在新時期,該校黨政高度重視紅色教育資源在大學生思想政治教育中的作用，緊緊圍繞培養什麼樣的人,怎樣培養人這個重大課題,積極踐行社會主義核心價值觀，堅持以延安精神辦學、以雷鋒精神育人理念,加強紅色精神的研究、宣傳和實踐,讓紅色精神走進校園、走近師生,開創了學校大學生思想政治教育新局面。在開展紅色教育活動的過程中,使青年學生親身感受到紅色教育對塑造自身人格、發揮聰明才智、展現人生價值、為我國經濟社會發展服務的強大作用。該校做到紅色教育與多種工作相結合。
與教科研工作相結合。2023年9月，學校開設了《大學生素質教育教程》選修課，紅色精神育人體現在整個授課環節、《晉察冀邊區首府第二延安張家口》、《社會主義核心價值觀與當代大學生》等紅色教育教輔材料，真正做到了進教材、進課堂、進學生頭腦。學校把紅色育人列為科研課題，重點組織和扶持一批關於紅色育人研究課題，做到以研究帶教學，以教學促研究。
與文化大搜尋活動相結合。各學院以社會實踐活動、志願者服務活動為載體，組織大學生到愛國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史展覽館、烈士陵園等場所參觀學習。與學生的入學教育相結合。
與主題班團會教育活動相結合。輔導員、班團幹部平時加強紅色教育滲透，使紅色教育融入到平時的學生日常教育管理之中。與校園文化建設相結合。
組織了文藝演出、宣講報告、座談討論、知識競賽、歌詠比賽、攝影書畫展覽等多種為大學生喜聞樂見、生動活潑的形式，把紅色主題教育活動搞得既有思想性又有趣味性，既別開生面又富有成效。
通過對1246名大學生調查，98 %的學生認為開展紅色教育，有利於進一步增強大學生思想政治教育的針對性和實效性。
大學生社會實踐報告樣本暑假社會實踐寒假社會實踐 7
暑期那麼長的時間裡能找到事去做也是一驚很不錯的事。在這城郊的小市場，不比大城市那種重量級的超行大超市或者綜合市場。這裡有很多小販，形形色色，賣什麼的都有，只要你想買，大多數都買的到，並且 也便宜，這裡來的顧客都是周邊的居民，也不是非常非常多。每天小販早早的都來到市場做生意，顧客一般在7點到8點間就多...
大學生社會實踐報告樣本暑假社會實踐寒假社會實踐 12
社會實踐報告 學院 專業 姓名 學號 時光飛逝，轉眼之間，大一的生活已經過去了，迎來了大學中的第乙個暑假生活。對於我們來說這個暑假不一樣，有著不同的意義，不能在像以前那樣在家裡耍著度過，應該做點有意義的事情了。不能在一天渾渾噩噩的過日子了，應該有自己的事情要做。畢竟我們已經成年了。應該承擔起屬於自己...
暑假社會實踐報告
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上都總寫著 有經驗者優先 可一直處在象牙塔的我們社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，我決定在假期...