墊江縣石坎小學檔案
墊石坎小文〔2010〕1 號簽發人：王克權
墊江縣石坎小學
關於2023年度學校工作總結的
報告墊江縣教育委員會：
一年來，學校全體教師堅持開拓創新的精神、積極進取的工作態度；紮實工作、齊心協力，保持了良好的風貌，收穫了豐碩的成果，比較圓滿地完成了各項工作；現將工作開展的情況總結如下：
一、2023年度學校工作回顧
（一） 我校2023年工作形成了一大特色，呈現出二大亮點。
一大特色：抓常規，平凡之中見精神，出成效。
1、學習他校成功的管理經驗，逐步達到人有我精。
（1）2023年三月，根據教委加強常規管理推進會的精神，我校全體教職工在校長王克權的帶領下前往海聯附小參觀學習。回校後在學校黨支部的領導下，在工會的具體組織下開展了「我心目中滿意的石坎小學」大討論，提高了認識，統一思想，達成共識。決定在最短的時間內集全校之力打造學校大課間活動，形成一張讓群眾滿意的山區學校對外宣傳的名片。
在全校老師的共同努力下，經過近乙個月的時間的訓練達到了滿意的效果。
（2）、2023年3月我校組織全校幼兒園教師前往金華小學學習幼兒園的辦學經驗，借鑑他們的做法。並結合我校小學部課間活動的特點，強化了幼兒園的室外活動形式，在短期內也取得了相當滿意的成功。（3）對外宣傳，張顯個性特色。
我校在取得以上兩方面常規成果的基礎上於2023年4月中旬成功舉辦了《學校師德師風、常規管理及藝術教育推進會》，向與會的家長，村社幹部及社會各屆展示我校的辦學成果，宣傳我校近年來在教學質量上均名列全縣同類學校前茅的顯著成績。不但讓全體教職工更加明白了教學質量不但是學校的生命線，更是調和社會矛盾最有力**這一科學道理，進一步激發了教職工的工作熱情。增強了群眾及家長對學校工作的信任度和滿意度。
到會的藝術家們、村社幹部和家長們發出了這樣的感慨：今天進到石坎小學，看了學生的表現，就象進了軍營，看到了部隊。
（4）長期堅持，形成常規。我校歷年來最看重的學生常規管理終於找到了它的表現形式，取得了成功。學校將其作為對外宣傳的名片進行打造。
長期堅持，老師們也不斷增強的信心，效果的持續期不斷延長。也得到了年未評估檢查組的充分肯定。
（5）幾年來我校堅持全面實施魏書生先生的班級管理經難，全面推行校級科研專案《農村小學生班級自主管理》。這是我校在常規和教學質量優於其他學校的關鍵動作，本年度堅持得好，使管理為質量服務得到了很好的體現。
二大亮點：一是踐行科學發展觀，校、村聯動辦人民滿意教育；二是弘揚正氣，工會活動凝人心。三是德育先行，教育教學雙豐收。
1、踐行科學發展觀，校、村聯動辦人民滿意教育
（1）變形勢所逼為發展優勢，後發先至起好步。從去年開始，隨著學校生源的回公升，學校出現教學用房的嚴重短缺。（學校共有教室15間，除1間用作電腦室外，其餘的全用來作為教室，多功能室也用著了教室）加強基礎設施建設成為了學校的當務之急。
2023年起，學校多方奔走，終於於2023年下半年得到了教委的關懷，教學樓排危工程得以啟動。但當時還沒有校安工程專案，專項經費還得不到落實，學校動員全校職工籌資25萬，迫不得已將該工程分為兩期，先行第一期。相信隨著校安工程的啟動，學校兩幢d類危房的排危工程將在二年內完成。
（2）校、村聯動辦人民滿意教育。
在學校教育教學成果的作用下，借學習貫徹實踐科學發展觀的東風。墊江縣石坎小學與永安鎮石坎村將學校用地和新農村建設相結合，打造校、村聯辦體育設施共建專案，並將此專案作為踐行科學發展觀的自定動作。
在村社的支援下，由村社提供用地，雙方投資的體育設施共建專案在二個月內取得了第一階段的成功：村社提供土地15畝，並向上級爭取資金和裝置，學校提供部分經費實行了場地平整。拓寬了校園面積，成功辦理了產權證。
村上開會主動宣傳我校教育，他們基本做到了開會將支援教育作為會議的宣傳內容之一。校村社共建和諧校園的格局已經初步形成。
2、弘揚正氣，工會活動凝人心
