一、基本情況
學校有物理實驗室乙個，可以一次供48人實驗；有8個教學班級，其中八年
級有2個教學班，九年級有2個教學班。
學校實驗儀器不怎麼配套，加之儀器存在質量方面的問題，對一些實驗沒辦法
完成。二、實驗任務
物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過
觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養
學生實事求是的科學精神。
在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生「從生活走向物理，從物理走向社會」。根據學生的認知特點，激發並保持學生的學習興趣，讓學
生領略自然現象的美妙與和諧，通過探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，並將其應用於生產生活實際；培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初
步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷
科學**的過程，學習科學研究方法，培養學生的探索精神、實踐能力及創新
意識。科學**應滲透在教學過程的各個部分。通過科學**，使學生經歷基
本的科學**過程，發展初步的科學**能力，形成尊重事實、探索真理的科
學態度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。
三、實驗目的
1、培養學生樹立實事求是的科學精神。
2、掌握科學的實驗方法。
3、培養學生初步的觀察和實驗能力。
4、培養學生的創新精神和團結協作精神。
四、實驗重點
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
五、實驗難點
1．將**方法和創新精神用於教學中。
2．將演示實驗變為分組實驗。
六、實驗措施
1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2．嚴格要求，按程式進行操作。
3．認真組織，精心輔導。
4．開展形式多樣的實驗競賽活動。
5．積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
七、物理實踐活動
每學期1～2次，每次2課時。由學生自選課題，在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用，也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、
查閱資料(material)、參觀訪問或實地測量等。
八、考察
本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行，一是對學生進行實際操
作方面，主要考查學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗資料等。二是對實驗
理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規律及公式的推導和論證，還可以考查學生的創造能力。
九、本期實驗安排
八年級**實驗：
1、凸透鏡成像的規律
2、水的沸騰
3、電流和電路
4、串、併聯電路電流的規律
八年級教師演示實驗：
1、停止沸騰的水澆上冷水後會怎樣
2、用放大鏡看物體
3、桌球會下落嗎
4、光是怎樣傳播的
5、光的折射
6、光的色散
7、透鏡對光的作用
8、凸透鏡使光會聚
9、投影儀成像
10、凸透鏡成實像
11、凸透鏡成虛像
12、自製溫度計
13、電荷間的相互作用
14、電荷在導體中定向移動
15、串聯和併聯
九年級**實驗：
1、測物體的質量
2、用量筒和天平測量液體和固體的密度
3、如何使用刻度尺
4、彈簧測力計的使用
5、重力的大小與什麼因素有關
6、槓桿的平衡條件
7、比較定滑輪與動滑輪的特點
8、浮力的大小等於什麼
九年級演示實驗：
1、鐘錶
2、阻力對物體運動的影響
3、二力平衡的條件
4、模擬引力
5、摩擦力的大小與什麼因素有關
6、壓力的作用效果跟什麼因素有關
7、液體壓強的特點
8、托里拆利實驗
9、空氣流速與壓強的關係
10、金屬箔漂浮水面李連俠
2019學年上學期物理實驗室工作計畫
雲南師範大學附屬蒙自中學 普永生實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理 學習的主要資源，是學生進行科學 的重要方式。實驗教學作為物理教學中的乙個重要內容和重要手段，實驗室工作直接關係到物理教學工作是否能順利進行。根據學校的工作計畫，結合本實驗室的具體情況，特制定本計畫。認真鑽研教材 大綱，根據...
2019學年上學期物理實驗室工作計畫
雲南師範大學附屬蒙自中學 普永生實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理 學習的主要資源，是學生進行科學 的重要方式。實驗教學作為物理教學中的乙個重要內容和重要手段，實驗室工作直接關係到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學 規範的管理體制，實行規範的管理。根據學校的工作計畫，...
物理實驗室工作計畫上學期
2014 2015學年上學期 一 指導思想 為了全面貫徹國家教育方針，落實中學物理新課程計畫，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力 實驗能力 科學思維能力 分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神，本學期特制定如下工作計畫 二 主要工作...