頒獎晚會流程

2021-03-04 06:02:21 字數 4759 閱讀 2808

晚會流程:

晚會開始前

1、各項準備工作完畢,獲獎人員及觀眾依次入場。獲獎人員單獨安排座位,其餘人員按班級位置坐好。入場期間開始放映***或電子相簿,內容為11—12學年資訊院各項工作活動剪影。

2、領導、嘉賓、頒獎人入場。

3、晚會開始,主持人開場白,介紹晚會及到場領導、嘉賓並向嘉賓表示歡迎。介紹完畢後晚會正式開始。

頒獎晚會具體順序及內容

開場舞一、資訊之星評選流程及頒獎:

本評選最終須評選出學習之星、體育之星、創新創業之星、團隊之星、自強之星、幹部之星、國防之星、文藝之星各一人。具體流程見附錄一。

二、頒獎具體流程

1、三好學生

主要介紹其中的代表,先突出介紹其「三好」事蹟,介紹完畢後再宣布獲獎人姓名並邀請獲獎人上台領獎。簡單參訪幾句之後邀請頒獎嘉賓上台為其頒獎。

***:可為各「三好學生」的日常生活**、其證書**及參加活動的**,配以文字介紹。

2、生涯規劃

主持人邀請到場的某老師為觀眾簡單介紹「生涯規劃」的概念及意義(主要考慮到大一新生並不太了解這個課程的內容)。老師介紹完畢後主持人邀請老師宣布獲獎名單,獲獎者集體上台領獎。由老師做頒獎嘉賓為他們頒獎。

頒獎結束後,主持人將其中優秀的獲獎者留下(其餘獲獎者領獎後即可**)邀請他為觀眾簡單介紹他的生涯規劃對他的影響和意義。此階段的主持詞可以為:「嗨,某某某,你先留一下啊,首先呢,恭喜你獲得了我們首屆職業生涯規劃大賽的**獎,那剛剛通過某老師的講解呢,我們大家也都了解了生涯規劃的重要性,你現在能不能給我們講講生涯規劃對你的影響呢?

」***:可為獲獎人員決賽時使用的***並應附有選手**。

穿插節目:詩朗誦。內容要以老師、學生日常生活為主,最好是同學們的原創作品。

3、獎學金

主要介紹一名國家獎學金獲得者的情況。介紹的獲獎者最好在院內有一定的影響力,各方面表現較為突出(以獲得觀眾的共鳴,也比較有說服力)。介紹完畢後邀請被介紹者以及其他獲獎選手上台集體領獎。

領獎後主持人邀請之前被介紹者發表獲獎感言。

***:可為各獲獎者生活照、獲獎證書**配以文字介紹。

4、宿舍設計

選一到兩個優秀且有特點的宿舍作介紹。被介紹的宿舍要求:宿舍中要有成績突出或在各項活動中的突出者。

以類似人物訪談的形式訪問宿舍成員以展示優秀宿舍的綜合魅力。可以有椅子等道具,形式可參考電視中的訪談節目。訪談結束後邀請其他獲獎宿舍的宿舍長上台,並邀請頒獎嘉賓上台為其頒獎。

***:宿舍四人各人的展示、整體展示、宿舍風采等部分都可以有,最好還要有宿舍成員所獲獎項的獎狀、證書**。

節目:歌曲串燒(師生共同表演)

5、社會實踐

主持人簡要介紹獲獎人員或團隊並邀請上台,由其代表發言,主要介紹其實踐的內容、目的及影響、成果。應突出實踐的重要性和期間遇到的種種困難以及如何克服的。目的是讓大一新生了解社會實踐的意義,重視社會實踐。