本年度，我校以支部為龍頭，學校牽頭，工會為主體對教職工進行思想教育，弘揚正氣，繼續傳承「石坎精神」。工會活動形式多樣，
（1）新教師迎新、校情教育活動。讓新教師感受到家的感覺。
（2）每月為教師集體過生日。讓教師感受家的溫馨。
（3）「我心目中滿意的石坎小學」問題調查，讓教職工參與「家」的建設。
（4）節日慶祝活動，培養教職工愛校情懷。
（5）知識性和娛樂性活動，讓教職工放鬆心情，激發熱情。
一年來共組織開展的活動有：「我心目中理想的石坎小學問卷調查」；職工趣味體育活動；擊鼓傳花；教師節座談會；「每天鍛鍊一小時，開心工作一輩子」籃球比賽；組織教職工體檢；「我為學校獻餘熱」九九重陽節離退休教師座談會；我參與我快樂——職工綠化校園育苗活動；趣味智力活動；「12.9桌球比賽」；「開心學國學，迎接新一年」元旦慶祝活動等。
工會工作的常規化和創新化，是學校加強師德師風教育成為一大亮點。達到了統一思想，凝聚人心，使全體教職工心繫學校，心繫教育的目的。
3、德育先行，教育教學質量雙豐收。
（1）德育工作常態化，平凡之中見神奇。
學校堅持辦學理念：為孩子的健康幸福成長奠基，培養文明禮貌，勤學上進的小公民。各項工作均要體現育德理念：習慣成就人生。
學校德育工作與常規管理相結合，以系列活動為載體，在培養學生習慣上下功夫。形成了三大主題系列活動一是愛國主義教育活動（圍繞愛國，愛校、愛班、守紀，愛家等內容進行）；二是安全教育系列活動（圍繞公共衛生，個人衛生習慣，疾病預防，安全知識教育和上下學路途管理等方面進行）；三是感恩教育活動（圍繞尊師敬老，愛父母等內容進行）。做好乙個結合：
學校育德與2+2專案相結合。
通過育德理念的貫徹，以活動為載體，各項工作緊密結合，形成了人人重視育德，生生有好習慣。每個班都是乙個充滿朝氣，有嚴明紀律的戰鬥集體。
（2）德育智育互滲透，教育教學質量雙豐收。
學校學生在校紀律嚴明，精神煥發；在校外文明禮貌。這是我校幾年來一直努力的結果。在教學質量上來看，繼2008秋期我校連續二年獲得全縣同類學校第一以來，在2023年秋期的抽考中，六年級語數平均分上公升了16分，名列同類學校第五位。
小學四年級語文，思品抽考獲得了第一名的好成績。
（二）存在的問題
1、學校定位不準確。對我校是「人才培養和輸出校」這定位不准。導致教師隊伍人才斷層。
學校骨幹教師年齡偏大，中青年教師中除兩名縣級骨幹外，能承擔重任的幾乎沒有。再加上本年度調出和借出三名實力強的優秀教師，導致學校師資優秀率嚴重下降，影響了主要崗位的工作。
2、教研活動形式主義，在培訓年青教師上力度不夠。
3、學校硬體設施建設舉步艱難。學校發展晚，剛起步；學校小，資金基礎薄；學校危房多，改造困難大。
4、教育科研是乙個重大突出的問題。
二、加強硬體建設步伐，發揮優勢，點亮亮點，以教師人才培養為抓手，推動石坎小學教育教學可持續發展。
1、繼續堅持常規管理，發揮我校引以為驕傲的校內一日常規管理辦法和學生校內外守紀、文明、勤學的優良習慣和傳統。為取得更高的教育教學質量打下堅實的基礎。
2、加快硬體建設步伐，盡快改變我校教育教學裝置設施相當落後的面貌。
3、準確學校定位。加大對青年教師的培訓力度，改進培訓方法。盡早落實年青教師成長目標。盡快解決人才斷層的供需矛盾。
4、提高行政、教師對教育科研的認識，在實踐中走出教育科研的第一步。
5、保持教學質量和領先地位，全面提公升教學質量。
總之，人無完人，在工作中難免出現不足，相信只要全體教師以高度的責任感、使命感，為建立教學環境優美、質量上乘的農村特色學校而繼續努力，並在上級領導的關懷與幫助下，我們石坎小學的教育會煥發出勃勃的生機！
主題詞： 學校工作總結報告
抄送：墊江縣永安鎮教管中心
墊江縣石坎小學2023年1月23日印發
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