師德師風演講稿：
人生最美在追求
尊敬的各位評委，各位老師：
大家好！我演講的題目是「人生最美在追求」。
德國詩人席勒在《播種者》中寫道「你把希望的種子交給了大地，等待春天的萌芽，你在時間的犁溝裡撒下智慧型的種子，讓它悄悄的開花。」如果說教育是一方充滿希望的沃土，那麼教師就是那辛勤的播種者，他們守望著青春的歲月，傳遞著不渝的信念。作為其中的一員，我自豪，我在行著高尚的師德足跡，追尋最美的教育人生。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學教師，我要在知識的寶庫裡採擷如花的詞語，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的讚歌——因為熱愛，所以選擇；我選擇，我熱愛。
四年前，我踏上三尺講台，實現了自己的教師夢。初登講台，當我看到幾十雙渴求知識的眼睛，聽到學生叫我老師時，我第一次感到老師這兩個字是那樣沉甸甸的，於是，我日出而作，日落而息，當時的我單純的以為，努力工作，教好課，就是一位優秀教師追求的品德。然而日久天長，當教育教學工作特有的苦、累，壓得我喘不過氣來的時候，我開始為自己的選擇而後悔。
此時，學校一位位忙碌而敬業的老教師卻讓我看到了師者的高尚所在，他們愛崗敬業，他們愛校如家，他們更是愛生如子。正是這種高尚的師德和無私的愛，讓校園和諧而美好。
我們八小就有很多這樣甘於奉獻，不求回報，堅守教育理想的教師典型。他們用智慧型和汗水把閃爍的靈光變成了瑰麗的朝陽，他們用愛和雙手托起了一顆顆輝煌的太陽。
在花香四溢的八小校園，常看到一位男教師，總是早早的站在校園內，笑容可掬的迎候師生，學生們見到他總是親切的叫一聲「校長好！」他就是我們八小的杜校長。杜校長治校嚴謹有方，他更關心教師的冷暖，學生的成長。
教師生病住院，他必定親自探望，教師家裡有什麼事，他也親自過問，奔走操辦。他愛生如子，走在校園裡，他會和學生溝通交談，撫摸孩子可愛的笑臉。此時的校長儼然是一位慈祥的父親，讓人覺得是那麼的親切。
我曾見到校長隨手撿起地上的一張紙片，那彎下腰的乙份自然，讓我看到了領導的高尚師德，更為我們年輕教師樹立了榜樣。
其實停下腳步，來看看身邊的人，真正的好老師不是遙不可及，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍裡，它可以是一種狀態：是楊四全老師的雷厲風行；是王萍麗老師的風風火火； 是吉勝波老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：
是孫桂芝老師對學生的悉心呵護；是老師課下對學生的耐心傾聽； 是老師對學生的濃厚深情。還可以是一種精神：是杜校長的兢兢業業； 是副校長的嚴肅認真；是的平易近人；更是一種風格：
是老師的生動幽默；是老師的精益求精：是老師的豪邁灑脫，更是陸世新老師的儒雅從容。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，乙個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課都在體現著老師們的風采和內涵。
沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地幹；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收穫著一季又一季的桃李芬芳。
一顆挺拔的樹，是一幅優美的畫，一片秀美的林，繪就一道永恆的風景，這些教師，只是八小所有教師的代言人，他們普通、善良、敬業、無私，他們正用自己的無私奉獻和辛勤勞動，實踐著自己的人生追求，為教育事業的抹上濃重的一筆！
感恩的心，充滿感激，是同學們的掌聲在激勵著我，是青春年少的風華在感動著我，是領導的管理才華在感染並支援著我，在教書育人這個崗位上，我很想說，我將堅持做乙個稱職的老師，我很想說，青春煥發的同學們是最可愛的人。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。
走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。師德師風是雙翼，在這天使的搖籃裡，我願成為上帝的使者，給每乙個天使都裝上健碩的翅膀，讓它們在現代社會主義建設中自由翱翔！
人生最美在追求，衷心祝福我們所有的老師們，讓我們在不斷的追求中享受教育的幸福，創造幸福的教育！讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風采！最後，祝願我們的學校越來越美好！
祝大家都一切順利！
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