***:**獲獎各人及團隊在實踐中的**或社會實踐報告的剪影。

6、運動會

選取各級運動會中表現突出的人員、班級。男女各3人,班級兩個做簡要介紹即可。其中可挑選最為優秀的人或班級做重點宣傳介紹。

介紹完畢後邀請獲獎者上台領獎(班級可以由各班運動會中貢獻最大者上台)。頒獎嘉賓最好是有體育特長的老師。

***:各獲獎人員及班級在運動會中的精彩**配以文字簡要介紹。

7、我院校園之星

主持人對其做簡要介紹。獲獎者需發表獲獎感言,介紹其「星」所在。

***:可為我院校園之星的生活照,證書**等,並配以文字簡介。

穿插節目:十佳歌手表演

8、辯論賽

由一小段辯論賽引出。辯賽完成後,主持人邀請各位辯手、走到台前站好,邀請頒獎嘉賓上台為他們頒獎。

***:各優辯的生活照及簡單介紹。

9、學生幹部

主持人簡單介紹各位獲獎人員並逐一上場。全部介紹完畢後邀請頒獎嘉賓上台為他們頒獎。

***:各位獲獎人員的生活照,個人簡歷,證書**等等。

10、五四評優、優秀班級

主持人請一位優秀班主任或優秀輔導員上台做採訪,間接介紹出五四評優的獲獎班級及優秀班級。要突出獲獎班級的事蹟和特點。請上的老師最好是獲獎班級的班主任或輔導員。

採訪完畢後,邀請獲獎班級的班長或貢獻最大者上台領獎。由前面邀請上台的老師為其頒獎。

***:獲獎班級的風采展示。要求:以**為主,文字簡要介紹即可。要體現獲獎班級的特點。

結束節目:現代舞《舞繪青春》

最後主持人邀請到場領導講話。講話結束後由主持人致結束語、向到場領導、老師、各位頒獎嘉賓表示感謝並宣布晚會結束。(**結束**)

嘉賓退場

嘉賓退場完畢後觀眾依次序退場

工作人員打掃晚會現場

備註:1、穿插節目形式應恢弘大氣,有感染力,內容應貼近學生生活,積極向上。努力做到調動觀眾情緒,緩解氣氛。

2、主持人串詞在上場之前商量好,由本院各個年級選送主持人進行選拔。

3、現場至少4人負責拍照,並將4人分成a、b兩組。分組進行!

4、各項頒獎中,被邀請上台的獲獎者及嘉賓登場時可放**以防冷場。**要求:以官方的頒獎**為首選,如現場效果不好,可及時更換。提前準備十首背景**以上。

5、各項領獎人數最少5人,最多10人,以保證台上不至於太冷清,也不會很亂。

6、各項頒獎進行過程中的*****要求:無聲音,**清晰,文字字型大小合適,顏色適當,內容簡潔、積極向上。***背景不要很花哨,以簡潔莊重為主。

7、各項獲獎代表著裝正式,態度端正。如需發言,應選擇口齒清晰,表達能力強的獲獎者。最好著正裝。所有領獎代表應選形象好,氣質佳,能夠體現當代大學生風采的人員。

8、晚會開始前及結束後的**可以選擇藝術團團員自己錄的歌曲。要求:內容積極向上,符合大學生的陽光身份。

附錄一: 資訊之星評選頒獎流程

1、主持人介紹資訊之星的主題,活動目的,各項**之星,本場晚會的具體算分標準並歡迎到場老師嘉賓。宣布資訊之星評選正式開始。(時間待定)

2、學習之星(人員待定)

在花朵盛開的季節,在陽光正豔的時刻,努力汲取知識的營養,用不懈的追求與渴望點燃希望與夢想;感受大學的厚重,領悟生命的芳華,每一天心中都有一顆新公升的太陽。

天公有意君知否,大器先須小折磨。求學之路不會一直一帆風順,但正是旅途的艱辛和自己的汗水才使得最終的景色更加珍貴。回頭望去,拼搏的過程是如此精彩。活到老,學到老。

入圍本次學習之星的同學有某某,某某同學,首先讓我們用熱烈的掌聲請上某同學吧。

某同學上台,主持人對其採訪。採訪中介紹出他的基本情況和獲獎經歷。工作人員配合採訪內容做相應的***展示。採訪內容要包括國防生的學習,他的經驗等等。採訪時間不超過5分鐘。

採訪完畢後,並請上下一位同學。流程和上乙個人一樣。採訪完畢後,主持人致謝。

串場詞:學習和體育之間的關係。

3、體育之星

串場詞結束後,主持人唸出一些成就。兩位主持人以閒聊的形式互相問對方。間接說出名字後,主持人請他上台(工作人員放***的**及簡單經歷一張,待徐印義上台後繼續將***留在獲獎經歷上,也可以**其參加比賽的**)。

該同學簡單介紹自己的訓練生活中的艱苦。總時間不超過5分鐘。

主持人感謝該同學為我院做出的貢獻後,便下場。

主持人繼續介紹下一位入圍的選手。依然以兩人閒聊的形式,同上乙個**程相同!

