2011—2023年度上學期科研工作總結
本學期的科研工作，在市、區科研室的正確領導下，以教育行政工作會議和進修學校教學工作會議有關精神為指標，以科研為導向，以課題結題工作和「雙高普九」迎檢工作為主線，以校本培訓為特色，以團隊建設為突破口，課題研究和管理取得了一定的成績，對於提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展起到了推進作用。現將前一階段的工作開展情況總結如下：
一、配合「雙高普九」迎檢工作，做好科研管理的相關工作。
「雙高普九」迎檢工作是本學期的重點工作，從上學期開始，科研工作就圍繞著這一中心展開，把檔案材料進行梳理，建盒，歸檔，建立電子檔案，最費時間的是建電子檔案，因為，上學期電腦硬碟壞了，家裡的電腦也壞了，連備份都沒有了，工作的量非常大，但在加班，加點的工作熱情下，還是如期的完成了任務。在區科研室來預檢時，沒有扣一分，圓滿的完成了這項工作。
二、組織教師，團結合作，順利完成市規劃辦一般課題《開設選修課程，培養學生特長》的結題工作。
課題的結題工作是2023年1月份，但在兩個月之前準備工作已經開始，非常重視這項工作，多次召開會議，做好結題的動員工作，培訓教師如何整理材料，布置任務，徐校長多次修改上交材料，確保高質量完成結題任務，結題工作有條不紊的進行。在材料的準備過程中，徐校長和課題組的教師們加班加點的工作，不但圓滿的完成了任務，而且提高了整理課題研究材料的能力，為下乙個課題的實施做好了能力的儲備。材料目錄如下：
主卷材料：
1、立項申請書
2、任務下達書
3、責任書
4、實施方案
5、開題報告
6、修改方案
7、年度計畫總結
8、結題申請書
9、結題報告
10、結題驗收表（驗收部門下發）
副卷材料：
1、課題研究過程中的證明材料
包括：課題論證材料；實驗資料的處理；課題研究課實錄；召開或參加會議的記錄；組織或參加培訓的記錄；研究過程的紀實材料；資訊資料(material)的登記以及經費的使用登記。
2、大事記、問卷和統計過程
3、研究成果(結題報告、**集、經驗總結)
三、積極開展科研成果評定與推廣工作。
通過本學期的研究實踐，我們取得了令人欣喜的效果。從課堂反映觀察，實驗班學生學習熱情高，興趣濃，表現的慾望強；在課題研究中發現，教師通過一次又一次的理論學習、課題研討、活動研究，對實驗目標有了更明確的認識。通過不斷地學習、實踐、探索，湧現出一批高質量的研討課和教科研**，省級科研**2篇，市級科研**10篇。
四、及時傳遞科研工作進展情況。按時向上級部門傳遞學校科研課題研究程序和科研工作情況。
五、完成科研室常規工作。
本學期，按時完成了團體會費、個人會費上繳、刊物徵訂等基本工作。及時參加區科研室例會培訓，參加現場會。
六、開展科研專題培訓和講座。
充分利用我校的校園網進行科研專題培訓，本學期發貼5篇，要求教師跟貼討論，校長講座兩次，教師有培訓筆記。
七、特色、重要和亮點的工作：
我校科研的特色、重要和亮點的工作都離不開我校的辦學特色：學生、教師、
學校共同發展。他們共同依託的是我校的三個課題和香坊區素質辦學特色學校、香坊區校園文化建設協作體成員單位的活動。
1、學校文化建設：（1）學校發展史（記錄歷史沉澱下來的東西）。（2）環境建設（校園圍牆內側可以做畫，教學樓1—4樓分別設定主題，加以美化，教室內班級建設、教師、學生的精神面貌等）。
2、教師要參與的主要工作是「賽課」：（學科）（班主任）（選修課）
分別由教導處、政教處負責。
３、學生參加的活動主要是展示，依託「九月的藝術節」，邀請家長參加。參
加市區各級各模擬賽，都取得了優異的成績。
４、小學的選修課有很多學生不參加，在教室內由班主任指導讀書，可以進一
步嘗試摘記或寫日記，每月進行一次評比、獎勵。積累材料，學生、教師都喜
歡上了讀書。
八、目前科研工作中存在的問題。
我們現在存在的困難：缺少科研經費，學校的辦學經費緊缺，導致科研經費受
限制。總之，本學期我們竭盡所能做了一些工作，使研究思路逐步拓寬、研究經驗得
到積累，使教育科研工作得到了有效的進展。在新的學期裡，我校會進一步加
大科研力度，使科研工作再上乙個新台階。我們有理由相信：在各級領導的關
愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我校科研必將枝繁葉茂，收穫豐碩。
2023年度上學期科研工作總結
本學期的科研工作，在市 區科研室的正確領導下，以教育行政工作會議和進修學校教學工作會議有關精神為指標，以科研為導向，以課題結題工作和 雙高普九 迎檢工作為主線，以校本培訓為特色，以團隊建設為突破口，課題研究和管理取得了一定的成績，對於提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展起到了推進作用。現將前一階...
09 10年度上學期教科研工作小結
本學期，教務處在校長室的領導下，教科研工作以學校發展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作，積極走 以科研促教學，教學科研相長 的道路。增強教師實施課程改革的使命感和責任感，深化以課堂教學為中心的教育教學改革。充分發揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質量，促進我校...
2019學年度上學期小學教科研工作總結
四 開展形式多樣的教科研活動，在活動中促進教科研工作的開展。在本學期的 教科研活動月 中，開展人人展示課活動，老師們提供了各級展示課50餘節。其中，2015年10月28日，學校承辦了英語校際交流研討活動，李 老師執教了展示課 2015年11月12日，學校承辦了港溝教育辦語文課堂教學研討活動，馬 老師...