高三物理組高考備考總結
李洪濤緊張的高三備考工作結束了，我們用無私的付出和辛勤的汗水換來了肥城三中高考成績的再次輝煌，回首一年來的工作我感慨頗多，現總結如下：
一、精誠合作，團結奮進
我們備課組全體教師的教學是部分班級的，我們要求全體物理教師一定要熟悉本年級中的所有理科班目標是學生，不僅要認得出人、叫得出名，還要熟悉他們的優點和缺點，不論是在教室還是辦公室，甚至是校園和宿舍只要發現他們有異常情況就即使跟他交流，並及時與他的任科教師進行溝通。保證學生只要有問題就能及時找到老師進行溝通交流。
二、加強研究，注重實效
高三一年我們備課組積極貫徹了學校和級部制定的「一周一研究，一日一說課」的制度。真正做到了精心組織每次集體備課。利用每週三的教研活動時間，認真開展集體備課，細化教學的各個環節，每次集體備課做到：
」 四定五統一」
「四定」即定時間、定地點、定內容、定中心發言人。 「五統一」即統一教學目標、統一重難點、統一教學進度、統一作業布置批改、統一測試講評。認真對待每一堂課，每天早晨我們都要確定一名教師對當天的教學計畫和教學內容以及教學安排進行課堂教學模擬，其他教師認真聽取，並要提出自己的意見和建議，努力是我們的每堂課都上成精品課。
三、積極研究高考，及時獲取高考資訊
在高二暑假期間我們組就將近5年的全國高考試題以及近三年的部分省市高考試題進行了研究。考試說明和考試大綱我們做到了人手乙份，並放在自己辦公桌上，以便時時翻看、對比、研究。除此之位我們還從3月份開始就收集全國各地名校的模擬試題，對他們的試題我們也進行研究並將比較好的題目應用到我們的學案中。
做到了取百家之長為我所用。
四、早計畫，早安排，
我們根據高中學習內容和學生認知特點將整個的高三複習分為三個階段，第一階段為15年6月1日至7月10日加15年9月1日至16年2月27日。第二階段為2月23至4月29日。第三階段為5月1日至6月6日。
並且根據不同的複習階段確定不同的複習方法，還把複習內容細化到天。
第一階段：以章、節為單元進行單元複習及訓練。這一階段複習時，學生要在老師的指導下分析、歸納本單元知識結構網路並使之系統化。
其次，老師指導學生對本單元的基本概念及其相互關係進行辨析，對本單元的典型問題及其分析方法進行有針對性的分析與歸納，然後對本章知識點進行針對性訓練。再次這一階段訓練題不宜過多，應精選練習題，不搞題海戰術。最後教師要根據訓練、考試中出現的問題進行有針對性的鞏固訓練以起到查缺補漏的作用。
在這一階段裡，重點是要求學生掌握基本概念、基本規律和基本解題方法與技巧，使學生養成基本物理思想和基本物理思維方式和方法。
第二階段：按知識塊進行專題小綜合複習及訓練。複習的重點放在該知識塊內基本概念及其相互關係的分析與理解，以及基本規律的綜合運用。
因此，在這一階段對學生著重進行思維方法與解題技巧的訓練，要求學生不僅能正確辨析各知識塊內的基本概念及其相互關係，還要總結綜合問題的解題方法與技巧，培養學生一定的分析問題和解決問題的能力。
第三階段：進行學科內大綜合和理科綜合的強化訓練。這一階段主要針對物理學科各個知識點間和理、化、生各學科組合的大綜合複習訓練，複習的重點是進行重要概念及相互關係的辨析、重要規律的應用以及強化學生適應學科間這種思維跳躍和轉換的能力。
在這一階段，要求學生進一步總結解題的方法與技巧，如：一題多解、一題多變、多題一解等，培養分析和靈活運用知識解決較複雜綜合問題的能力。
五、找準方向，制定合理目標
針對高考試題中253的結構特點，我們在複習備考工作中堅決落實了「乙個中心兩個狠抓」工作思路：乙個中心即以基礎題和中檔題為中心。兩個狠抓為一是抓規範，二是抓落實。
高三的一切工作將圍繞這乙個中心兩個狠抓進行。夯實基礎就能確保學生的得分能力上台階，強化規範，就能保證學生在細節上不出差錯，在應試能力上有較大提高，狠抓落實，就是保證我們的課堂效益，是我們的每乙份付出都能得到落實得到回報，這樣才能保證我們的複習扎扎實實，穩步向前。
六、落實學案導學，周自測制度
針對我們的學生基礎差能力不強的特點，我們的高三複習不是以某一本複習資料為主，而是以學案為主，這樣有利於我們及時根據我們學生的情況合理調控複習內容和複習進度。每週進行一次自主測試，一是便於學生和教師及時掌握複習內容的掌握情況和複習方式方法是否符合學生，以便老師和學生及時調整複習思路和方法。二是對本週複習內容起到查缺補漏的作用。
七、教師緊盯緊靠，為了學生無私奉獻
全體物理組教師整個高三一年來為了學生犧牲了自己大量的業餘時間。如假期義務輔導，節假日自動加班，晚上自動加班，課外活動自動輔導。為了學生我們不分上班時間和下班時間，努力做到學生試卷學案批閱不過夜，學生問題不過夜。
八、強化應試心理素質，讓學生掌握科學應試的技巧
教學中我們有意識地通過測試，增強學生心理上的調控能力、應變能力和抗干擾能力，使學生具備優良的心理素質，在高考中發揮出高水平。對學生進行了一下訓練：
1、消除心理障礙，保持冷靜從容的心理狀態。教育學生平時訓練、當高考，高考考試當訓練
2、掌握考試技巧，充分發揮自己潛能。考試時注意要堅持先覽後作、先易後難、先熟後生。考前5分鐘快速瀏覽試卷，標註出眼熟的題和自己擅長的題作為自己重點完成的題目。
3、解題時要堅持審題要慢，解題要快；計算要慢，書寫要快。
4、考試中要堅持注意方法的選擇，防止小題大作，單選題選出正確答案即可沒必要4個選項全做。注意表述的準確性、邏輯性和簡潔性，解題時要立足一次成功。
5、根據自己的特長合理安排考試時間。
九、需要改進的地方
1、各班都有個別目標生高考成績不理性，其中的原因還需我們認真分析總結。
2、感覺部分學生再有一兩個月的複習時間成績會有更大幅度的提高，因此高三備考和高二學業水平測試複習的結合還有待我們更進一步的研究。
3、學生自信心的建立還是問題，要想辦法改變物理難學在學生中的印象。
以上是我們對高三物理備考工作的總結，我們將及時總結我們的經驗和教訓，爭取再接再厲創造更大的輝煌。不當之處請大家批評指正。
2023年6月25日
高三物理複習備考工作總結
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高三物理備考方案
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高三物理教師工作總結
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