實驗報告
課程名稱
學院專業
姓名學號
年級任課教師
2023年11月25日
實驗一用水準儀進行高程測設
一. 實驗性質
驗證性實驗，實驗時數安排為6學時。
二.目的和要求
(1) 掌握用水準儀測設高程的基本方法。
(2) 測設給定的一條坡度線。
三.儀器和工具
(1) 水準儀1套，水準尺2把，皮尺1把，木樁若干根，斧子1把，記錄板1塊。
(2) 自備：鉛筆，計算器。
四.方法步驟
（一）用水準儀進行高程的測設
(1) 在給定的已知高程點a與待測點p距離適中位置假設水準儀，在a點上豎立水準尺。
(2) 儀器整平後，瞄準a尺讀取的後視讀數a,根據a點高程ha和測設高程計算在所測設處的p點樁上的水準尺的應有前視讀數b（b=ha+a+hp）
(3) 將水準尺貼緊p點木樁側面，水準儀瞄準p尺讀數，靠樁側面上下移動調整p尺，當觀測到的p尺前視讀數等於計算所得的b時，沿著尺底在木樁上畫線，即為待測設的高程hp的位置。
(4) 將水準尺底面置於設計高程的位置，再次做前後視觀測，進行檢核。
(5) 同樣的方法可在其餘各點樁上測設高程的位置。
（二）用水準儀進行坡度線的測設
(1) 實驗指導教師在場地進行布置，給定已知點高程和設計坡度i。
(2) 在地面上選擇高差相差較大的兩點e和f（e是給定高程為he的點）。
(3) 從e點起沿ef方向按距離d釘木樁，直到f點。根據已知高程點he，設計坡度i及距離d推算出各樁的設計高程：hi=he+idn(n為樁的序號)。
(4) 在適當的位置安排水準儀，瞄準e點的水準尺，讀取後視讀數a，求得視線高h(h=he+a)。
(5)根據各點的設計高程hi計算各樁應有的前視讀數b=h-hi。
(6) 水準尺分別位於各樁頂，讀取各點的前視讀數b』,與應有讀數b對比，計算各樁頂的公升降數，並註記在木樁側面。
五.注意事項
(1)讀數與計算時，要認真細緻，互相核准，避免出錯。
(2)當受到木樁長度的限制，無法標出測設的位置時，可定出與測設位置相差一數值的位置線，**上標明差值。
六. 上交資料
實驗結束後，將測量實驗報告以小組為單位裝訂成冊上交。
實驗二線路縱橫斷面測量
一.實驗性質
驗證性實驗，實驗時數安排為8學時。
二.目的和要求
（1）初步掌握線路縱橫斷面水準測量的過程及基本方法。
（2）掌握縱橫斷面的繪製。
三.儀器和工具
（1）水準儀1套，水準尺2把，皮尺1把，記錄板1塊，油漆1桶，毛筆1支，方向架1個。
（2）自備：鉛筆，計算器。
四.方法與步驟
（一）準備工作
（1）指導教師現場講解測量過程，方法及注意事項。
（2）在給定區域，選定一條約200公尺長的路線，在兩端用油漆做標記。用皮尺量距，每20公尺處畫一中樁，在坡度及方向處畫加樁，並在地面上標註樁號，起點樁號為0+000。
（二）縱橫斷面測量
(1) 水準儀安置在起點樁與第一轉點間適當位置作為第一站（ⅰ），瞄準（後視）立在附近水準點bm上的水準尺，讀取後視讀數a（讀至公釐），填入記錄**，計算第一站視線高h1（h1=hbm+a）。
(2) 統籌兼顧整個測量過程，選擇前視方向上的第乙個轉點tp1，瞄準（前視）立在轉點tp1上的水準尺，讀取前視讀數b（讀至公釐），填入記錄**，計算轉點tp1的高程（htp1=h1-b）。
(3) 再依次瞄準（中視）本站所能得到的立在各中樁及加樁的上的水準尺，讀取中絲讀數si（讀至厘公尺），填入記錄**，利用視線高計算中樁及加樁的高程（hi=h1-si）。
(4) 儀器搬至第二站（ⅱ），選擇第二站前視方向上2號轉點tp2。儀器安置好後，瞄準（後視）tp1上的水準尺，讀數，記錄，計算第二站視線高hⅱ，觀測前視tp2上的水準尺，讀數，記錄，計算2號轉點tp2的高程htp2。同法繼續進行觀測，直至線路中點。
(5) 為了進行檢核，可由線路返測至已知水準點，此時不需觀測各中間點。
（三）橫斷面測量
每個人選兩個里程樁進行橫斷面水準測量。在里程樁上，用方向架確定線路的垂直方向，在中線左右兩側各測20m，中樁至左右側各坡度變化點距離用皮尺丈量，讀至分公尺，高差用水準儀測定，讀至厘公尺並將資料填至橫斷面記錄表中。
（四）總橫斷面圖的繪製
外業測量完成後，可在室內進行縱橫斷面圖的繪製。縱斷面圖：水平距離比例尺可取為1:
1000，高程比例尺可取為1:100；橫斷面圖：水平距離比例尺可取為1：
