一、指導思想：
遵循「科研興教、科研興校，科研育師、教研先行」的方針，樹立「以人為本，人人參與，全面育人」的辦學理念，依託教育科研工作，以「新課程下的教學常規研究」為切入點，轉變教師的教學觀念，加強教師的教研意識、科研意識、創新意識，提高教師的師德修養和教學業務水平，提高教師的教研能力、科研能力，教師向專業化發展，把學校建成理念先進，管理科學，隊伍精幹，環境優美，設施齊備，教育質量高的市級示範中學」的辦學目標。
二、工作目標：
1、加強教研機構建設、實現教研工作的制度化、規範化、資訊化。
2、切實加強教學常規工作的管理、督導、檢查、評估。
3、開展新課程下的「校本教研」工作，促進教師走專業化發展道路。
4、組織指導實驗課題組搞好課題研究。
5、規劃、落實好教研活動。
6、組織開展教師教學**的撰寫與評選。
7、做好教師教研業務能力評估工作。
三、主要工作任務及措施
（一）加強教研機構建設、實現教研工作的制度化、規範化、資訊化。
1、本期教研、教改工作人員安排：
（1）學校行政研究決定由副校長何建新負責對學校教育科研工作的領導。
（2）學校教導主作肖齊輝負責學校教育科研的具體工作。
（3）教導處教務員何茉負責對「集體備課」的考勤工作和教導處的日常工作。
（4）教導處副主任王柏翠負責《教學演示文稿》的選稿、編輯工作。
（5）教研組長主要負責對本教研組的教研常規工作和對本學科的畢業複習指導工作、師資培訓工作、進行學科調查並寫出調查報告。（7）本期「集體備課」組長主要負責本年級本學科「集體備課」的組織、管理工作和教學業務、教研、學習工作。
2、教導處工作例會。每月第一周星期一下午第七節召開教導處工作例會，到會人員：主管教學的副校長、教導處正副主任、教研組長
3、擬定本期教研組教育科研工作計畫。各教研組在第二週前制定好本期工作計畫，召開教研組成員會，討論、布置本期的教研工作。
（二）、切實加強教學常規工作的管理、督導、檢查、評估。
1、繼續實施「集體備課」制。
（1）「集體備課」的內容：研究新教材體系、教學方法、學習方式、平價體系。
（2）教案要素：
一、素質教育目標（一）知識儲備點、（二）能力培養點、（三）情感體驗點、（四）態度、價值觀滲透點；
二、教學設想：1、重點、難點、疑點分析，2、課型及教學思路；
三、**平台：1、教具學具的準備，2、多**課件；
四、課時安排；
五、教學設計；
六、作業；
七、教學後記。具體教案要素由教研組討論統一後報教導處審核後執行。
（3）集體備課程式：a、簽到。b、中心發言人談教學設計——教學思路、教學方法、課件的選擇、整合等。
c、集體討論、人人發言，形成「集體教案」；重點在於討論學情、教法和學法。d、討論本週的教學進度和其他章節教學內容。e、教學目標，重難點、教學方法（選擇最優化）、教學進度、作業量必須統一。
（4）時間：各年級學科組在第二週前將年級集體備課的時間、地點、人員確定後將情況書面上報教導處。集體備課原則上每週一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動。
（5）檢查：a、定期檢查，本期教研常規工作以教案、「中心發言人備課教案」、「集體備課討論記錄」為重點、把它們作為考核年級備課組長工作的重要依據、檢查二次，第一次檢查時間為第八周，第二次檢查時間為第十五周。
2、更新教師觀念、開展教師相互聽課活動，促進教師共同進步。
（1）聽課數量：校級領導分管教學的中層幹部每學期聽課不少於30節中，教師每學期聽課不少於15節。
（2）教師聽課必須做好聽課筆記，筆記學期結束時送教導處登記備案。
3、教案、作業、試卷講評及成績分析檢查
(1) 檢查時間：
每月下旬以教研組為單位定期檢查，不定期抽查。
