2010—2011學年度學校工作計畫
大窪縣西安學校
2011-3-1
西安學校2010—2011學年度工作計畫
為加強學校管理，提高教育教學質量，構建和諧校園，使學校教育教學工作健康發展，特制定2010—2011學年學校工作計畫，以保證本學年我校各項工作能夠健康、規範、有序地進行。
總體目標
在市縣教育局的直接領導下，以「****」重要思想和科學發展觀為指標，提高辦學質量，提公升學校品味，完善管理機制，調研績效管理考核成績方案，建立和諧校園。
具體目標
1、強化全體教職工職業道德教育，加強師德建設，提高師能素質，努力建設一支教學觀念新、師德高尚、專業水平高的教師隊伍。
2、進一步深化教育教學管理制度改革，激發學校內部的活力，充分調動廣大教職工的工作積極性，為全縣實現績效工資改革鋪好路，打好基礎。
3、中考成績要在2023年基礎上做到穩中有公升，努力提高中考成績，完成市縣教育局的硬性指標，站穩在全縣的前列位置，並進一步提公升我校在全縣的影響力，逐步積聚對外鄉鎮學生具有吸引力，為全縣整體規劃和學校發展鋪好路。
4、加大學生養成教育的管理力度，培養學生自我管理，自我服務意識，努力促進良好校風、學風的形成，建立「平安校園」。
5、在2023年完成塑膠操場基礎設施的基礎上，5月中旬全面竣工，同時做好周邊的綠化工作和整體規劃工作，完成改進校園藝術化建設、基礎設施建設、現代資訊科技建設，綜合樓的布置和使用論證等工作，多方爭取資金，進一步改善辦學條件。
具體工作
(一) 抓德育工作，完善三個硬性工作
1、教師職業道德完美無缺，學生德育工作達到「三化」即：制度化、精細化、相容化。三位一體的德育網路得到更好的加強和更加的具有操作性。
進一步加強對德育工作的領導，積極建立全員育人的德育管理局面。進一步加強班主任隊伍建設，要通過多種途徑和形式進一步加強班主任的交流學習和培訓工作，嚴格落實《班主任工作量化考核細則》，不斷完善班主任考核制度，強化班主任全日制管理及政教處全面統籌的力度。要使全體教職工真正確立「人人都是德育工作者」的教育觀念，努力形成以政教處為主體，班主任為核心，任課教師全員參與，黨政工團密切配合的管理格局和學生自我教育、自我管理、自我成長的良好機制。
2、無何挑剔的「兩操」，做到「三個一」即：乙個月成型，各班乙個樣、各年組乙個樣。好的育人環境不能讓兩操抹黑，年組評比，班級評比，學生評比。
3、學風、班風、班規、校紀得到落實，，各班形成自己的特色，展示班主任自身的風采。
(二)教學工作
1、嚴格教學管理，規範教學行為。以教學常規管理檢查為提高教育教學質量的突破口，繼續完善教學督導機制，繼續執行教案、作業、課堂教學檢查辦法，對教師教案、課堂教學、學生作業批改情況進行定期或不定期的抽查，檢查組還將對照課程標準和教學進度表檢查任課教師教學進度。通過各項檢查對沒有落實工作或工作不到位的教師進行督查，以檢查促落實，加大過程評價力度，檢查的重點放在規範和實效上，力戒形式主義。
檢查結果與學年末考評結合起來，將評定結果與專業技術考核和聘任等掛鉤，形成科學的管理與評價機制，以增強教學常規管理的實效性，逐步與績效工資接軌，全面提高教育教學質量，為績效工資改革量衣度裁，讓教師自己定位，認識到教育改革的實際和發展，從學校利益、學生利益和教師自身利益出發，用和諧發展的眼光看問題。。
2、加強教研活動的管理，規範課題管理，加強課題研究。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鑽研、樂奉獻。抓好常規教研：
開展優質課競賽、觀摩展示課、集體備課等活動。學校將加強對教研活動的管理、監督和指導，真正將教學與研究工作落到細處、落到實處，為教師營造乙個良好的學習和教研的環境。學校將組織與引導老師加強學習、研究與反思，主動適應教學的新形勢和新要求，積極探索和優化教學方法，注重專業素養的提高。
積極開展形式多樣的業務技能競賽活動，努力提高教研質量，提高教師業務能力，形成獨特的教學風格。
3、加強對學生的幫扶工作。為了保證教育教學質量的提高，教導處要根據學校九年級畢業班實際及市縣教育局下達的質量指標，確定2023年中考指標，將指標分解到各班級，並簽訂目標責任書。各年級將有針對性地開展對學生的「幫扶」工作，並把幫扶工作落到實處。
