2019幼兒園教師講故事比賽活動策劃方案

2021-03-04 07:44:57 字數 837 閱讀 7112

我愛閱讀我愛故事

——教辦幼兒園講故事比賽活動方案

一、活動主旨:

為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強幼兒講故事的興趣,提高教師指導幼兒的能力。 講故事,使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高、鍛鍊,豐富幼兒的詞彙、句子,有利於幼兒綜合素質的健全與發展。

更重要的是鍛鍊幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供乙個展現自我的舞台,提高幼兒的綜合素質,比賽為幼兒營造乙個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍,特舉行講故事比賽。現將有關活動計畫如下:

二、參加物件:全園小朋友

三、活動時間:10月26日(決賽)

四、活動地點:校園

四、活動形式:各班推選2名幼兒參加園講故事比賽五、活動步驟:

本次活動分為兩個階段:

(一)第一階段:各班級內部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;

(二)第二階段:以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。

六、參賽形式

按抽籤順序講述故事,評出

一、二、三等獎和優秀獎

七、評委及評分規則

1.評委:托班、小班組比賽由中班、大班組老師評分,中班、大班組比賽由托班、小班組老師評分。

2.統分:翟瑞娜

3.要求評委公平、公開、公正,實事求是的原則給參賽人員打分。

4.評委不記名計分

5.計分去掉乙個最高分,去掉乙個最低分取平均分。

八、評分標準

九、獎項設定:

評出一、二等獎和優秀獎。

大王鎮教辦幼兒園

2012、10.

幼兒園教師講故事比賽方案

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