2023年招生工作總結
在市教育局及相關部門的大力支援下，在學校黨委的正確領導及其班子成員躬親圖治下，在全體教職員工和各招生片區負責同志的獻計獻策、通力配合下，2023年我校招生工作再次取得了可喜成績。無論是生源的廣度、質量還是計畫外招生的收入上，較去年均有提高。
一： 基本情況：
1. 高2015新生：今年我校共錄取計畫內新生xx人（含補錄xx人，藝體生xx人），實際報到就讀學生xx人，共有xx人未報到（其中實驗班xx人，重高班xx人），其餘各類招生xx人（含市外自主招生、復學生、計畫外招生），高2015級學生總計為***x人。
2.初2015級新生：根據xx教育督導組分配，我校抽籤學生人數為***人，實際報到人數為***人；另錄取教育局額定學生、本校教師子女及友好單位職工子女***人，總計***人。
3. 高2013級補習生：今年共招收文理科補習生***餘人，其中文科1xx人，理科***餘人。
4. 其餘各年級招收轉、復學生xx人。
二： 2015高新生招收情況：
1. 儘管今年全市所有普高實行平行志願填報，但我校的生源並不受太大影響，劃線人數***x人，我校錄取***x人。
2.今年正取生報到率低，優生流失情況特別嚴重。
3.自主招收了部分市外優秀學生，提前完成錄取並進行報名工作。
4.市外擇校生人數和收入明顯增加。
三：今年招生成績突出的原因分析：
1.近幾年我校對各教育督導組領導及各生源校領導、教師提出的合理
要求都給予了妥善解決，逐步建立並增進了與送生學校、相關主管
部門的關係。
2. 在市外學生中舉行自主招生考試和低起點收費政策吸引了相當一部分外地學生家長。
3. 對各招生片區在招生宣傳過程中遇到的各種問題，均在原則允許的範圍內及時、靈活地給予了解決。
4.全體教職員工發揚的主人翁精神和學生的返鄉宣傳策略在學校招生過程中發揮了很大作用。
四：存在的問題：
1. 由於今年實行平行志願，生源校教師及學生對政策不熟悉以致部分部分成績中上學生因擔心落榜而放棄填報我校。
2. 今年實行考場上填志願政策，有的考場教師未講清楚，導致大量死檔學生出現，少數優生因志願出問題而失去就讀我校資格。
3. 個別招生片區對所負責學校情況把握不夠，對其他學校在其的宣傳政策不了解，未對學生做深入細緻的摸排工作，同時其學校教師對全市學生總體情況把握不到位，從而對本校優秀學生預上線人數把握不準確，導致一些學校較多優生放棄填報我校。
4. 個別生源的領導意識不夠，致其負責學校中考上我校的優生流失嚴重。
5. 個別片區負責人與生源校領導及片區教育督導組長常規性聯絡少，平日的溝通和交流不夠。
6.今年優生流失情況依然嚴重，儘管市教育局將考生成績嚴格保密，我校也趕在第一時間錄取並讓新生交費註冊，卻依然有62名新生在註冊之後未到校報到。究其根源，一方面是簡周邊著名同類學校的自主招生吸引了大量優質生源，如***x中學；另一方面，周邊部分學校不誠信招生、**買生情況嚴重。
而這一現象，單靠乙個學校的對應而缺乏教育局的巨集觀調控和兄弟學校的齊心抵制，無疑是杯水車薪。
五：各招生片區評獎結果：
一等獎：******
六：明年工作設想：
1.調整充實各招生片區招生負責人和工作人員。
2.3月初開展對各招生片區工作人員及辦公室臨聘人員的培訓工作，使全體人員充分熟悉學校近年來取得的成績，為13年招生工作的順利開展做好準備。
3.3月中下旬開始進入各生源校展開宣傳工作，加強宣傳力度，增強宣傳工作的時效性。
4.3月末開始展開新高
一、初一藝體特長生選拔考試、自主招生考試的宣傳、諮詢工作。
5.4月至5月展開高
一、初一藝體特長生選拔考試、自主招生考試的報名工作。
6.6月組織6月17號（暫定）市外自主招生考試以及錄取、報名工作。
7.6月下旬陸續開展2016高計畫外（市內外）學生的報名繳費工作。
8.6月初展開了14高補習生的收費標準制定、宣傳及報名工作， 同時展開2016初年級新生的抽籤錄取及協議單位子女就讀安排工作。
其中：在進行生源情況摸排過程中，各片區自行調整招生人員，選撥更多的責任心強、辦事能力強的教師骨幹加入到宣傳隊伍。同時，進一步疏通、協調各教育督導組、生源校的關係，做到宣傳通道暢通，且讓他們作為我們招生宣傳的代言人。
七：總結
面對今年嚴峻的招生形勢，全校領導和教職員工不畏艱難，群策群力，勵精圖治，共同創造出招生佳績。明年的招生形勢依舊不容樂觀，招生過程也一定會存在這樣或那樣的困難，但是我們相信，在簡中亮劍精神的指導下，我們定能排除萬難，再創輝煌！
***x招生辦公室
二0一二年十二月二日
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