100，高程比例尺可取為1:100，縱橫端麵圖在cad下繪製。
五. 注意事項
(1) 中間視因無檢核條件，所以讀數計算時要認真細緻，互相核准，避免出錯。
(2) 橫斷面水準測量與橫斷面繪製，應按線路延伸方向劃定左右方向，切勿弄錯。
(3) 線路往返測量高差閉和差的限差應按普通水準測量的要求計算，f=±12√n，式中n為測站數。超限應重新測量。
六.上交資料
實驗結束後，將小組成果線路縱斷面水準測量記錄及縱斷面圖，個人成果橫斷面水準記錄及橫斷面圖，實驗報告以小組為單位裝訂成冊上交。
線路水準測量
地點觀測者記錄者
線路橫斷面測量記錄表
地點觀測者記錄者
實驗三用南方全站儀測設水平角、水平距離
一.實驗性質
綜合性實驗，實驗時數安排為6學時。
二.目的與要求
(1) 練習用全站儀在地面上測設水平角。
(2) 練習用全站儀在地面上測設水平距離。
三.儀器與工具
(1) 南方全站儀1套，單稜鏡（包括對中杆）2套，小鋼捲尺1把，木樁若干根，小釘若干顆，斧子1把，記錄板1塊。
(2) 自備：鉛筆，三角板，計算器。
四.方法與步驟
（一）準備工作
(1) 實驗指導教師交代實驗程式，提供控制點位置，座標資料及測設資料。
(2) 有必要時，對儀器進行引數設定。
（二）用南方全站儀進行測設
(1) 將全站儀安置在給定方向線的起點上，用小鋼捲尺量取儀器高並做好記錄。
(2) 按「power」鍵開機，儀器自檢，豎盤初始化後，自動切換到角度測量模式螢幕。
(3) 儀器瞄準給定方向線的另一點作為後視點。
(4) 將「f4」鍵調出測量模式螢幕p3，按「f2」鍵，設定水平方向值顯示為「hr」。按「f4」鍵返回p1屏。
(5) 按「f3」（置盤鍵）後，按「f1」（輸入鍵），輸入給定的角值，按「f4」（回車鍵），返回角度測量模式。
(6) 向左旋轉儀器照准部，直到螢幕上「hr」旁的水平角讀數為0°00′00″，固定照准部，並在視線方向上豎立稜鏡。
(7) 按測距鍵選擇距離測量模式。
(8) 在距離測量模式介面，按「f4」（回車鍵），調出距離測量模式螢幕p2，在該頁按「f2」（放樣鍵），螢幕顯示以前設定的資料，按「f1」鍵選擇放樣平距。
(9) 按「f1」（輸入鍵）將測設距離的值輸入，然後按「f4」（回車鍵），則開始距離測量，螢幕顯示出所測距離與放樣距離的差值「dhd」，在視線方向上調整稜鏡，直到所測距離與放樣距離的差值為「0」為止，在地面上標定測設目標。
五. 注意事項
(1) 測設資料經檢驗無誤後才能使用，測設完畢還應進行檢測。
(2) 在測設點的平面位置時，計算值與檢測值比較，檢測邊長ｄ的相對誤差應≤1/2000。檢測角＜apq，＜apq的誤差應≤60″。
(3) 全站儀的儀器常數，一般在出廠時經嚴格測定並進行了設定，故一般不要自行進行此項設定，其餘設定應在教師指導下進行。
(4) 在關閉電源時，全站儀最好處於主選單顯示屏或角度測量模式，這樣可以確保儲存器輸入、輸出的過程完整，避免資料丟失。
六.上交資料
實驗結束後，將測量實驗報告以小組為單位裝訂成冊上交。
水平角、水平距離測設成果
2工程測量實驗報告
實驗報告 理工類 課程名稱 工程測量 選課課號 6006259 學生所在學院 建築與土木工程學院 年級 專業 班 學生姓名 學號實驗總成績 任課教師 劉濛濛 開課學院 建築與土木工程學院 實驗中心名稱 建築與土木工程學院測量實驗中心 實驗報告 課程名稱 工程測量實驗專案 水準儀使用成績 指導教師 院...
精密工程測量實驗報告
實驗報告 課程名稱 精密工程測量 專業班級 d測繪131 姓名學號 戴峻2013132911 測繪工程學院 實驗報告 一 精密角度測量 一 實驗名稱 精密角度測量 二 實驗性質 綜合性實驗 三 實驗地點 淮海工學院蒼梧校區 時間 2016.6.02 四 實驗目的 1.掌握精密經緯儀 dj1或dj2 ...
測量實驗報告
一 實驗背景 1 培養獨立實驗能力，增強科學實驗精神。2 了解全站儀的基本構造與效能。3 掌握全站儀的基本操作方法。二 所用儀器及附件 全站儀1臺，三角架1只，電池1塊，稜鏡1只，鐵釺兩根。三 實驗條件 1 現場條件 根據實驗室的溫度20度，在全站儀設定中進行設定。2 地點 中國石油大學 北京 水池...