2009——2010學年度第一學期八年級數學教學計畫
打魚民校:羅樹義
八年級是初中階段最為關鍵的一年,如果學生在八年級學習抓得比較緊,到九年級時相對就會變得輕鬆,反之,到了九年級後就會完全放棄,數學尤其如此。事實上在七年級時,學生對學習數學的興趣深厚,也會很努力,但如果效果不是很好時,相當部分學生就會放棄。因此在制定八年級數學教學計畫時要充分考慮到這一點。
一、學情分析
在七年級數學教學中發現,本班學生興趣保持的還是比較好,絕大多數學生學習能夠認真聽講,積極思考,反覆練習。特別上學期,大部分學生通過自己的努力,基本掌握了學習數學的方法和思維模式,成績有較大的進步。但也有小部分學生因為基礎較差,正在喪失學習數學的信心。
二、指導思想
堅持黨的十七大教育方針,以《初中數學新課程標準》為準繩,進一步將新課程改革推向更深層次,進一步提高學生的基礎知識和基本技能。結合學生的實際情況和教材內容,制定切實可行的教學計畫,進一步培養學生創新思維和應用數學的能力。通過本學期的數學教學,激發學生學習數學的興趣,逐步提高學生的數學成績,完成八年級上冊數學教學任務。
三、教學目標
知識技能目標:認識實數,掌握實數有關的運算方法;學習一次函式的影象、性質與應用;掌握全等三角形的性質與判定、軸對稱及軸對稱圖形的特點;掌握整式的乘除運算、乘法公式和因式分解。過程方法目標:
初步建立數形結合的思維模式,學會觀察、分析、歸納、總結幾何圖形的內在特點,學會使用數學語言表示數學關係。態度情感目標:從生活入手認識數學,探索數學規律,並將數學知識回歸到生活之中。
四、教材分析
第十一章全等三角形:本章主要學習全等三角形的性質與判定方法及其應用。本章重點內容是全等三角形性質與判定方法及其應用;掌握綜合法證明的格式。
教學難點是領會證明的分析思路、學會運用綜合法證明的格式。
第十二章軸對稱:本章主要學習軸對稱及其基本性質,同時利用軸對稱變換,**等腰三角形和正三角形的性質。本章重點內容是軸對稱性質與應用,等腰三角形、正三角形的性質與判定。
教學難點是軸對稱在生活中的應用。
第十三章實數:本章通過對平方根、立方根的**引出無限不迴圈小數,進而匯出無理數和實數。本章重點內容是平方根、立方根、無理數和實數的概念與性質。
教學難點是平方根及其性質;有理數、無理數的區別。
第十四章一次函式:本章主要學習一次函式及其三種表達方式,包括正比例函式、一次函式的概念、圖象、性質和應用。學會用函式的觀點認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。
本章重點內容是正比例函式、一次函式的概念、圖象和性質。教學難點是培養學生初步形成數形結合的思維模式。
第十五章整式的乘除與因式分解:本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式、多項式的因式分解。本章重點內容是整式的乘除運算與因式分解。教學難點是對多項式的因式分解及其思路。
五、方法措施
1、精心設定教學情境,激發學生學習數學的興趣,從生活入手,總結數學規律,立足於用數學知識解決生活中存在的實際問題。
2、加強對學生的課後輔導,發展優等生應用數學知識的能力,鞏固中等學生的基礎知識和學習成績,促進後進生的進步。
3、成立互助學習小組,以優帶良,以優促後,實現全體學生共同進步的目標。
六、教學進度
時間內容
09.01 ~ 09.25全等三角形
09.26 ~ 10.16軸對稱
10.17 ~ 10.30實數
10.31 ~ 11.27一次函式
11.28 ~ 12. 25整式的乘除與因式分解
12.26 ~ 期末總複習
2023年8月31日
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