幫扶物件可以是：特長生、尖子生、學習困難生等，各年級結合本年級學生情況，確定出名單，年級教師對這些學生進行有針對性的幫扶。同時，各年級組還要針對不同層次的學生，有計畫地進行分層輔導，盡可能保證尖子生能繼續保持學習的強勁勢頭，一般學生也能穩步提高，做到使每一位學生都得到發展。
要加強對藝體特長生的教學管理，突出我校體育特長生教學的特點，作為提高公升學率的突破口。要從學生實際出發，強化措施，做好音體美特長生的培養工作。積極鼓勵學生參加各類形式的藝體比賽，展示我校藝體成果。
4、加強畢業年級的管理。畢業班質量是學校的生命線，抓好畢業班工作始終是管理工作的重中之重。在總結2023年畢業班工作的基礎上，學校將繼續探索畢業班管理的有效模式，創新管理方法，力求2023年中考成績有較大突破，尖子生培養方面再創佳績。
為確保明年中考能考出好成績，學校要求畢業班的任課教師在開學時就要寫出自己的備考計畫，使複習工作有針對性，有步驟地展開。組織教師研究近年來的中考試題，把握趨勢和動態，同時，精心選擇試題，強化訓練。學校將利用各種渠道及時獲取中考的相關資訊，為複習指明方向。
抓好畢業班的月考、模擬考，及時分析、總結考試情況，從而使複習更有針對性。學校領導將落實責任管理制度，深入到畢業年級課堂聽課調研，了解教師教學情況，掌握學生思想動態，定期召開教師會議，提出學校對教師和學生的具體要求，並在複習工作中給予相應的指導。認真組織好教師參加中考研討會，繼續組織畢業班教師在中考研討時與名校名師交流，拓寬教師視野。
加強與外地學校的交流與學習，廣泛收集中考資訊，準確把握中考動向，增強複習的時效性和針對性。
5、做好圖書、資訊科技的資源管理和使用工作，發揮應有的效益
(三) 隊伍建設
1、加強師德建設。以建立文明校風，樹師表形象為重點，深入開展以「志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進」為核心的師德教育。讓廣大教師成為教書有新方法，管理有新招，工作有實效，成為學生家長挑選的好教師。
嚴格執行教育局頒布的「中小學教師聘任條件」，加強教職工政治學習，強化思想教育，強化教師教書育人的責任心。強化依法執教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴重違反師德師風的事件發生。通過學習教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作藝術性，杜絕因教師工作方法不當而產生的教育教學事故，建立和諧的師生關係。
繼續開展思想大討論活動，加強教師主人翁意識培養，讓「校興我榮、校衰我恥」的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。
2、加強幹部隊伍建設。班子建設是學校快速發展的組織保證。本學年，我校領導幹部將從自身做起，不僅積極地進行再學習，用文化知識、政治理論武裝自己的頭腦，切實提高班子隊伍的理論素養和領導水平，而且要站在時代思想的前沿，大膽創新，銳意進取，用時代先進的文化和思想指導行動，為學校營造一種「勤政、務實；廉潔、奉公；公平、民主；進取、創新」的做人、學習和工作的良好氛圍。
通過加強領導班子建設，明確分工，明確職責，改善領導作風，形成團結、務實、高效的領導班子。
3、學校將繼續建立以校為本的教學研究制度。堅持校本培訓，致力打造乙個高素質的教師團體，不斷提高全體教師的思想素質和專業水平；堅持集體備課，致力全體教師發揚團結合作精神，讓每位教師的優勢教育資源得到充分利用，不斷提高課堂教學效益；致力於學校、教師、學生三者之間問題的研究，不斷促進學校教育健康和諧發展；堅持校本課程開發，致力尊重學校實際、體現學校特色的校本課程建設，不斷促進學生基本素質的提高和學生個性的張揚。
4、加強我校教師的資訊科技培訓提高工作，全面應用資訊科技，構建現代化教學平台。為了保證資訊科技的開發和最大限度的應用，我們要在原有的基礎上繼續加強教師資訊科技培訓，本學年，力爭75%以上的教師能利用多**課件進行教學。加強對網路教室、多**教室、衛星接收室、光碟**室的管理與維護，最大限度地滿足教師教學的需要。
