八義集小學鄉村學校少年宮活動實施方案
一、指導思想：
以「辦人民滿意教育，創人民滿意學校，做人民滿意教師」為指導，堅持「以人為本」的辦學理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的**、體育、藝術和科技製作等各類少年宮活動，進一步培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，拓展學生素養，提高學生的學習競爭能力，培養一批合格加特長的優秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質教育。
二、目的意義
鄉村少年宮是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的乙個重要體現。少年宮活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供乙個自主發展的時間與空間。通過引導學生自己去組織、去實踐、去**，培養他們的多種能力和創新精神。
有利於培養學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課餘生活，調節學生的學習，生活心態,使課內所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景;通過組織學生參加有益的**、體育、藝術、等活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、活動原則：
1.自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。 學生是課外活動的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自願地選擇活動專案，但限於場地設施和教師的因素，班主任要根據學生的意願和實際做好引導分流。
2.與素質教育相結合的原則。利用**、體育、藝術少年宮活動，努力確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長和一項科技技能，並逐步形成2-3項能體現本校**、體育、藝術科技特色的專案，成為學校的品牌活動。
四、活動的組織和管理辦法
1.學校成立以校長為組長的少年宮領導小組，根據學校實際條件，設定活動專案，統一安排活動的開展。
附：領導小組成員；
組長：周有利
副組長：週發科、 楊百里
成員：曹春果、周小梅、徐玉華、吳長軍、
曹建彭、吳敵、高修磊、褚飛、鄒**
2.輔導教師由相應的較專業教師或班主任擔任。各小組的活動要做到「六定」（即定專案、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計畫、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將少年宮活動時間移作它用。
4、少年宮活動的時間：上課期間每週星期一至星期五下午4：10—5：10為在校生開放時間; 節假日上午8：30—11：00為向本鎮未成年人開放時間。
5、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自願，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期一至星期五少年宮開放的活動中分組參加活動，並教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。
6、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計畫、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動後做好活動記錄和總結。
五、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計畫、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規，健全制度。為加強常規督促管理，避免少年宮的隨意性和盲目性，學校對少年宮的活動的開展堅持「六定」。既一定活動專案，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設少年宮；二定活動目標，各個少年宮要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計畫，以每個學年為乙個小週期，逐步形成參加學生梯隊，最後確定大迴圈週期，形成少年宮活動開展的有序性和持續性；三定活動內容，每個少年宮的活動必須嚴格按照計畫執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可採取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每週
二、周四下午三節課後為固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各少年宮有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
（1）.每個少年宮要有活動計畫，每次活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計畫進行，並做好相關記錄；記錄內容要齊全。
主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對於無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）.要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得幹與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）.輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。
（6）.活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批准後由學校統一支出。
六、所需檔案材料
1、學校應建立以下活動檔案。
(1)總體實施方案；(2)學年活動計畫、學期活動進度表；（3）各少年宮輔導教師、成員名單。(4)教案； (5)活動記錄；(6)活動成果展示；(7)活動階段總結。
2、活動成果展示：
利用宣傳欄、作品展版等，展示學生作品，組織藝術節、歌詠比賽、運動會等給學生提供張揚機會，並對學生進行階段性地獎勵，使他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學生更積極的參加少年宮活動。
3、每學期學校將對擔任各少年宮的指導老師進行科學合理的評價，除採取常規檢查的辦法外，將更注重活動過程常規管理評估和活動成果展示考核，同時更關注民主評價，由學生選出自己心目中的最佳指導老師。
4、對各少年宮成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵並納入年終考核。
七、實施步驟
第一階段（2023年5月）宣傳發動階段。
按照上級要求，根據學校情況召開動員大會，並根據上級指示精神，制定符合學校實際的實施方案。利用校園廣播、電視網路、板報宣傳、班隊會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學生及其家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為「鄉村少年宮」建設工程營造良好的氛圍。
第二階段：建設階段（2023年6月—8月）。學校場地的規劃和活動地點的設定，整修改造活動場地，成立領導小組，制定相關的工作職責、計畫，組建輔導員隊伍，並按計畫組織未成年人開展活動。
城鎮共建單位提供經費支援，添置必要的活動裝置，進行人才和技術支援。8月底，舉行「鄉村學校少年宮」掛牌儀式，
第三階段（2023年9-11月）方案實施階段。
第三階段（2023年12月）鞏固提高端段。
學校根據各項活動的開展情況，針對不足，查詢問題，及時修正。並認真收集材料，總結經驗，對成績突出的活動小組進行表彰，藉此推動此次建設工程的深入開展，使活動內容更豐富、吸引力更強。
少年宮建設實施方案
林鎮中心小學鄉村少年宮建設實施方案 指導思想 以十七大精神為指導，落實科學發展觀，堅持以人為本，以縣鄉村少年宮建設的實施意見為方向，結合我校的實際，為農村孩子提供更優質的活動場所和教育資源，以素質教育為重點，注重德育教育 養成教育 體驗教育 創新教育和實踐教育，實現孩子的快樂學習，全面發展，健康成長...
村小少年宮實施方案
一 指導思想 為堅持科學發展觀為指導，切實維護少年兒童合法權益並確保健康成長。進一步加強 鎮鄉村少年宮的規範化管理，提高 鎮鄉村少年宮的整體辦學水平，使 鎮鄉村少年宮的建設再跨新台階，逐步構建課內與課外結合 校內與校外配合 學校與學校聯合，布局合理 功能完備 資源共享互補，獨具特色的未成年人思想道德...
少年宮實施方案
壽山中心完小 鄉村少年宮 建設情況實施報告 為促進城鄉教育均衡發展，深入挖掘學校內部的教育資源，切實加大未成年人課外活動場所建設力度，不斷豐富未成年人的精神文化生活，提高農村未成年人的整體素質，經校委會研究決定成立 鄉村學校少年宮 根據實際情況，特制定如下實施方案 一 指導思想 以科學發展觀為指導，...