兩城中心小學四年級三班卞欣
本學期，我繼續擔任
四、三班的語文班主任。為了能把本班建成具有「團結、活潑、嚴謹、求學」的班風，把學生培養成全面發展的人才，特制定以下工作計畫。
一、班級基本情況分析：
全班總人數：47人，男生：25人女生：22人。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：
大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：
徐鵬飛、潘浩、安軍龍、於泳上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟。
為此，本學期要結合學生的年齡特點，針對本班學生的實際情況，對學生進行思想教育，積極配合課任教師上好每一節課，使學生學到知識，真正在思想上受到教育，養成良好的學習習慣和行為習慣。
二、班級工作思路與目標：
堅持「以人為本」，提高德育實效。把「小學生素質基本要求」和「小學生日常行為規範」貫穿於整個教學之中。根據學校的計畫要求和班級實際，以加強少年的思想政治教育為核心，以提高少年的全面素質為目標，以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為重點內容，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生良好的品德、較高的素質、完善的人格。
發揮優勢，完善職能，加大力度，創新形式，在有組織、有計畫、有步驟的實踐教育活動中，形成育人和服務相結合的有效執行機制。
三、工作措施：
（一）德育方面
1、充分利用班會、隊會及晨會，鞏固學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。並在日常學習的過程中讓學生明確哪些行為該做，哪些不該做，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2,合理利用公升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。本學期將利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。教育學生尊敬師長、團結同學、愛勞動、愛科學、愛家鄉、愛人民、愛祖國，崇敬傑出人物。
提倡同學之間建立團結友愛的關係。開展「我們一起學」、「誰的紅花多」等活動。讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用本學期學校開展的各項活動，對學生進行思想教育。
另外，還要充分發揮教室內黑板報的教育作用，進一步規範學生的行為習慣。在每個學生都有所得的基礎上，評出「行為規範小標兵」。
（二）班級紀律方面
乙個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：
1,課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力；而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這種變被動為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為，做到言行一致。
2,課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間。良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
我將針對學生的年齡特點，師生共同參與，開展"跳繩、踢毽子"等活動,使學生既鍛鍊了身體，還增進了師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3,路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活,將在班級開展「路隊小標兵」評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每乙個路隊將分別設立乙個小隊長，每天放學時管理班級路隊情況。
(三)衛生方面
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好「三勤」，桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛生：每天安排值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。是學生養成不亂丟廢紙、保持環境衛生的好習慣。
3、定期宣傳衛生知識、生活小常識，提高學生預防疾病的能力。
(四)班幹部的培養方面
班幹部是班主任管理班級的小助手。我將在本學期繼續抓好班幹部的培養工作。通過學生、老師的共同參與，評選出大家心目中的理想人選。
讓班幹部的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理.，鍛鍊和培養他們的能力。
（五）科技、藝術工作
1、組織好學生參與學校開展的科技、藝術節活動。
2、協助科常、**、美術組抓好有特長學生的培養。
(六)家長工作
1、做好家訪工作，做到及時聯絡。
2、開好家長會，積極引導家長參與「建立學習型家庭「活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（七）教師的自我要求
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。不斷提高自己各方面的能力。
（八）其他方面
注重班級個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。如開展文明小標兵評選、小小發明家、故事大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心，還給孩子們乙個金色的童年。
四、班級工作中應注意的問題：
1、班級管理工作中，要蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點
2、做到關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，找到開啟學生心靈的鑰匙。
3、對學生提出的要求，自己首先要以身示範，給學生樹立良好的榜樣。
4、工作中要堅持做到常抓不懈，不可「三日打魚兩天曬網」，真真切切把工作做到實處。
五、班級工作日程及工作安排：
九月份：
1、總結暑假情況，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。
3、.抓好學生常規，進行常規訓練，早日進入正常秩序。
4、組織好教師節主題班隊會活動。
5、佇列體操訓練。
十月份：
1、慶「
十、一」，進行愛國主義教育。
2、.對學生進行環保教育。
3、籌備學校藝術節、科技節，培養學生的參與意識和集體主義精神。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
十一月份：
1、開展跳繩、踢毽子等比賽。
2、繼續抓好紀律和學習目的教育。
3、學習法制教育，培養學生正確的是非觀念。
4、進行作文比賽。
十二月份：
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
4、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
一月份：
1、班級「迎新年，慶元旦」活動
2、.制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。
3、搞好各類評比，樹立榜樣。
4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
總之，這學期我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施，只是我對班級本學期的初步打算。
在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正.。
2008－2009學年度上學期
班主任工作計畫
四年級三班
卞欣2023年9月
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2019班主任工作計畫班主任工作計畫
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