一．伏安法測電阻的兩種電路形式（如圖所示）
1、直接比較法：（口決：「內大大外小小」，即內接法適合測大電阻且系統誤差偏大，即測量值大於真實值，外接法適合測小電阻且系統誤差偏小，即測量值小於真實值，）
2、臨界值計算比較法：
時，宜採用電流錶外接法； 相當於小電阻
時，宜採用電流錶內接法；相當於大電阻
而時，電流錶內外置法效果是一樣的.此時的被測電阻值r我們稱為臨界電阻。
例2、某電流錶的內阻在0.1ω～0.2ω之間，現要測量其內阻，可選用的器材如下：
a．待測電流錶a1（量程0.6a）；
b．電壓表v1（量程3v，內阻約2kω）
c．電壓表v2（量程15v，內阻約10kω）；
d．滑動變阻器r1（最大電阻10ω）
e．定值電阻r2（阻值5ω）
f．電源e（電動勢4v）
g．電鍵s及導線若干
（1）電壓表應選用
（2）畫出實驗電路圖；
（3）如測得電壓表的讀數為v，電流錶的讀數為i，則電流錶a1內阻的表示式為：ra
（3）半值法（半偏法）測電阻。
測電流錶內阻和測電壓表內阻都可以用半值法，電路圖如圖10-15所示。
甲圖電流錶半偏實驗時先斷開開關s』，閉合s，調整滑動變阻器r01（限流法連線），使電流錶a滿度（即指標指滿刻度處）；再閉合s』，調整電阻箱r1，使電流錶a的指標恰好指到半滿度處，讀出此時電阻箱的阻值r，則電流錶a的電阻ra=r。（測量結果偏小）
必須為電阻箱（直接讀數），缺陷：阻值不是連續變化，精確度沒有滑動變阻器高
為小電阻，對電阻箱和滑動變阻器都可，但是滑動變阻器好的
乙圖電壓表半偏實驗時先閉合開關s』及s，調整滑動變阻器r02（分壓法連線），使電壓表v滿度；再斷開s』，調整電阻箱r2，使電壓表v的指標恰好指到半滿度處，讀出此時電阻箱的阻值r，則電壓表v的電阻rv=r。（測量結果偏大）
為大電阻（電阻箱），因為是分壓式所以是小電阻
二、滑動變阻器應用分析
滑動變阻器是電學實驗中常用的儀器，近幾年高考電學設計性實驗命題對其應用多次直接或滲透考查.如何選擇滑動變阻器的接法設計控制電路仍是歷屆考生應考的難點.
滑動變阻器的限流接法與分壓接法的特點：如圖10-2所示的兩種電路中，滑動變阻器（最大阻值為r0）對負載rl的電壓、電流強度都起控制調節作用，通常把圖（a）電路稱為限流接法，圖（b）電路稱為分壓接法.
1 限流法.如圖（a）所示，待測電阻上電壓調節範圍為.限流法較為省電，電路連線也較為簡單.
2 分壓法.如圖（b）所示，待測電阻上電壓調節範圍為0～e，分壓接法要用全阻值較小的滑動變阻器。
滑動變阻器的限流接法與分壓接法：兩種電路均可調節負載電阻電壓和電流的大小，但在不同條件下，調節效果大不一樣，滑動變阻器以何種接法接入電路，應遵循安全性、精確性、節能性、方便性原則綜合考慮，靈活選取.
1.下列三種情況必須選用分壓式接法
（1）要求迴路中某部分電路電流或電壓實現從零開始可連續調節時，即電壓調節範圍為0～u時，必須採用分壓接法.
（2）當用電器的電阻rl遠大於滑動變阻器的最大值r0時，必須採用分壓接法.因為按圖（b）連線時，因rl>>r0＞rap,所以rl與rap的併聯值r並≈rap，而整個電路的總阻值約為r0，那麼rl兩端電壓ul=ir並=·rap，顯然ul∝rap,且rap越小，這種線性關係越好，電表的變化越平穩均勻，越便於觀察和操作.
（3）電路中實際電壓（或電流）的最小值仍超過rl的額定值時，只能採用分壓接法.
2.下列情況可選用限流式接法（看看就可，高考都是伏安法都是分壓式）
（1）測量時對電路中的電流或電壓沒有要求從零開始連續調節，只是小範圍內測量，且rl與r0相差不大或rl略小於r0，採用限流式接法.
（2）電源的放電電流或滑動變阻器的額定電流太小，不能滿足分壓式接法的要求時，採用限流式接法.
（3）沒有很高的要求，僅從安全性和精確性角度分析兩者均可採用時，可考慮安裝簡便和節能因素優先採用限流式接法.
三、電流錶、電壓表的讀數規則：
電流錶量程一般有兩種——0~0.6a，0~3a；電壓表量程一般有兩種——0~3v，0~15v。如圖10-1所示：
因為同乙個電流錶、電壓表有不同的量程，因此，對應不同的量程，每個小格所代表的電流、電壓值不相同，所以電流錶、電壓表的讀數比較複雜，測量值的有效數字位數比較容易出錯。下面是不同表，不同量程下的讀數規則：
電壓表、電流錶若用0~3v、0~3a量程，其最小刻度（精確度）分別為0.1v、0.1a，為10分度儀表讀數，，只需在精確度後加一估讀數即可。估讀到下一位
如圖所示，電壓表讀數為1.88v，電流錶讀數為0.83a。若指標恰好指在2上，則讀數為2.00v（或a）。
電壓表若用0~15v量程，則其最小刻度為0.5v，為2分度儀表讀數，所讀數值小數點後只能有一位小數，也必須有一位小數。估讀到本位
如圖所示，若指標指在整刻度線上，如指在10上應讀做10.0v，指在緊靠10刻度線右側的刻度線上（即表盤上的第21條小刻度線）讀數為10.5v，若指在這兩條刻度線間的中間某個位置，則可根據指標靠近兩刻度線的程度，分別讀做10.
