2013-2014下學期海滄錦里小學語文教研計畫
一、指導思想：
全面貫徹學校新學期工作思路和教學教研的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以「網路技術」為平台，以「輕負高質」為原則，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業務水平的提公升為重點，總體提公升師生的整體實力，全面實施語文學科素質教育，努力營造書香校園、開創具有本校特色的語文教育教學新局面。
二、主要工作目標
1、繼續深化課堂教學改革，努力在課堂中體現，建立」書香班級」、營造」書香校園」。
2、能夠及時總結教學經驗，爭取本學期有更多的教師在**、教案、課題上有所收穫。
3、 充分發揮教研組作用，積極為語文教師的成長創造條件。
4、 認真開展教研活動，爭創先進教研組。
三、工作重點
（一）、加強日常學科教學管理，確保學科教學的「輕負高質」。
推進「輕負擔、高質量」工作的有關精神，真正做好確保三條底線：精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。我們要重點做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學習《語文課程標準》，明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規範，正確研讀教材設計意圖。
2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作，為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習，讓每乙個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。
3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、複習指導、考試指導、看書指導、錯題集彙編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。
4、追求樸實教學，提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學習目標；在教學過程中，教師要嚴格遵守「三講三不講」，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節課不少於10-15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清
5、作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到「四精」：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業，要做到「四必」：
有髮必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
6、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
7、重視實施分層教學策略，認真落實培優補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每乙個層次的學生都能得到自己的最有效的發展。對待優等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優工作，力求讓他們在學習過程中能「吃得飽」。
還要時刻關注學習方面的「後進生」，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。
8、堅持「健康第一」的思想，關注學生的身心健康，把 「輕負擔」、「高質量」兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據。
（二）、加強學科「高效課堂」的研究，致力構築「理想課堂」
1、認真落實教師個人的備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，在備課過程中，要把學生作為備課的乙個重要環節。
2、努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助，規範和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養，努力構築「理想課堂」。
（三）、拓寬教師專業培養的渠道，打造水平過硬的師資隊伍
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要，開展教學技能、教師現場下水文等多方面的校本培訓工作。
2、新教師的跟蹤指導和見習考核。繼續開展新老教師的師徒結對工作。要求新教師每月至少聽指導老師一節課，並上1節課請師傅指導，並及時做好資料的整理和反思；虛心向師傅學習，與師傅經常交流教學中的困惑和心得；善於吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提公升自己的課堂教學水平；加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。
3、本教研組的教師不定期的教學技能演練和經驗交流。認真學習優秀老師的先進經驗，博採眾長，取長補短，開拓思路。
四、工作日程安排
二月份1、制定教研組計畫，檢查教師備課情況。
2、課程安排，制定學科教學計畫。
3、組織教師進行教師教學技能大賽的演練。
4、組織教師參加區第三屆教師教學技能大賽。
5、各班開展背誦古詩詞活動。
三月份1、學習新課程標準，組織研習教學用書和教材。
2、組織教師進行小學語文教師下水文培訓。
3、組織教師進行小學語文教師下水文培訓。
4、組織教師參加四年級教學研討（延奎）
4、教案、作業、教學反思例行檢查。
5、各年級開展爭背古詩詞活動。
四月份1、組織教師參加我區市學科帶頭教學展示活動（東孚中心）。
2、本校新教師教學技能訓練，為見習考核做準備。
3、特級教師工作室、名師工作室送教下鄉活動。
4、教案、作業、教學反思例行檢查。
5、各年級開展背誦古詩詞活動。
五月份 1、組織教師參加市廈臺兩地語文教學研討活動。
2、本校新教師教學技能訓練，為見習考核做準備。
4、區中小學閩南文化類校本課程展示與交流活動（囷瑤，青礁）
5、教案、作業、教學反思例行檢查。
6、開展背誦古詩詞比賽。評出獎項。
六月份1、組織參加市小學習作教學比賽。
2、教師讀書共同體沙龍活動（延奎）。
3、小學語文學科期末教學質量監控。
4、新教師教學研討。
5、業務學習文章推薦。
6、制定複習計畫，研究複習方法。
7、教案、作業、教學反思例行檢查。
8、期末測試。
9、做好期末教學總結，進行質量分析。
10、上交各種資料，完善資料歸檔
附：教研活動安排表
五年級下學期小學語文教研計畫
3 落實集體備課 集體備課活動每個單元我們都安排了主備人，雖然時間緊。但週三下午第一節課我組老師大部分沒課，我們就見縫插針地利用這節課集體備課，確保兩周一次的集體備課時間。主備人根據每單元的教學重點 難點，制定出可行的教學方案，供組員在集體備課時相互討論，並根據班級實際情況設計好每乙個教學環節，最終...
五年級下學期語文教研工作總結
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果 學生們有沒有什麼特別好或不好的反應 出現了哪些新問題，是怎麼解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。我們備課組成...
五年級下學期語文教研組教研工作計畫
2 組織年級朗讀比賽。3 進行年級寫字 作文比賽。4 進行語文閱讀競賽。五 各項常規工作 1 把好教學質量關，作業認真批改，及時訂正講解，教好每一位學生。2 認真備課，鑽研教材。3 實施分層作業的布置以及課後練習的設計。4 組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學中遇到的問題，解決困難。5 努力兼顧兩...