2023年教務處工作計畫

2021-03-04 07:40:27 字數 1825 閱讀 6656

2014-2015學年88團學校第二學期

教務教研工作計畫

一、指導思想:

學校以立德樹人為根本,以「提公升工作效率,提公升工作質量」為重點,全面實施素質教素,根據兵師教育工作會議精神,結合我校工作實際,進一步解放思想,增強憂患意識、創新意識、宗旨意識,求真務實、勇於創新,開創學校教學工作新局面,推動學校發展新業績。

二、工作目標:

1、狠抓教學常規,規範教學行為。

2、推進教研組建設,打造特色教研組。

3、加強課堂環節研究,深化教與學方式的探索。

4、加大質量監控力度,努力提高教學質量。

5、加強教師業務培訓,提公升教師專業素養。

三、工作任務:

1、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質。

(1)精心推選骨幹教師、青年教師參加各級各類培訓,促進骨幹教師

和名師隊伍建設。

(2)積極組織教師參加各級各類教學研究與交流活動。

(3)組織教師參加「區域教研」和各種教學技能競賽。

2、規範課程設定,落實素質教育。

(1)認真貫徹國家《課程標準》,開齊、開足各類課程,尤其是體育、**、美術、資訊科技、地方、綜合實踐等科目,切實保障中學生每天體育活動時間不少於1小時。

(2)以教研組為單位,積極推進校本課程開發,豐富校本課程體系,提公升學生品質,培養學生興趣,發展學生特長。

(3)加強環保教育,健康教育,國防教育宣傳工作。

3、狠抓教學常規,規範教學行為。

(1)嚴格制訂並執行工作計畫。根據本學科課程要求,教研組認真制訂教研組《教研工作計畫》,嚴格按照《教研工作計畫》推進各項工作。

(2)優化教學過程,規範教學行為。

根據學校制定的教學管理制度,抓好制度的宣傳和落實。

(3)建立教師業務評價機制。

繼續開展學生滿意度調查活動,結合學生滿意度調查、教案檢查、上課情況、作業檢查、教學成績等,多角度評價教師業務,製作教師業務評價單,力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。

4、加強教研組建設,努力打造特色教研組。

(1)建立建全教研組、教研組量化考核機制,開展年度優秀教研組、先進教研組評選,促進各教研組有效開展工作。

(2)堅持開好教研組教研會議:定時間、定地點、定內容、定中心發言人,教科處負責督查與收集相關資料。

(3)堅持常態教學研究與觀摩。以教研組為單位,開展研究課活動,聽課與評課均要求教研組所有教師準時參加。

(4)打造學科特色專案。根據學科特點、校情及學情,各教研組積極建立學科特色專案,讓每個學生每學年至少能夠參與一次學科特色活動,例如,科技節、英語節、藝術節、體育節等。

5、加強畢業年級的教育管理和教學指導。

(1)教師認真擬定中考備考工作計畫,教師按計畫開展工作,公升學目標落實到班,責任到科任教師,力爭本屆中考成績穩中有進。

(2)充分發揮中考領導小組的作用,加大教學調研和指導力度,深入班級聽課調研,了解畢業班教學情況,有效地指導畢業班工作。

(3)認真研究中考命題趨勢,重視資訊的收集與交流,發揮教研組的優勢資源,盡量做到資源共享。加強校際間的聯絡,組織教學骨幹力量編制資訊題,努力提高畢業班的教學質量。

(4)加強對學生進行學習目的性教育:前途、理想、人生觀、價值觀教育,增強學生主動參與學習的自覺性。

(5)重視學校、家庭、社會教育的有機結合的研究,取得社會、家庭的理解、支援和配合,形成教育合力,力爭達到最佳教育效果。

6、整合教學資源,實現資源共享。

(1)充分利用網路資源。加大資訊科技推廣力度,增強教師的資訊意識,提高處理資訊能力,使用好班班通教學資源。

(2)加強實驗室管理,上好實驗課,增強學生的動手能力和實踐**能力,培養科學精神,有效利用資源,為教學做好服務工作。

(3)加強學科資料整合。

教務處2015.2.10

2023年教務處工作計畫

一 工作思路 圍繞學區主要工作,認真學習貫徹新課標精神,以加強校本教研,提高教師業務水平為抓手,以改進和加強教學常規管理,提高課堂教學效率為重點,進一步端正教風,培養良好的學風 班風,形成良好的校風,實現輕負擔高質量,促進學生全面 主動 和諧地發展,使全校的新課程實施再上乙個新台階,充分發揮在全縣的...

2023年教務處工作計畫

一 指導思想 根據學期校長對教導處教學工作的要求,已全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以整體推進課程改革為中心,以發揮教務處 指導 服務 督查 創新 的功能,與時俱進,開拓創新,扎扎實實開展教務處的工作,內強素質,外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學工作的全程管理,確實提高教學質...

2023年教務處工作計畫

根據教育部最新檔案要求,將專業教學實際需要與學生成長規律有機結合,對原有的專業課程設定進行改革,充分體現課程設定的科學性。同時,組織各教研組骨幹人員,重新編寫專業教學大綱和課程教學大綱,使我校的專業建設和課程建設再上乙個新的台階。四 抓好師資培養,形 才梯隊 1 抓好師德建設,培養育人模範 組織全體...