體育科工作計畫（06-07）
1. 目標:
1.1 增進學生的健康，加強同學對體適能的認，鍛好的體適能，促進體質發展。
1.2 培養學生對體育活動的興趣，並養成加健康及正當休閒活動的習慣。
1.3 培養學生互助合作，積極與及公平競爭的體育。
1.4 培養學生優美體態，加強他們對優美事物的欣賞能。
1.5 加強學生的觀察、分析、適應和創作能。
1.6 培養學生上體育課的正確學習態，並遵守紀。
1.7 考體育學習域課程指引，修訂校本的體育課程。
1.8 建有效教與學評估制。
2. 現況:
2.1 強處
2.1.1學生與體育科活動非常踴躍、積極，表現投入。
2.1.2教師意安排及帶學生與體育活動。
2.1.3學校場地足夠，體育裝置完善。有學生與。
2.1.4插班生為本校增添新軍。
2.1.5校方積極推動各項體育活動，讓學生有機會鍛身體。
2.1.6體育教師斷進修，提高專業知。
2.1.7家長支援學生加體育活動。
2.1.8學校大支援體育發展，呼出經費發展體育活動，提公升學生的球技術，增加額
外的訓，減輕師訓的工作。
2.1.9 課外活動組與體育組安排活動獲得共，能互相配合活動時間及場地。
2.1.10 學生可按與趣與多項體育活動。
2.2弱點
2.2.1 體育教師工作大、人少，策劃及訓工作困難。
2.2.2 部分學生體能較差。
2.2.3 學校是全日制編制，安排學生訓時間有困難。
2.2.4 個別學生及高階生較被動，對體育活動欠積極。
2.2.5 體育教師工作繁瑣、兼顧的事務多，師產生壓。
2.2.6 體育師各有專長，在教授課程時，較為側重某些範疇。
2.2.7 學生難於兼顧與體育訓和課外活動。
2.2.8 教師對教與學的交足，教師互相間之合作和協調仍有攺善的空間。
2.2.9 只有部份教師對資訊科技掌握較純熟，提供有關的教學援助有限。
2.2.10 教師對體育課程改革內容認夠深入。
2.2.11 教師未能充分用學校的現有教材教學，教師較著重技能的教學。
2.2.12 多項運動訓均集中於部份優秀運動員身上，個別學生較難專注於某一項專項訓。
2.2.13 教師均須與
三、級的補課及備課，加重教師的工作，而活動場地亦限
制田徑訓。
3 本工作目標：
3.1 同級根據校本體育科課程進修訂，以適合同學的能及興趣。
3.2 加入二級體適能的課程內容及評估。
3.3 訂具體而清晰的考核內容、方法、評分準則。
3.4 培養學生與體育活動的興趣，並加強各校隊全有系統的訓。
823.5 培養學生上體育課的正確學習態，加強常規訓、增強課堂的氣氛。
3.6 提高學生對體育活動的基本知。
3.7 培養學生的體育。
3.8 鼓學生與多樣化的體育活動。
3.9 增加教師間的交、溝通、合作機會以及建團隊。
3.10 增加校外支援本校發展體育運動。
3.11 鼓教師與體育課程、工作坊及體育活動。
3.12 擬定各項田徑及球的訓計畫。
3.13 擬定教師出勤紀表。
3.14 有至少名體育教師持有效急救證書。
3.15 本學組織男子手球隊。
3.16 配合課程發展，將公民教育意滲透在體育課程教才內。
4 執計畫
4.1校內
4.1.1 各級師經商議，依據目標方向設計體育課程，制訂貫、較完整的課程內容，
並貫通各級學習階段。
4.1.2 師可配合各項運動比賽編寫教學進紀表，並根據進表進教學。
4.1.3 學期初派發調查表，了解學生健康況。
4.1.4 每點存各項體育器材，並定期添置新器材及加強保養。
4.1.5 按需要規劃體育用具的擺放及加以適當管。
4.1.6 課堂時間為35分鐘，課堂內容設計可充實，學生的活動足夠。
4.1.7 於課堂內加強紀訓，特別注意集隊、上下梯的秩序。
4.1.8 課外活動及校隊訓提供多元化以及適當之體育訓。
