一入場學員和孩子進入活動室坐下指定的位置
二課程紀律
1家長手機靜音或者振動模式
2 孩子和家長上課期間不講空話。
三介紹本單元內容
1 後抬腿練習加組合開胯橫叉練習旁開腿組合2 基本舞步一位小跳點步
四個別幼兒演示
1教師可以叫個別孩子演示動作
2 兩個或者三個學員演示
3 老師小結
五學員舞蹈展示
1 基礎訓練展示
2 舞蹈組合表演
六教師講解舞蹈動作
1教師著重講下幾個舞蹈要領，學員在練習的時候要注意幾個細節問題。
2 讓學員記住舞蹈動作名稱
七親子遊戲 （猜猜我是誰）
1 讓孩子和家長了解下遊戲規則。
2 做遊戲
**師小結
九學員和家長離開舞蹈室
2023年公開課第二單元人文精神與和諧社會教學反思
海南僑中歷史組伍飛雲 一 教學設計思路 結合學生實際，依據教材 教學大綱和歷史新課標制定明確具體的教學目標和教學流程。在教學中，以學生發展為本，體現教為主導，學生為主體的學習策略，培養創新人才為宗旨，及時巧妙地滲透了德育，重在培養學生分析解決問題的能力。重點 不斷夯實基礎知識，提公升基本技能，並進行...
12 13第二學期公開課及教研活動實施方案
第二部分解決上課教師在教育教學中遇到的各種問題。在教學中經常會遇到這樣那樣的疑難問題，教師在平時的教學中要要注意收集和整理形成文字內容，在教研活動中將這些問題以文字的形式提出來，一些簡單的問題用口頭形式提出也可以，提出的問題由全組教師討論，找出最好的解決方法，能當時解決的問題在教研活動中解決，不能解...
我是什麼》公開課教案第二課時
我是什麼 一 課文匯入 複習生字 摘蘋果遊戲複習。1 師 上節課，我們學了哪篇課文的生字？生 我是什麼 師板書課題，並請同學讀課題，再齊讀課題。2 師 相信大家，生字都認識了。出示 看誰能把蘋果摘下來，作為新年禮物送給自己的爸爸媽媽 爺爺奶奶。二 品讀課文 一 匯入 師 同學們的生字掌握得真好，回憶...