1、活動目標
1、了解雷鋒的生平、事蹟,體會雷鋒的偉大精神。
2、讓同學們知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。
3、讓同學們學習雷鋒的優秀品質,對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。
2、活動時間：2023年3月23號
3、活動地點：田家炳書院微格一
4、活動準備
1、提前一周告知全班學生,讓學生了解此活動的意義。
2、班委會負責組織策劃活動過程。
3、布置學生查閱有關雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事蹟介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等並做好摘抄和讀後感。
4、準備有關背景**、歌曲。
5、活動過程設計方案
1、主持人（任倩文）匯入班會，以歌曲《學習雷鋒好榜樣》
拉開班會序幕，活躍班會氣氛。
2、雷鋒詩歌我來頌—《懷念雷鋒》、《雷鋒，沒有你的日子》。
3、雷鋒事蹟我來答—針對雷鋒的生平、事蹟等設定問題，學生自願搶答，讓每個同學更全面、深入地了解雷鋒。
4、雷鋒日記我來讀----通過日記使同學們更深刻地體會到雷鋒精神的內涵。
5、雷鋒精神我來議----學生發表對於雷鋒精神的見解，暢所欲言。然後指出並批評班上的不良之風，學習態度的不足之處，今後要怎樣做等。
6、雷鋒傳人我來找----引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點,讓學生明白雷鋒離我們並不遙遠,學習雷鋒不是一句空話,學習雷鋒並不難。
7、雷鋒歌曲我來唱----在歌曲中昇華情感,受到鼓舞。(《雷鋒日記》）
「學雷鋒精神，共建和諧校園」主題班會總結
本著學雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，針對進入大學以來，我班有一部分學生不不但沒有大學生的學習氣氛，反而鬆散了許多的情形，為了不斷加強班級的建設，讓班級更有凝聚力，讓班裡每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助，互相進步，形成比較好的學習氣氛，3月23日周一，我們在班長任倩文的組織、主持下在教室微格二開展了「學習雷鋒精神，共建和諧校園」的主題班會，使班級同學堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現我班同學的精神風貌。
主題班會提議：學習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的「釘子」精神，在學習上要「鑽」，在時間上要「擠」。
在整個班會過程中,班長熱情奔放的介紹了雷鋒同志的生平和他的光榮事蹟，使我們更加清楚的認識了黨的兒子、人民的子弟雷鋒同志。我們不僅了解到了雷鋒同志捨己為人的革命主義樂觀精神，而且發奮學習雷鋒的「釘子」精神。班會期間，一些同學積極的訴說了他心目中所了解的雷鋒。
並由同學們共同討論了我們將如何踐行雷鋒精神，同學們積極熱情發表了自己的看法和自己以後如何學習、貫徹雷鋒精神的做法。
總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是乙個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
雖然學雷鋒主題班會結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動，不斷建設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
弘揚雷鋒精神主題班會
學習雷鋒精神，建立和諧班級 主題活動方案設計 一 活動目的 針對本班學生多為家中的 小皇帝或小公主 平時表現較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白 雷鋒精神的內涵在於奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。...
弘揚雷鋒精神主題班會教案
雷鋒叔叔出生在乙個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和 的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇 踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。歡迎大家閱讀 班會主題 學雷鋒活動 活動時間 20xx年3月6日第四周星期一 活動地點 汕頭市潮南區陳店中學高一 1...
學習雷鋒精神主題團日活動策劃書
學習雷鋒精神，參與志願服務 主題團日活動策劃書 活動背景 為體現雷鋒精神對新世紀社會主義精神文明的建設起到的推動作用，讓廣大師生能夠依然記起雷鋒精神對我們的啟示作用，對雷鋒精神有乙個更加深刻的認識，讓同學們在親身參與中更進一步了解雷鋒精神，弘揚與傳承雷鋒精神。以貫徹 學習雷鋒精神 為主題的教育活動為...