二、借助經典，陶冶學生情操
閱讀經典，能讓學生感受到激越跳盪的民族心和蕩氣迴腸的愛國情；讓學生走進祖國的山山水水；感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼……比如本學期我們在三八婦女節到來前夕，指導學生閱讀《無盡的思念》一組文章（分別是《我的母親》、《我的老師》、《小巷鄰居馬烽》、《醜媽媽》、《秋香》），通過閱讀，學生理解了母親對兒子深切的母愛，體會到了兒子對媽媽的思念，理解了老師對孩子的溫暖的愛，體會到了生命的可貴。讀過這些文章之後，相信他們一定會對親情、對生命有更深層次的看法。 還有短小精悍的文言文，在學生初學文言文後，作為補充教材相得益彰。
既可以通過誦讀，提高文言文的理解能力，又能開啟學生心靈，增長智慧型。
經典是文化之母。全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》指出「語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。
」「九年義務教育階段的語文課程，必須使全體學生獲得基本的語文素養。」或許短短的時間內我們看不到學生的明顯進步，但是總有一天，你會發現經典的魅力在孩子生命中綻放著光華！
六年級語文教學工作總結
今學期我擔任六 1 班語文教學。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一 基本情況概述 教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此...
六年級語文教學工作總結
2013 2014年第一學期語文教學工作總結 時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結束。這一學年我擔任五年級一班語文教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一 基本情況概述 教學就是教與...
六年級語文教學工作總結
這學期我負責六年級語文教學。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習 深入研究教法，虛心向前輩學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一 基本情況概述 教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了...