會寧縣翟家所中心小學「鄉村學校少年宮」
棋藝小組活動計畫
指導教師：劉轉轉
一、指導思想
根據學校的具體要求，我校鄉村少年宮開設棋藝班，在活動過程中，我們將嘗試讓學生用自主、合作、**的學習方法學習，以培養智力因素與非智力因素相結合的原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，培養學生形成良好的人文素養，為學生喜愛棋類，學習棋類，享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
二、總體目標
通過教學，讓學生基本掌握象棋的有關知識，懂得有關規則、術語、常用戰術、布局，並且進行經常性的對弈，從中陶冶情操，促進身心發展，增強體質，培養積極向上的品質。
三、活動培養目標
1、培養學生對棋藝活動的興趣，豐富學生的課餘生活。
2、通過下棋提高學生的注意力，棋盤上千變萬化，常是「一著不慎，滿盤皆輸」，要戰勝對手，必須全神貫注。
3、通過下棋提高學生的心理素質。要求他們有勝不驕、敗不餒，沉著冷靜、積極進取的良好品質。下棋不僅是智慧型的比賽，更是雙方心理上的較量。
4、通過下棋鍛鍊學生豐富的想象力，敏銳的洞察力及獨特的創造力。
5、通過下棋使學生養成遵規守紀、懂禮貌的良好品質。嚴格的棋規能幫助他們養成「摸子動子，落子無悔」、實事求是、不弄虛作假、守紀律、守規則、懂禮貌、尊重對手的良好品質。
6、通過下棋培養學生自我控制、自我調節和自我教育的能力。如對時間的控制，對對手的控制，對對手不懷好意的挑釁行為的自我調適和排解等，增強自己磨練意志克服困難的能力。
四、具體安排
1、安排每週二至周四下午大課間的一小時。
2、讓學生學習象棋、的相關知識，在下棋過程中，內容相互穿插，並對不同層次的學生進行因材施教，讓學生互教互學共同進步。
3、師生對弈，現場質疑。把學生分成4人乙個小組進行訓練，相互學習，相互提高。
4、經常進行組內競賽，不斷提公升學生的象棋的競技水平。
小學少年宮棋藝活動計畫
東坑鎮中心小學少年宮棋藝室活動計畫 2013 2014學年度 管理員 趙重陽 不知不覺中，新的一學期又開始了，這學期為了學生們不斷學習，勇於創新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進，在興趣小組活動過程中，我將嘗試讓學生用自主 合作 的學習方式進行學習，以培養智力因素 棋藝 與非智力因素 ...
少年宮棋藝室活動計畫
2018 2019學年度秋季學期 盤信鎮二完小少年宮棋藝室活動計畫 管理員 龍旺盛 一 指導思想 以科學發展觀為指導，深入貫徹落實 文明辦 紮實推進 鄉村少年宮 建設，深化農村未成年人思想道德建設工作 的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質教育為工作重點，注重道德教育 養成教育 體驗教育和...
少年宮棋藝室計畫
洪陽鎮德厚學校 鄉村少年宮 棋藝室活動計畫 一 指導思想 根據學校開放少年宮的具體要求，我校鄉村少年宮開設棋藝班，在活動過程中，我們將嘗試讓學生用自主 合作 的學習方法學習，以培養智力因素與非智力因素相結合的原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，培養學生形成良好的人文素養，為學生喜愛...