本學期是我踏上教壇的第一年.從開學懷著無比激動興奮的心情，經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單.以下是我作為班主任的工作總結內容:
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現慾強的一年級學生，所以乙個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有巨集觀的群體管理，又要有微觀的個性發展，工作更要細緻的落位到實，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展.作為一年級的班主任，我針對我們班活潑好
動的特點，到了如下的工作:
1. 強化日常行為規範教育，加強三自能力的培養
小學的教育主要是養成教育，乙個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在於小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。一年來，為建設良好的校風。
班風，我著重抓日常行為規範的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧
統一地完成各項教學任務。
2．重視與家長的聯絡，雙向管好學生。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的了解學生的情況，我通過多種形式與家長建立密切聯絡，進行友好交往，不僅溝通資訊還增進了情感的交流。孩子進步了，
家長也來向我致謝。
3．對差生的轉化工作
上個學期由於學生對拼音掌握的不是很好，所以學生的成績不是很理想，每次測驗總有6到7個學生不及格，這個學期我就重點抓那幾個學生的成績，家離學校近一點的，我就放學後讓他們留下來，給他們再補一補，以便課堂上沒掌握的東西，可以落實。做的練習再給他們分析一遍。中午我就讓幾個班幹部重點輔導那幾個學生，通過幾個星期的努力，我發現效果挺不錯的，幾個學生的成績進步的非常快，基本上不用擔心不及格。
看到了他
們的進步，心理著實樂開了花。
這一年中，與學生在一起，覺得日子過的真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高興，忙的開心，我將更加努力工作，不
斷完善自己，提高自己。
小學一年級班主任工作總結
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小學一年級班主任工作總結
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