紅敏：每當我踏著晨光走進美麗的潤新，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講台；還有一群天真可愛的男孩、女孩！
青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。
鄧維：教室裡，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，乙隻只張滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。
偉霞：每當我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
運鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。
三毛：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。
林靜：我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。
國玲：我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。
青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
紅敏：我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。
運鵬：送走駿馬喜迎金羊，我們播撒著汗水，我們收穫了希望。
三毛：辭舊迎新，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。
偉霞：勤奮創新的文小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。
三毛：我們期待文教路小學不斷進步，我們期待文教路小學不斷輝煌。
合：我們期待文教路小學的旗幟——
三毛：在老師心中青青：在家長和孩子心中紅敏：在青山湖合：永遠高高飄揚！
慶元旦詩歌朗誦稿
西園頌歌 師 每當我踏著晨光走進美麗的西園，心中便湧起無限的激情與暢想，一名老師，我深愛著我的事業，我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，乙隻只荷滿風帆的小船正里積蓄力量，遠航。生 每當我踏著晨光走進令人心馳...
慶元旦詩歌朗誦稿
師 每當我踏著晨光走進美麗的西園，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，乙隻只荷滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。生 每當我踏著晨光走進令...
師生慶元旦詩歌朗誦稿
師 每當我踏著晨光走進美麗的西園，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，乙隻只荷滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。生 每當我踏著晨光走進令...