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作為一名年輕普通教師，
希望自己能在理論的薰陶與實踐經驗的浸潤中成熟
起來。從沒有將自己的教育教學工作進行系統的梳理，
為自己確立乙個明確的專
業成長目標，
總認為學校安排工作埋頭幹就可以了，
所以，自我認為自己的專業
成長不夠理想
,也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，適應現
在的教育形式，特制定個人成長計畫。
一、階段發展目標
爭取在本學期教科研水平有大的提高，
學習做比較容易的課件。
教學中用激
勵性的評語激發學生學習興趣。
二、發展規劃 1
、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，
學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓
資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自己
的教學方式、
方法以及手段有更大的發展和成功。
特別是認真學習優秀教師在課
堂中語言的運用。
關注他們的激勵性評語，
在自己的教學中努力改變空洞的表揚
和無效果的批評的現狀，
激發學生學習的興趣。
認真對待自己的每一堂課，
每一堂課爭取有乙個亮點，
要逐漸完成從乙個合格型教師向特長型教師的轉變，
多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步乙個腳印，踏踏實實的去實現目標。 2
、在學習中成長 （
1）精讀書籍，積極反思
利用業餘時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，
使自己的素養不斷提高。
用先進的教育思想、
教育理念武裝自己的頭腦。
在學習內容的選擇上：
每週閱讀兩篇教育教學文章，
每月通讀一本教學雜誌，
每學期精
讀一本著作，
並讓所學知識在實踐中運用，
摘錄自學筆記並寫相應的反思。
爭取堅持寫教育教學隨筆，養成及時反思和勤於積累的習慣。 （
2）專業引領，注重實效
充分利用教研組每週的集體研討時間積極主動地參與學習，
**學校配備的名師
**和觀摩本學校的優秀教師的課堂，
自覺的吸納新理念，
摒棄舊觀念。
理論的學習，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自
己在課改中的責任和角色，
懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
學習微機有關知
識，提高多**課件製作水平，把現代化教學手段應用於自己的課堂中。 3
、在反思中成長
沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。
學習計畫小學學習計畫初中學習計畫高中學習計畫大學學習計畫（
1）教學後記反思
在一節或一天的教學工作結束後，及時記下自己教學實踐的心得體會。 （
2）觀摩教學的反思
通過組織現場觀摩或**優秀教師的教學錄影，
進行相互交流、
**，反思自己
的教學活動，
發現問題，
在內心產生強烈的改進自身教學行為、
提高教學水平願
望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優秀品質，
不斷調整改進自己的教學行為，
提高教學水平，
結合自己的教學實際，
形成自己
的教學風格。
四、在實踐中成長
為了檢驗自己的課堂教學，
提高教學技能。
我會積極參與課堂教學活動，
給自己展示的舞台。
新教師個人學習計畫
帶著理想 帶著對未來生活的憧憬 帶著對教育事業的熱愛，我很榮幸地成為英德華粵中英文學校清遠光明校區小學部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師，我十分感謝學校的領導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。為了使我盡快的成長起來，學校給我安排了有著豐富經驗的導師，讓我在以後的學習和工作中少走許多彎路，遇到...
新教師個人學習計畫
從2010年12月1日開始，教體局安排我到城區學校進行崗前教育教學基本技能培訓。帶著理想 帶著對未來生活的憧憬 帶著對教育事業的熱愛，我很榮幸被分配到了城關小學進行崗前培訓。作為一名新教師，我十分感謝學校的領導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。本次教師崗前培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,包括師...
新教師學習計畫
六 善於思考和反思 我會樹立終身學習的觀念，抓緊空閒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 在實踐中不斷探求 感悟 反思，做好教育反思札記。另外，我也要積極向師傅學習，做乙個積極 主動，而又快樂的教育者。七 由此，我給自己制定的具體學習計畫如下 1 吃...