4.1.9 選購考書、影帶、音帶作為教具之用。購置體育科書籍供學生閱。
4.1.10 定期於壁報板上張貼體育訊息或有關體育活動的資。
4.1.11 每舉校運會，鼓學生與西貢區及學界比賽，培養學生熱愛體育活動。
4.1.12 加強學生對體育的常，師製作體育網頁，透過體育教材、工作紙、展板、講
座等，有助教學，豐富學習成果。
4.1.13 學校政盡配合安排本校體育活動訓的時間及場地。
4.1.14 體育科評核中，一至級皆訂出具體而清晰的評估內容、方法及評分準則。
4.1.15 增加學生對體育的認，本校向康文化事務署申請舉辦體育講座。
4.1.16 透過健康城市將軍澳提供展板，介紹有關運動與健康、運動與營養等，增加學生
接觸體育資訊的機會。
4.1.17 1至6級進體適能的課程及評估，分別是6分鐘(9歲以下) / 9分鐘(9 歲
以上)耐跑 、坐地體前伸、仰臥起坐以及手握，上學期12月前完成測試，
全測試1次。用客觀的據評估、反映學生的體能表現。
4.1.19 舉運動員歡及選出優秀運動員獎，並向在體育運動上有出色表現及熱心服務
的同學，予以獎鼓。
4.1.20 於體育活動後進檢討工作，期望體育運動的安排斷求進。
4.1.21 整各項體育資，並分存檔於school file—phyed 或
aero drive –lstsuject 內--「體育科」folder內。
4.2校外
4.2.1 鼓學生積極加校外體育活動及比賽，增加學生與運動比賽的機會，讓學生
汲取多作賽的經驗。
4.2.2 選拔學生接受訓，準備代表學校加各項校際比賽。
4.2.3 與外間體育團體合辨訓課程，讓學生加。本校與康文化事務署所舉辦的
學校體育推廣計畫。分別是外展訓計畫:專案包括男子籃球、花式跳繩、男子
手球及男子排球。外聘教:包括籃球、毛球、手球及排球。
4.2.4 學生代表學校加校際比賽，為校爭光。
4.2.5 挑選有潛質的同學與健美體操學生獎計畫章別動作，考取章別包括、銀、
銅章;並與本於新伊舉的全港普及體操節。
4.2.6 子籃球隊加本全港三人籃球賽。
4.3本執計畫及事
4.3.1選拔田徑運動員進集訓（九至十一月）
4.3.2.辨本運動員註冊（十月）
4.3.3 派隊加西貢區運會（十月）
4.3.4 第屆校運會（十月）
4.3.
5. 加校際足球比賽（十二月）
4.3.6.加西貢區小學校際田徑比賽（30/11及1/12）
4.3.7.加西貢區小學校際籃球賽（一月）
4.3.8.加排球比賽（四月）
4.3.9全港區際田徑總決賽（三月）
4.3.10.加毛球比賽（四月）
4.3.11. 西貢區小學校際游泳賽（五月）
4.3.12. 加全港花式跳繩
5. 財政預算:
5.1. 增添體育用具6000
5.2. 運動員註冊費500
5.3. 釘鞋及田徑用品1000
5.4. 比賽開支 $ 900
合計 : ＄ 7400
6. 評估 :
6.1 一至級評估內容、方法、評分準則皆具體訂。
6.2 評估專案包括課堂之學習態、與人合作、與程及技能。
6.3二、四至級加入體適能測試與評估。
6.4 評估分以一百分為滿分，按成績分等級。
級評分準則評核等級
小一至小三i. 態及服務 (30%)
ii. 項技能測試 (70%) 小四至小態及服務 (30%)
項技能測試 (70%) ※80%或以上給予a; ※70%-79%給予b;
※60%-69%給予c;
※50%-59%給予d;
※50%或以下給予e 。
7. 工作計畫小組 :
主席： 黃中正主任
副主席： 湯錦威師
組員: 陳揚師陳家師冬梅師智豪師子峰師
教務組工作計畫 06 07
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