串場詞:我們院創新創業的現狀和成就。

4、創新創業之星

樂觀開朗,品學兼優,潛心學習,開拓創新是他們不懈的堅持,眾星璀璨,他們敏而好學,綻放其獨特光芒;學海拾貝,他們孜孜以求,終採得累累碩果。多種科研專案的研究,電子作品的創立創新,各種比賽多次獲獎,在他們身上我們看到了新時代大學生的風采,他們用創新畫出了完美的軌跡。

自力更生、艱苦奮鬥、不怕困難、敢為人先。他們用遠大的志向和年輕的激情,捨棄坦途,選擇荊棘。這種選擇,讓乙個勇敢的品質如金石光澤,照亮了許多平庸的心。

這些,就是我們的創新創業之星。創新創業之星入圍選手有某兩位同學。然後兩人分別用3分鐘時間介紹自己的經歷。介紹完畢後感謝同學,下場!

展示完畢後,主持人上台串詞。

串場詞:其實,不管是創新、創業、還是體育、學習,都不是乙個人的努力就可以成功的。我們永遠離不開我們的團隊……下面有請入圍團隊之星的團隊之一 —— 某團隊上台為我們展示他們團隊的風采吧。

5、團隊之星

兩個團隊分別派代表上台做才藝展示(相當於串場節目,團隊介紹貫穿在才藝展示之中)。時間不超過6分鐘。

才藝展示完畢後,兩團隊下場。

展示完畢後,主持人致謝。

6、自強之星

兩人分別展示,展示完畢後,下場,主持人致謝!

串場詞主要內容為:幹部對我們的重要性和幹部們的不易。

7、幹部之星

入圍本屆幹部之星的同學有某同學和某同學。

串場詞:熱血男兒,金戈鐵馬,用實際行動詮釋軍人的本色;保衛國家安寧,支援國家建設,無論是在戰火紛飛的年代還是在和平籠罩的當今世界,他們始終不放鬆肩上的責任;整齊的步伐,颯爽的身姿,無論在訓練場還是學習中,他們始終保持昂揚的鬥志和不怕苦、不怕累的精神,唱響新時期的國防之歌。他們的努力與成就體現了一名當代國防生的大志向:

從軍報國立壯志,精文尚武築長城。這就是我們的國防之星們。

8、國防之星

主持人介紹:入圍本屆國防之星的同學有某兩位同學。

然後兩人分別介紹各自的國防心得!

串場詞:文藝,是一種生活態度;文藝,是一種個人氣質,人類思想的進步彰顯於偉大的藝術。於是,我們得以享受優美的**,柔軟的舞姿,熱情的歌聲,婉轉的詩歌。

我們的生活從來都不缺少美,只是缺少發現美好的眼睛。文藝之星,不僅僅意味著乙份榮譽,更是一種對個人情操的讚賞,是一種對於內心修養的期許,是一種對美好的不斷追求,是一種對於生活的熱情態度。他們,裝點了我們生活,他們,點亮了我們生命!

9、文藝之星

由主持人介紹兩位候選人,之後兩位分別進行個人才藝展示。然後主持人表示感謝,他倆退場!

10、由老師們打分及同學們投票選舉各個之星,並有請評委上台頒獎!

社團評優頒獎晚會流程

流程 時間 5月29日星期日 19 00 地點 南校電影院 前期 尋找賣火柴的小女孩 徵集四川籍女生代表,屆時到舞台傳遞真情,奉獻愛心 一.18 40 滾動 背景 和社團的 或dv片段以及社聯和社團大聯盟的集體活動,賑災的活動 募捐 默哀等 19 00 幕布漸公升 hero 主持人出場 主持人宣布大...

頒獎晚會流程程式調整版本

第三屆中華司儀節慶祝晚會暨 頒獎典禮 時間 2010.11.2 20 00 地點 長沙通程國際酒店 b廳 主持 海博文軒曉月椰風 晚會流程 一 熱場 二 開場 1 根據背景 的鐘聲,一排一排的燈光關掉。以家園之聲直播現場的方式開場 背景 電台情歌 錄音 美妙的電波,溢彩的網路,真摯的情感,浪漫的述說...

頒獎晚會策劃

材料院第一屆 材料風采 系列活動頒獎晚會活動策劃 一.活動目的 為了對在材料院第一屆材料風采系列活動中獲獎的集體或個人進行頒獎,對整個系列活動進行乙個總結,同時豐富下同學們的課餘生活。二.活動物件 參加材料風采系列活動的參與者獲獎者以及海大同學均可參加 三.活動時間 2011年11月26日 四.活動...