計畫2023年要繼往開來、再創新高。要以「****」和科學發展觀等重要思想為指南，認真貫徹「十七大」六中全會精神，以迎接「十八大」召開為契機，以教育均衡發展和標準化建設為指導，切實深化教育改革，強化精細化管理，全面推進素質教育。加強學校各項工作管理力度。
堅持以教學為中心，落實好校本研討和教育科研工作。突出師生思想政治工作，創新師生關係，促進教學相長，致力於學校教育教學質量的提公升和辦學特色的凸現。充分調動全體教職工的工作積極性和創造性，努力打造和諧校園，建立人民滿意教育品牌。
一、黨建工作
1、加強黨員隊伍建設。以全縣黨建觀摩活動推動黨的基層組織建設，全面加強領導班子，全面加強幹部隊伍和黨員隊伍作風建設。要組織上好黨課，重點做好幹部考核、黨員發展和學習型黨組織建設等工作。
工會要加強自身建設，認真履行職責，充分調動職工參政、議政的積極性，切實維護職工合法權益。共青團、學生會和學生社團等，要充分發揮作用，組織開展活動，推動自身建設。
2、以「創先爭優」活動為契機，推進黨建品牌建立工作。繼續開展好「三聯絡三示範」活動（一名黨員聯絡一名群眾；聯絡一名困難學生；聯絡乙個班級；開展黨員示範課、示範班、示範崗活動）。抓好「手拉手」三所學校（吐爾洪中、小學、庫爾特中學）的幫扶工作，開展送課下鄉、邀請聽、講課、評課、觀摩課、聯誼座談等活動，促進雙方共同發展和提高。
學校班子成員包年級、包班級，參與到聽課、評課和教研活動中，促進學校教育再上新台階。
3、加強教職工政治思想學習和師德建設。組織好教職工學習教育法等相關法律法規和上級檔案，將政治學習嚴格納入到年度考核中。本年度，學校繼續倡導「樹新風正氣，促和諧發展」，要求全體教師注重自身品德的修養，努力做到「愛生、敬業、博學、奉獻」。
同時，採取相應措施，加強師德師風、機關作風建設，加強對教師的教育，加強監督和檢查，加強制度建設，加強責任追究，促進師德師風建設水平的整體提高。
4、加強幹部隊伍建設。一是把好選拔關。採取公平、公正、民主、擇優的方法，全面考察幹部的德才水平，考慮與任職崗位的匹配程度，不拘一格選任幹部。
二是強化幹部教育。引導幹部加強學習，提高自身素質。重視幹部品德修養，培養高尚情操和良好習慣，保持樂觀、積極的精神狀態。
三是嚴格要求。要嚴格工作標準、嚴格行為規範，進一步提**部的責任意識、整體意識和規範意識。四是不斷優化工作作風，加強機關效能建設。
引導幹部增強服務意識和紀律觀念，做到「不整事、想正事、辦成事」，有令則行，有禁則止；增強時間觀念和效率意識，提高完成工作的自我標準，增強主動性。
二、行政工作
1、按照「簡單、管用」的原則對管理工作進行規範和改革，推進「標準化建設」工程，促進教育均衡發展。
2、加強精細化管理工作。一要強化制度管理。細化管理制度，使各項工作都標準明確，規範清晰，都有章可循，有據可查；簡化管理制度，本著以人為本的原則，提高制度的可操作性；優化管理制度，根據實際情況，對現有各類管理制度進行整合，選擇最適合學校發展的管理模式。
二要實現目標管理。每一名教師都要確立自己的近期目標、階段性目標和長期目標，明確實現目標的路徑。小學要以打基礎、養習慣、立規矩、適應學校管理和生活學習為目標設定原則；畢業班則以成績的提公升為主要方向。
三要加強過程管理。各部門要制定好工作計畫，做好管理的落實和督查。要重視學生對教師教學態度和水平的反饋，督促有關教師及時改進。
要完善聽課制度，加強教師間的學習交流。
3、是嚴格把握學校檔案工作要求，推進學校檔案規範化建設。主要抓好四大類檔案管理：黨政管理類（上級黨政機關與本校以及本校在黨務、行政等方面形成的具有儲存價值的往來檔案材料）、教育人事類（學校教育人事管理活動中形成的有儲存價值的檔案材料）、教育管理類（教師成長檔案、教學管理、教學實踐、教育科研、兩基檔案等）、財務基建類（學校教育基本建設、財務、新進儀器裝置資產等活動中產生具有儲存價值的檔案資料）。
