大學校園失竊現象
調查報告分析
學院 :經濟與管理學院
班級 :會計1 0 3 班
指導老師 : 董瑞
調查時間 : 2012.12.15—12.28
本報告由以下同學匯成:
楊秀玲 20100254321
李楊 20101314223
陳肖肖 20100254318
吳豔 20100254319
於夢佳 20100254315
程洪文 20100234104
目錄一、調查方案
（一）調查目的
（二）調查物件
（三）調查單位
（四）調查程式
（五）調查時間
二、問卷
（一）問卷設計
（二）問卷發放
（三）資料整理
三、資料分析
四、結論啟示
學校園失竊現象的調查報告分析
一、 調查方案：
（一）調查目的：
通過調查大學生在校園存在哪些安全隱患，從而對學校加強安全管理方面提出合理建議，我們進行了此次調查問卷以邀請您參與我們的調查研究。
（二）調查物件：
河南科技學院大一至大四學生。
（三）調查單位：
抽取的樣本學生
（四）調查程式：
1.設計調查問卷，明確調查方向和內容。
2.分發調查問卷，隨機抽取河南科技學院大
一、大二、大
三、大四在校本科生共64人。
3.**調查問卷進行分析，具體情況如下：
1） **調查問卷對資料進行整理
2）利用excel工具結合統計方法對資料進行分析
3）總結結論及啟示
（五）調查時間：
2023年12月15日—2023年12月28日
二、問卷：
（一）問卷設計
大學校園失竊現象的調查問卷
親愛的同學，你好！首先，感謝您填寫此份問卷！通過調查大學生在校園存在那些物品丟失現象，從而對學校加強安全管理方面提出合理建議。
請你結合自己所了解的實際情況如實填寫以下內容，占用您幾分鐘寶貴的時間，謝謝支援！
1.你的性別：( )
a. 女 b. 男
2.你所在的年級：( )
a.大一 b.大二 c.大三 d.大四
3.你覺得校園總體治安狀況如何？（ ）
a.不太安全 b.一般 c.很安全 d.不清楚
4. 在校期間，曾發生過哪些物品丟失？（ ）
a.飯卡 b. 水杯、水瓶 c. 衣物、被子 d.其他
5. 在校期間在籃球場，羽毛球場，桌球臺等公共場合丟失物品的價值（ ）
a.x<50元 b.50≦x<100元 c.100≦x<150元 d.x≧150
6．在校園內失竊的次數：（ ）
a.0次 b.1次 c. 2次 d.2次以上
7..失竊的地點：（ ）
a.宿舍 b.教室 c.操場 d.食堂 e.其他
8. 在校期間你認為學校保安的管理工作：（ ）
a.盡職盡責 b.有時疏忽不到位 c.工作馬虎不認真 d. 不清楚
9．在校期間遇到安全問題，你一般會：（ ）
a.及時向輔導員及學院老師反映 b.向保安或者學校保衛科反映
c.向同學朋友訴說後並不上報 d.不予理睬
10.當發生物品丟失時，你覺得誰應該對此負主要責任？（ ）
a. 學校 b.自己 c. 其他
11.認為提高校內防竊的措施有哪些？（ ）（多選）
a.健全安全制度，加強管理 b.改善校內安全措施，加強校內監控體制建設
c.加強學生的防竊能力 d.提高保安人員素質
（二） 問卷發放
本次調查我們採取隨機抽樣，對在校的本科生四個年級男、女生個發放8份，共64份。各年級**共64份，**率100%，發放分布如表一。
（三） 資料整理
為了便於計算機進行資料處理，我們用資料**來表示選項資訊，為了便於統一，問卷中的「a」,」b」,」c」,」d」,」e」,我們用」1」.」2」,」3」,」4」,」5」來表示。(答案預設項為空)
三、 資料分析：
第一題，
收集各年級問卷資料，見下表：
第二題對校園總體治安狀況的調查
由以上統計圖可以看出，調查物件對校園的治安感覺大都集中在「一般」（占有73%之多）上，說明校園治安並未給學生帶來安全感，校園總體治安狀況還有待加強。
第三題將校園內丟的東西的資料進行整理分析，分析男女生丟東西大都集中在那些方面，以及男女生丟東西是否有差異，從而從不同方面加強校園的管理。
假設h:u1=u2 男女生丟東西存在顯著性差異
h1：u1≠u2 男女生丟東西在種類上不存在顯著性差異
由上表可知，p=0.178665>0.05 ,所以拒絕原假設，再丟東西的種類上男女生並不存在顯著性差異。因此，在加強管理時，男女生的宿舍生活上，應同時加強。
第四題對調查物件的丟失物品的價值資料的收集分析
根據上圖統計表可以看出學生丟失東西的價值主要集中在50元（52%）以下，50元-100元，以及100元-150元分別佔20%，16%，也佔相當大的份額，150元以上的也佔12%，說明學生丟失物品在較大價值的，也有不少份額。
第五題將學生的年級與學生丟東西的次數結合起來，把學生年級作為自變數，把學生上大學以來的丟東西次數作為因變數進行方差分析
不同年級的丟東西次數：
假設h0：u1=u2=u3=u4 學生年級對其丟東西的次數沒有顯著性影響
h1：u1,u2,u3,u4 不全相等，學生年級對學生丟東西的次數有顯著性影響：
由上表可以看出，p=1>0.05,所以拒絕原假設，即學生年級對學生丟東西的次數沒有顯著性影響。
第六題對同學丟東西的地點的資料進行整理，分析學生最容易丟失東西的地方，從而採取措施，加強對這些地方的管理。
由上表可以看出宿舍、教室、操場、食堂這些學校公共場合仍為學生丟東西的主要場合，學校應加強對這些地方的管理，幫助學生的有效學習。
第七題根據學校保安工作情況的調查資料，以及學生對丟失東西的態度的做法的資料分析。
表一表三
由表一可以看出學校保安工作情況的調查，認為保安工作疏忽不到位的佔47%，工作馬虎不認真佔19%，佔第二位，說明學校保安工作仍需加強。
由表二可以看出對學生丟失物品後的做法，其中大三的不上報僅向同學訴說佔一大部分，大四學生不予理睬的也佔一大部分，說明學生對自己的丟東西也需負一定責任。
第八題第九題
四、結論啟示：
（一）學校方面:
1.建立健全規章制度，強化防範措施；
2. 改善校內安全措施，加強校內監控體制建設；
3.嚴格執行安全工作各項制度，切實加強學校安全日常管理工作；
4.提高保安人員素質。
（二）學生方面:
1、樹立防盜意識，加強防禦措施；
2、遇到失竊現象，及時上報；
3、加強自身財物的管理。
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