4、使學生了解扇形統汁圖的意義和用途,會看扇形統計圖,掌握它的特點,學會製作扇形統計圖的方法。
5、比較系統地、牢固地掌握自然數、整數、分數、小數、百分數的意義.以及它們之間的聯絡和區別。能比較熟練地讀、寫數。能比較熟練地進行數的改寫。
能比較熟練地進行數的大小比較。掌握整整除、約數和倍數、質數和合數等概念,知道它們之間的聯絡和區別。掌握四則運算的意義和法則,以及四則運算各部分間的關係。
比較熟練地進行整數、小數、分數的四則運算。
6、加深理解用字母表示數的意義和作用,會用字母表示數和常見的數量關係。掌握比和比例的意義。比例的基本性質。
會解比例。進一步理解正、反比例的意義.能夠正確判斷成正、反比例的量。
7、 通過複習、整理已學過的——些常見的數量關係和運用這些數量關係自編簡單應用題,進一步提高學生分析和解答應用題的能力。
8、掌握相鄰兩個的長度、面積、體積、重量和時間等單位之間進率的規律,提高學生使用這些計量單位的熟練程度。掌握各種平面圖形(直線形)的特徵,以及它們之間的聯絡和區別。能找出軸對稱圖形的對稱軸.
知道所學立體圖形的名稱、特點,以及它們之間的相互聯絡,發展學生的空間觀念。
四、具體措施:
1、走進新課程,決勝新課程。認真搞好課堂教學研究工作,找課堂要質量。
2、教學相長,多閱讀與教學有關的書籍,報刊、雜誌,多學習新的理論知識,在實踐中不斷探索、提高。
3、多與家長聯絡,多與學生交流,了解學生思想動態,及時反饋資訊。
4、放下架子,與學生打成一片,尊重學生的民主權力,做到師生互動。教學做到因材施教。
5、採用『一幫一「互助活動,成立學習小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養優生,鼓勵後進生。
6、重視在學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。
7、重視引導學生自主探索,培養學生的創新意識和學習數學的興趣。
8、重視培養學生的應用意識和實踐能力。
9、把握教學要求,促進學生發展。
10、改進教學評價方法。
11、認真落實作業輔導這一環節,及時做好作業情況記載。並對問題學生及時提醒,限時改正,逐步提高。
12、 正考風,嚴肅考紀,真實反映學生的實際情況,樹正氣,樹標兵,充分肯定學生的學習成果,杜絕學生的僥倖心理。
五、課時安排。
百分數13課時
圓柱和圓錐 10課時
正比例和反比例 9課時
統計4課時
總複習25課時
2023年2月19日
2023年西師版六年級下冊數學教學計畫
一 指導思想 數學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫 逐漸抽象概括 形成方法和理論,並進行廣泛應用的過程。20世紀中葉以來,數學自身發生了巨大的變化,特別是與計算機的結合,使得數學在研究領域 研究方式和應用範圍等方面得到了空前的拓展。數學可以幫助人們更好地探求客觀世界的規律,並對現代社會中大量紛繁複...
西師版六年級上冊數學教學計畫
數學教學計畫 隴西中心校喻超 一 學生情況簡析 本班有學生 27人,其中男生15人,女生12人。在教學中重視學生的數學思維訓練,培養學習數學語言表達能力,激發學生的數學興趣,大部分學生基礎知識掌握較牢固,具備了一定的學習數學的能力。絕大多數學生已經養成了良好學習習慣,在課堂上能積極主動地參與學習過程...
西師版六年級數學下冊教學計畫
一 指導思想 數學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫 逐漸抽象概括 形成方法和理論,並進行廣泛應用的過程。20世紀中葉以來,數學自身發生了巨大的變化,特別是與計算機的結合,使得數學在研究領域 研究方式和應用範圍等方面得到了空前的拓展。數學可以幫助人們更好地探求客觀世界的規律,並對現代社會中大量紛繁複...