2023年五年級下學期差生轉化工作總結

2021-03-04 07:57:03 字數 1067 閱讀 1547

後進生轉化工作計畫

面向全體學生,全面提高全體學生的學習質量,很重要的一條是要盡力做好後進生的轉化工作。為此,我根據後進生形成的原因,有的放矢地做好他們的思想教育工作,採取措施提高他們的學習成績,在這方面做了大量工作,也取得了一定的成績。為了更好地做好差生的轉化工作,現對本期工作計畫如下:

剖析差生思想特點,以愛心來做好思想工作。後進生,無論是思想品德上的後進,還是學業成績上的後進,都不是一朝一夕形成的,而是長期發展的結果。教育後進生的時候,要善於觀察、分析後進生的心理狀態,掌握他們心理上的特殊矛盾,才能採取正確的方法,有針對性地進行工作,才能收到良好的教育效果。

後進生的心理主要有以下三個特點:

(一)自尊得不到尊重的矛盾。

(二)好勝而不能取勝的矛盾。

(三)上進心與意志薄弱的矛盾。

後進生有他們的共性,也有個性,我們要從每個後進生的實際出發,採取生動活潑、靈活多樣的教育方法,因材施教,引導他們健康成長。

首先,關心和愛護後進的學生。這是做好後進生思想工作的乙個重要的前提條件,愛護後進生是開啟後進生的心扉的密鑰匙。後進生更需要溫暖、信任和熱愛,所以教育要講究藝術,做到愛中有嚴,嚴中有愛,耐心幫助他們提高思想認識,不能把他們當作後進生看待,任何乙個後進生身上都可以找到閃光點,對他們的缺點要樹立本性可移的信念,用熾熱的愛去點燃他們心靈中的三把火—自信心、自尊心、上進心。

第二、培養和激發後進生對學習的興趣後進生都有乙個共性,就是不僅思想品德上後進,而且普遍對學習沒有興趣,學業成績比較差,這就是所謂的雙差生。培養和啟發後進生的學習興趣,要注意有意地把他們旺盛的精力吸引到學習上來,熱情地鼓動他們,從每個學生的實際出發,因材施教,加強輔導,幫助他們解決學習上的具體的問題,提高學習成績,增強他們的自信心,進而培養學習興趣。但是,學習是艱苦而複雜的腦力勞動,具體內容不可能都是生動有趣的,所以同時要加強學習目的的教育,激發他們的社會責任感,從根本上誘發他們的內動力。

總之,通向孩子心靈之路的並不是肥沃的田野。在這片肥沃的土地上要獲得豐收,需要辛勤耕耘,加強田間管理,更需要溫暖的陽光、濕潤的雨露。只有教師的愛化為陽光、化作雨露,才能滋潤出一批批破土而出的幼苗。

對後進生,我們更要傾注愛心,以尊重、賞識喚起他們的進取心,引導他們力爭上游、健康成長。

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