4、進行校史館建設。蒐集相關資料組織人員編寫，並進行硬體規劃建設。
三、德育工作
全方位的抓好德育工作，做好迎接自治區德育示範校和依法治校示範校的複檢工作。
1、 「特色班級」建設。各班結合自身實際，大膽實踐，尋找適合本班特點的「品牌建設」之路，做成亮點。在強調素質教育，強調全面發展的同時，辦成有借鑑意義的「特色班級」。
要注意積累「特色班」探索中的經驗，也要總結教訓，逐步形成適合「特色班級」教學管理的機制，為以後水平提公升創造條件。
2、加強班主任專業化隊伍建設。要制定切實可行的班主任培訓計畫。培訓工作要注重實踐性、實際性和可操作性。
要建立和完善班主任成長檔案，對每學期的工作總結、計畫及相關內容進行歸檔。班主任要堅持寫「班務日誌」，對班級管理和突發事件做出反思和總結。各部校要組織召開班主任工作研討會，要聘請有關人員對班主任進行培訓。
3、抓好常規管理。抓好師生值周工作，充分發揮學生會的作用，加強對學生的目標管理、計畫管理和考核管理，加強對學生日常行為的監督和引導，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實。要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育及法制和安全教育。
4、開展有效德育活動。舉行各類形式的活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中規範自己的行為。充分利用學生大會、班會，進行行為規範教育。
認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。利用學校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規範好的學生，對不好的行為習慣進行監督。進一步加強「流動紅旗」競賽的力度，通過評比，培養學生的文明習慣。
5、要加強家校聯絡，形成整體合力。整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網路。要根據實際情況和特點，有目標、有計畫、有針對性的開展德育工作，使學校德育工作更具實效。
6、抓好「校園文化建設」工程。一是校園環境文化建設。把學校建成四季常綠、四季有花、恬靜雅緻、自然優美的校園。
做好綠化、美化環境工作。加強對環境創設工作的管理。設專職綠化人員，定期對全園花草、樹木、綠籬進行修剪、養護。
二是人文景觀建設。規劃建設好校園文化長廊和亭台樓閣、花園等景觀；完善宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等內容等。讓校園的每一面牆、每一處景觀、每一層樓都能說話、都能對師生進行教育。
三是校園精神文化建設。發揮團隊作用，辦好校刊。提公升和凝鍊學校的辦學理念，包括校訓、校徽、校歌；校風、教風、學風；校園精神、辦學宗旨、辦學目標等。
7、校園電視台建設。爭取資金完成校園電視台建設工程，為進一步做好學校的德育工作、宣傳教育工作提供配件支援。
四、教育教學工作
1、加強教師隊伍建設。一要以考促學，通過競賽等措施促進教師水平提高。定期開展教學競賽，組織教學大比武、大練兵；定期舉辦教師研究課展評活動；出試卷做試卷基本功訓練；寫設計案例比賽等，特別是要繼續堅持和完善教師試題限時應答一類的考核模式，以活動為載體在實踐中積累經驗提高教學能力。
二要全力培養青年教師和雙語教師。繼續做好「師徒結對」工作，幫助青年教師迅速適應崗位要求並快速成長。要定期對「師徒結對」活動進行檢查，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。