5、充分發揮骨幹教師的作用。骨幹教師是教育教學的生力軍，是學科帶頭人，是學校的寶貴財富。骨幹教師能帶動學校的教學，帶出一批年輕的教師，培育出一批優秀的學生，對新課程的實施更有舉足輕重的作用。
學校將在校園內掀起優質教育的熱潮，營造樹骨幹、立榜樣的良好氛圍，在學校範圍內開展評定各學科「骨幹教師」的活動。
6、加大新教師培訓工作的力度。通過新教師培訓和老新教師的幫帶結隊活動，讓年輕教師在有經驗的教師的指導下盡快適應教學，並迅速成長為各學科勝任教學的教師，以解決我校教師老齡化嚴重的問題。
(四) 制度建設
1、完善考核制度。本學年，學校將對考核方案加以修改完善，力求依據工作態度、工作性質、工作任務、工作內容和工作實績等實際情況對教職工進行科學的考核，力求在考核過程中堅持客觀、公正、民主、公開的原則，力爭使考核結果能真正體現獎勤罰懶，能使絕大多數教職工滿意，並且能夠真正調動我校教師的工作積極性、主動性，發揮每個人的長處和能量，全面提高我校的教育教學質量。
2、建立建全各項規章制度。學校及處室、年級將在工作實踐中不斷總結和探索，完善各項管理制度，使學校各項規章制度更具科學性、合理性和人文性。並嚴格執行各項規章制度，用制度來規範和約束師生工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序地向前發展。
學校將針對不同的部門建立目標責任制，實行責任追究制度。
3、抓實日常管理制度。學校的日常管理制度較健全，但在具體的規定方面還存在一些漏洞。為使制度更加合理、科學、規範，學校將本著以人為本的發展原則，加以修改和完善。
學校領導會親自參與常規檢查工作，並做好檢查記錄，每週班了會及時上報，情況彙總後將及時反饋給教師。
（五）、黨支部、工會、團委工作
1、繼續做好黨建工作，發揮黨支部的監督和保障作用。學校黨支部將嚴格按照教育局黨委的要求，做好黨員思想教育活動，並積極幫助和培養黨的積極分子、發展黨員，壯大黨支部的力量。不斷改進工作作風，進一步團結和帶領全體教職工奮發努力，促進學校教育教學水平的不斷提高。
2、發揮工會組織職能。召開好教代會，認真討論涉及學校發展和教職工切身利益的大事要事，解決好代表們提出的合理建議和議案。校領導將高度重視，認真安排布置，並結合工作實際，認真做好政務資訊公開的各項工作。
工會組織將進一步深入廣大的教師群體，了解教職工的困難，聽取教職工的意見，積極幫助教職工排憂解難。關心教職工身心健康，落實教職工的體檢工作，將體檢工作制度化、常規化。進一步做好扶貧解困、送溫暖工作和退休教師的歡送工作。
工會還要做好新教師的迎接工作，使其更快融入學校的大家庭中，真正發揮教職工與學校領導的紐帶作用。
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駐操營學區初級中學 為了新的學年裡更好地貫徹落實黨的教育方針，落實學校 體育工作條例 完成上級部門下達的體育工作任務和學校工作計畫 以提高學生綜合素質為根本，以發展學生的身心健康為指引，搞好學校體育工作，結合我校的實際，特制定2013 2014年度學校體育工作計畫如下。一 指導思想 圍繞 健康第一 ...
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北票市小塔子初中 一 指導思想 本學期我們將以幹部建設和教師建設為重點，提公升隊伍素質 以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品味 以教學模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學質量 以遼寧省推進義務教育均衡發展為契機，抓自查 整改 提高 以 自強不息 爭先創優 的拼搏精神，使各項工作實現新突破 贏...
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