第一；學校對教師工作實施績效考核，考核結果與獎勵、評先、晉公升掛鉤。
第二；績效考核實行百分制，其中，師德表現20分，值班20分，分工工作60分
第三；師德分對照《教師職業道德行為規範》進行考核，分為優、良、差三等，優為20分，良為16分，差為12分，由教師互評。
第四；值班分按照學校值班管理制度進行考核，教師評與行政評相結合，其中教師評15分（優為15分，良為12分，差為9分）行政評5分，出現一次值班差錯扣1分（扣不報底線），無任何差錯得5分。
第五；分工工作分包含個人工作分和協作工作分，其中個人工作40分，協作工作20分，個人工作分由個人自評和大家互評相結合，在個人自評的基礎上，由大家投票決定。協作工作分由教師互評，分為優、良、差三等，優為20分，良為16分，差為12分。
第六；專案開發，招生等可量化的工作單獨考核，採取加分制，完成任務加5分。
績效考核制度
3 考核實施過程中，與被考核者進行持續溝通，並給予必要的資源幫助和支援。4 記錄 收集被考核者的績效資訊，為績效評估提供事實依據。5 考核評價被考核者的工作績效。6 與被考核者進行績效溝通，提出績效改進建議，共同制訂績效改進計畫。第2章績效考核內容 第7條經理級 含 以上人員考核內容 公司經理級 含...
績效考核制度
第一章總則 第一條 目的 為發現員工工作中存在的問題，揚長避短，持續改進提高工作績效，將員工工作目標與企業戰略目標以及個人績效相結合，確保員工工作目標與企業目標保持一致 為建立和完善公司人力資源績效考核體系和激勵與約束機制，對員工業績進行客觀 公平 公正地評價，並通過此評價合理地進行價值分配，特制訂...
績效考核制度
態度考核 態度考核是對工作態度和工作熱情的評價，具體包括本職工作內的職業道德 協作精神 工作積極性 責任感等。不同性質的工作崗位考核的指標不同，具體內容及評價標準見該崗位對應的 績效考核表 五 考核方法及評分標準說明 1.績效考核表分三類 部門經理以上級，一般管理人員及業務人員 技術人員。2.部門經...