求學生的同時更要嚴格要求自己，以身作則，為人師表，這樣才能在學生中樹立了良好的教師形象。
二．專業修養方面
作為一名青年教師，在來到學校的這一年時間裡自己的專業能力得到了很大的提高，我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐。學校為我們青年教師提供了寬闊的發展平台，為我們組織了各種的教學研討會和教科研活動，並實行了「師徒結對促發展」的教學幫扶活動，讓有經驗的教師引導我們青年教師尋找探索屬於自己風格的教學模式，通過讓師傅聽歌，聽取教學建議，找出課堂問題從而解決自己教學過程中的困擾，在師徒結對活動中，我認真聽取了指導教師的意見，努力改進著自身的課堂，不斷完善自己的課堂。經過一學年的鍛鍊和堅持，這項活動讓我個人的教學水平得到了很大的提公升，同事們獨特的教學理念和成熟的教學模式不僅給我了有用的啟示，更是給了我實踐的意義，讓我迅速得到了成長，學會了如何去應對小學生，如何管理好自己的班級，使自己能更好的將精力、能力合理的利用於自己的教學工作中，我利用課後時間積極和我校同事**教學中遇到的問題，努力尋找著解決問題的方法。
雖然參加工作才一年多，但自己在學科專業能力上明顯得到了進步和鍛鍊。
三．思想覺悟方面
自從參加了工作後，我深刻體會到了黨員身份的榜樣性和職責，我校很**員教師也在以他們兢兢業業的工作態度發揮著黨員教師的光輝模範作用。在這一年裡，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保**》、《義務教育法》等，保持著自己在思想上的純潔性，時刻端正著自己的工作態度，積極主動的參加著各類政治業務學習，力求努力提高自己的政治水平和黨員教師的覺悟性。
通過政治學習，我明白了作為黨員教師應該時刻服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。做到關心集體，以校為家。這些都是乙個黨員教師必須要做到的職責。
四．班主任工作
這學期我擔任了一年級一班的班主任，通過一學期的鍛鍊和體驗，我深刻感受到了班主任尤其是小學一年級的班主任則是乙個複合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他改正。下面是自己的幾點班主任心得體會：
（一）、常規習慣，常抓不懈
由於低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。
（二）、細處關愛，親近學生
工作中，我努力做到於細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收穫的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！」
（三）及時表揚，延遲批評
孩子小，事兒多，一上課就「告狀」。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我採取延遲批評，這樣既培養學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之後老師只要加以指導，就能很好的解決問題。
小學班主任工作是一項很繁雜的工作，特別是小學低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，這份工作又是重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會到達令人滿意的效果。
總之，在這一年的工作中我付出著、收穫著、快樂著，進步著，在今後的教育教學工作我會更加努力，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。我堅信我們xx小學的每一位教師會用我們的愛和溫暖，培育出朵朵桃花，讓他們在陽光的道路上綻放青春的光彩，面朝大海，春暖花開！
三年成長規劃
小學教師專業發展規劃書 2012.09 2015.08編號 tzzx 注 現有專業技術稱號見後頁 專業發展目標設定 所列稱號 二 專業發展目標設定 2012.09 2015.08 備註 1 教學成績 指學生的發展和進步，包括學科成績和競賽獲獎等內容。2 教學觀摩與講座 要指明時間 地點 內容 聽講物...
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個人一年發展計畫 五語路燕 時間過的很快，從剛踏出校門的青澀學生，轉眼，我已經是在這個平凡的崗位上奮鬥了6年。愉快地乾著自己的工作。雖然在這期間，自己始終能保持一種飽滿的激情，但卻缺少一種有計畫性的引導。為了使自己能更快地成長，讓自己的業務水平日漸成熟，學到的有利於自身發展和教學研究的經驗和方法，我...
教師三年成長規劃
第二年加強教育技能培養，提高班級管理能力 1.要提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力，要努力使所有的學生都能積極參與到課堂學習中，並在課堂中發揮自己的主動性。2.身為班主任老師，平時班級管理工作一定要認真 負責，提高班級管理能力。3.要樹立終身學習的理念。學生對知識的渴求是無止境的，這就要求教師要...