三是努力培養卓越教師。有目標、分層次地培養一批教學帶頭人和教學骨幹。進一步健全名師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發揮名師、優秀教師的示範作用。
四要注重人文關懷，提高職工幸福指數。要關心職工的身體健康，關心職工的情感需要，關心職工的價值追求；在職工待遇上，學校將盡最大努力，通過對外爭取支援、對內減少行政開支等措施，確保教師的福利水平不降低，並爭取實現穩中有公升。
2、加強教輔和工勤人員隊伍建設。教輔和工勤人員是學校運轉不可或缺的重要部分，不斷提高其業務能力和工作水平，與日益提高的教育教學需要相適應，有助於學校整體工作水平的提公升。一要加強崗位培訓。
為教輔和工勤人員創造學習、培訓的機會和條件，提高其專業技能，使其有能力更好地為教育教學一線服務。二要調整崗位設定。根據需要重新設定崗位，引導形成競爭機制，促進教輔和工勤人員服務意識、效率意識的進一步提高。
三要倡導理解和尊重。倡導教師與教輔工勤人員的互相理解、互相尊重，引導學生尊重教輔和工勤人員的勞動，促進和諧校園的形成。
3、通過賽課等活動促進日常教研科研，推進教科研能力。第一，加強教研組建設，奠定研究活動的組織基礎，加強小課題研究，加快校本教材的研發。要加強教研組制度建設，激發教研活力；要加強教研隊伍建設，提公升教研水平，加強教師理論學習，加強平時聽課、評課的目標性，注重行為跟進；要開展組際競賽，鼓勵良性競爭。
要建立行之有效的教研組活動評價制度，引進組際良性競爭機制，使教研組獲得健康發展。在評價措施上更多地採取整體性、**式評價，既注重教師個體層面上開展各種評優爭先活動，更關注教師群體的各種爭創活動。第二，注重科教整合，打造科研教研工作氛圍，並同時推進雙語教學。
注重以科研帶動教研，在教師中樹立「教學即成長，反思促提高，科研上台階」的思想，堅持「典型引路，重點突出，全面推進」的思路，把科研與課堂改革、校本培訓結合。確立「科研與教研契合、理論與實踐統
一、課題與課改整合、過程與結果並重」的學校教科研工作思路，逐漸形**人參與、自主學習、相互交流、善於反思、注重積累的自主發展的群眾性科研氛圍。第三，加強資訊科技，提高教師教學技能。進行系統的理論學習，加深理解資訊科技與課程整合的意義。
近期要抓好對學校新安裝的教學觀摩系統和電子白板使用技術的培訓和學習，盡快掌握技術要領，開發使用的功能，發揮資訊裝置的效用。充實豐富教育教學資源資料庫，分學科、分類別典型的教學課件，成功的教育教學案例、科研**、新穎課件、優秀教案、試題試卷、班會資料、經驗總結等存入資料庫，豐富教師的教學資源和手段，實現資源共享。第四，求真務實、突破創新，開展靈活實效的教研賽課活動。
以教研組為單位開展「高效實效課」比賽。以隨機抽取教師、隨機抽取課題、限時備課的形式進行賽課。通過這樣的賽課，實現教研活動與檢測考核相結合，研討與督促相結合，使賽課更加真實的體現教師平時的工作狀態和水平，使教研活動更具實效。
通過教師之間、組與組之間的比賽，促進教師與教研組更加注重平時的教科研與積累，推動學校教育教學水平的全面提高。
4、在全校範圍內抓好寫字教學。要在寫字教學上形成我校的特色。
5、在抓好自治區速滑示範校的基礎上，積極建立足球運動示範校。加強體育教學的管理與督察，抓好陽光體育活動。積極吸取兄弟學校的先進經驗，又要有自己的創新做法。
6、打造高效課堂，進一步提公升教學質量。從備課、上課、批改作業等方面，進行精細化管理，成立各類興趣小組，提高素質教育質量。中小學民語教學要力爭在在原全縣第2名的基礎上上乙個檔次；小學漢語教學在原全縣第4名的基礎上乙個檔次；初中漢語能夠保持全縣第1名的桂冠。