（2）檢查方式：
檢查人員集體檢查評議、然後給予「優」「良」「合格」「不合格」四類定性平價。
（3）檢查人員：各教研組長和備課組長。
（三）開展新課程下的「校本教研」工作，促進教師走專業化發展道路。
1、新課程下的「校本教研」工作的內容：
（1）研究新課標
（2）研究新課程教材體系
（3）研究新課程教材體系下的命題
2、新課程下的「校本教研」工作的形式
以教研組為單位、在教研組長的主持下，以小課題的形式進行科學、系統的研究，使之條理化、形象化、簡潔化，全體教研組人員在組內進行交流。
3、新課程下的「校本教研」工作的時間：間周開展一次活動，具體時間及活動方案由教研組確定。
4、教研組活動記錄、「校本教研」工作檢查時間：
（1）教研組活動內容：活動通知、參加人員、活動內容（理論學習、業務學習、教研理論講座、研究課的安排及結果、外出學習、交流情況）
（2）檢查時間：第一次檢查時間為第9周，第二次檢查時間為第16周。
（四）加大教育科研力度，推廣科研成果。
1、加強對省、市、校級課題的指導工作。
2、各教研組按照要求，做好課題的選題、立項工作。
4、進一步加強教導處對實驗課題組工作的檢查督導，對沒有認真開展實驗的課題組提出整改意見或做出終止實驗的裁定；對沒有認真開展實驗的實驗人員提出警告、限期完成階段實驗任務，對不能完成實驗任務的實驗人員做出取消其實驗人員資格。
（五）抓好師資培訓工作。
1、加強「以老帶新」師徒結對子活動的指導、檢查工作。
2、規劃、落實。
（六）、教學**的撰寫和評選
1、**話題：
（1）解讀新課本
（2）新課標下的教師角色
（3）新課程的教材體系
2、評選時間：4周
（七）開展資訊科技培訓活動。
指導學校資訊中心規劃、落實本期的《湘潭市十一中教師資訊科技培訓計畫》。
（八）做好《教學演示文稿》的編輯工作。
本期擬編訂四集《教學演示文稿》。
（九）做好教師、備課組長、教研組長的教研、教改工作評估及先進個人、先進集體的評選表彰工作。
1、教師的教研教改工作評估按照教案、集體備課、優質課（參加活動為基本級）、聽課（15節）、教研組活動、實驗課題、撰寫**、七項工作情況綜合考核。
2、備課組長按照集體備課的考勤、集體備課活動開展情況、教研常規工作落實情況三個方面綜合考核。
3、教研組長按照工作計畫、到會考勤、教案檢查、集體備課的督查、研究課的參與、聽課、教師培訓、實驗課題的開展、輔導學生參加競賽、工作總結等工作綜合考核。
4、先進個人的評選和先進集體的評選。
教研教改工作計畫
六合學校教研工作計畫 六合學校 教研教改活動是提高教育教學質量的有效途徑，它一直以來都是我校工作的重點。本學期，我們還會一如既往地加大教研教改工作力度，開展豐富多采 形式多樣的教研活動。為更新觀念，大膽創新，要求我們教師努力實踐，研究更新 更好的教學與學習方法，使學生的潛能真正得到開發，全面提高學生...
教研教改工作計畫
3.堅持互相聽課，幫帶制度。青年教師是我們備課組的主體力量。經過幾年的教學實踐，她們已經迅速成長起來，積累了一定的教育教學基本理論 教學經驗與教學方法。我們要繼續發揚傳幫帶的優良傳統，鼓勵青年教師多聽課，多請教，準確把握英語教學規律和科學向學生傳授英語文化知識的技能，加快自身成長的步伐。我們英語備課...
教研教改工作計畫
一 指導思想 本學期，我校教研教改工作以科學發展觀為指導，乘借 課改管理提公升年 的東風，以全面推進素質教育為目的，以促進課程改革深化推廣為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，努力更新教育思想和教學觀念，認真探索和研究教研方式和方法，進一步推進素質教育，促進教育質量的全面整體提高。二 主要工...