1v，或10.2v，或10.3v，或10.
4v，即使是指在正**，也不能讀做10.25v，若這樣，則會出現兩位不準確的數，即小數點後的2和5，不符合讀數規則，如上圖中所示，讀數應為9.3v。
電流錶若用0-0.6a量程，則其最小刻度為0.02a，為5分度儀表讀數，其讀數規則與0—15v電壓表相似，所讀數值小數點後只能有兩位小數，也必須有兩位小數。
如上圖所示，電流錶讀數為0.17a，若指標指在第11條刻度線上，則讀數為0.22a，指在第10條刻度線上，讀數為0.20a，指在第12條刻度線上，讀數為0.24a。
一、實驗：測定金屬的電阻率
1. 實驗目的
2. 實驗原理（）
被測電阻絲的電阻較小，所以選用電流錶外接法
本實驗通過的電流不宜太大，通電時間不能太長，以免電阻絲發熱後電阻率發生明顯變化。
）、電流錶（內阻約為40ω）、滑線變阻器、電源、電鍵、待測電阻（約為250ω）及導線若干。
二、描繪小電珠的伏安特性曲線
1. 實驗目的
2. 實驗原理
3. 實驗器材
4. 實驗步驟
5. 注意事項
⑴電路的連線方式
1 電流錶應採用外接法：
②滑動變阻器應採用分壓式連線
⑵閉合電鍵s之前，一定要使滑動變阻器的滑片處於恰當的位置
⑶保持小燈泡電壓接近額定值是要緩慢增加，到額定值，記錄i後馬上斷開開關。
⑷誤差較大的點藥捨去，u-i影象應是平滑曲線而非折線。
7.例題
1. 描繪小電珠的伏安特性曲線
小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的公升高而變大.某同學為研究這一現象，用實驗得到如下資料（i和u分別表示小燈泡上的電流和電壓）：
（1）在左下框中畫出實驗電路圖. 可用的器材有：電壓表、電流錶、滑線變阻器（變化範圍0-10ω）、電源、小燈泡、電鍵、導線若干.
（2）在右圖中畫出小燈泡的u-i曲線.
（3）某電池的電動勢是1.5v，內阻是2.0ω.將本題中的燈泡接在該電池兩端，小燈泡的實際功率是多少？
三、測定電源的電動勢和內阻
1. 實驗目的：
2. 實驗原理（u=e-ir）
3. 實驗器材
待測電池，電壓表( 0-3 ),電流錶（0-0.6a），滑動變阻器（10ω），電鍵，導線。
4. 實驗步驟
⑴連：⑵ 測：
(3） 整理：
(4)處理資料：
5. 注意事項
⑴為了使電池的路端電壓變化明顯，電池的內阻宜大些
⑵乾電池在大電流放電時，電動勢e會明顯下降，每次讀完立即斷電。
⑶要測出不少於6組i、u資料
⑷畫u-i圖線時，要使較多的點落在這條直線上或使各點均勻分布在直線的兩側。個別偏離直線太遠的點可捨去不予考慮。
⑸乾電池內阻較小時路端電壓u的變化也較小，即不會比電動勢小很多，這時，在畫u-i圖線時，縱軸的刻度可以不從零開始，而是根據測得的資料從某一恰當值開始（橫座標i必須從零開始）。
6.誤差分析
⑴讀完點表示數沒有立即斷電，造成e、r,變化
⑵電壓表分流，電流錶分壓。
⑶作圖誤差
7.總結：
。四、練習使用多用電表
1. 實驗目的：
2. 實驗原理
當rx=r中時，ix=1/2ig，指標指在表盤刻度中心，故稱r中為歐姆表的中值電阻，
表盤上電流刻度是均勻的，其對應的電阻刻度是不均勻的，電阻的零刻度在電流滿刻度處。
3. 實驗器材
多用電表，標明阻值為幾歐、幾十歐、幾百歐、幾千歐的定值電阻各乙個，小螺絲刀。
4.實驗步驟
⑴機械調零
⑵ 選擋：
⑶短接調零：
⑷測量讀數：
⑸換乙個待測電阻，重複以上2、3、4步驟，換「×1」或「×10」或「×100」或「×1k」擋。
⑹多用電表用完後，將選擇開關置於「off」擋或交變電壓的最高擋，拔出錶筆。 （切忌置於歐姆檔）
5. 注意事項
⑴多用電表在使用前，應先觀察指標是否指在電流錶的零刻度，若有偏差，應進行機械調零。
⑵測量時手不要接觸錶筆的金屬部分。
⑶合理選擇量程，使指標盡可能指在中間刻度附近.若指標偏角太大，應改換低擋位；若指標偏角太小，應改換高擋位。每次換擋後均要重新短接調零，讀數時應將指標示數乘以擋位倍率。
⑷測量完畢後應拔出錶筆，選擇開頭置off擋或交流電壓最高擋，電表長期不用時應取出電池，以防電池漏液腐蝕。
6.誤差分析
⑴讀數誤差
⑵歐姆表內建電池過舊，電動勢與內阻發生變化。
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電學實驗 1 讀數規則 1 測長度時，金屬絲的起點 終點位置如圖 a 則長度為cm 2 用螺旋測微器測金屬絲直徑，示數如圖 b 則直徑為mm 3 用多用表 1 擋估測其電阻，示數如圖 c 則阻值為 2 滑動變阻器應用分析 滑動變阻器是電學實驗中常用的儀器，近幾年高考電學設計性實驗命題對其應用多次直接...
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逼近高考 電學實驗總結篇
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