五、總務後勤工作及基礎建設
1、把握提高效率和服務水平這一宗旨改變工作方式，推進後勤保障能力建設。按照「力量向一線集中；誰使用誰管理；減少工作環節提高工作效率」的原則，對學校後勤服務工作的管理方式進行一定的改變。通過工作方式的改變進一步落實後勤管理為教育教學一線服務的工作宗旨，促進後勤服務工作整體水平的提公升。
一是改變校園綠化工作管理方式。負責領導要全面抓好全校的綠化工作，達到綠化標準，完成綠化任務。三是改變維修工作管理方式。
明確對所管理的校舍及公共設施的日常維護和維修負責。四是加強財務管理。原則是勤儉節約辦事，並辦大事辦好事。
學校後勤部門制定考核方案，對各科進行考核，對在考核中發現問題的科室，按考核方案扣除其相應的績效工資，並追究相關人員責任。
2、嚴密防控，推進平安校園建設。安全工作事關重大，任務艱鉅。安全辦加強安全常規工作，防患於未然。
一要加強日常管理安全。要加強門衛值班制度，完善學校門衛、巡邏和值班制度，保衛科要加強對保衛人員的監察和管理，要嚴格實行校外人員入校登記制度，要嚴防社會閒散人員進入校園，杜絕上課期間學生隨便出入現象；對走讀學生、自習外出學生出入學校的時間要明確，並與家長簽訂安全協議。二要重視課堂安全。
在物理、化學、生物、體育等課堂上，在進行具有危險性的試驗或教學活動時，要有預案，有針對性措施，注意和保證學生的安全。三要抓好宿舍安全。加強對寄宿生的管理，嚴禁學生在床上打鬧、窗邊玩耍等危險活動，對學生作息就寢情況要嚴格檢查，尤其是加強深夜檢查，嚴防逃寢。
四要注重消防安全。加強校園消防安全管理，對教室、實驗室、圖書室、閱覽室、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，並定期檢查、更新，保證消防設施能正常使用，尤其對校園內電網線路、違章用電、危險物品處理等進行重點排查，不留「死角」，不留隱患。五要控制飲食衛生安全。
要認真貫徹執行學校衛生各項管理制度，進一步提高學校衛生管理水平，要採取有效管理措施和加大宣傳力度，儘量減少學生到校外地攤或不衛生的飯店購買食品和就餐現象。六要做好衛生防疫。校醫要嚴格遵守有關制度規定，做好衛生防疫工作，預防傳染性疾病發生。
富蘊縣第一初級中學2023年應急管理計畫
為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學習 工作 生活，促進學校各項工作順利開展，在學校發生突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，切實有效地預防 控制和妥善處置學校重大突發性事故 提高我校師生快速反應和應急處理能力，確保師生人身 財產安全和校園安全，保證學校教育教學和生活秩序的穩定，根據各...
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根據上級部門的要求，特制訂本計畫。一 指導思想 深入實施縣委 推進科學發展 實現全面小康 戰略部署，大力提高師生的公共安全意識和自我防護素質，提高學校應對突發事件的能力，保護師生生命財產安全，維護社會安全穩定，推動社會主義和諧社會建設。二 工作目標 全面建立突發公共事件應急預案，將應急處置常識納入課...
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學生學習成績合格率95 以上，優秀率30 50 學生身體健康素質98 達國家標準。2 教師素質標準及相關指標 1 教師素質標準 有正確的兒童觀 遵循兒童成長規律，樹立科學的人才觀，發現並挖掘每個孩子的潛能，實施差異發展。有厚實的文化底蘊 勤於學習，充實自我，專業知識紮實，儲備寬厚的所任學科的背景知識...