2023年上學期一年級數學教學總結

2023年上學期培智部一年級數學教學工作總結

熊娟本學期，我繼續擔任培智一年級數學教學工作。經過一學期的教與學中，伴隨著忙碌與收穫，圓滿地完成了各項教學任務，現將本學期在數學教學中的點滴感受加以總結。

一、課堂教學

在期初制定的教學計畫中，除了複習數前概念、圖形的認識、10以內數的認識，最主要的教學內容是新授10以內的加法。在一開始的教學中，我能把算理講的很透徹，可是對於我們的學生來說那是根本無法理解的，更不用說去運用算理進行計算了。

曾經有人指出：「如果主要通過感覺運動來教，智力落後兒童是能夠學習的。」根據這一教學原理，我在之後教學生學習加法計算時，運用了「十指計算法」，讓學生自己的雙手十指充分參與學習活動，學生只要按順序數數，就能得出計算結果，幫助學生克服學習障礙。

我之所以覺得可以先讓學生用此方法，是為了避免學生產生厭學情緒。

通過乙個學期的教學，本班學生不僅在加法計算上有了進步，而且在學習習慣上也有了很大的進步。

學無定律，教無定法，行之有效的方法就是好方法。我認為「十指計算法」是智力落後學生學習加法計算的一種好方法。對智力落後學生進行教育時，我們要針對智力落後學生的特點和發展水平，遵循智力落後學生的認知規律，教給他們學習方法，才有利於智力落後學生的學習發展。

二、不足與今後努力的方面

1、在課堂教學中，我盡量適時用語言、小紅花、大拇指，甚至是食物，即**價學生，表揚好的提醒表現不好的。但課堂組織還是顯的無力，秩序不是那麼好。有時學生一聲高於一聲，做什麼的也有，注意力差。

我盡量用溫柔可親的教學態度，也試過用嚴厲的教學態度，但效果都不持久。今後在課堂組織方面多學習，多思考，多探索。

2、一年級學生年齡小，注意力差，好動，學生的動手能力差。在今後的教學中注意培養各方面的能力。

總之，一學期即將結束，乙份耕耘，乙份收穫，教學工作苦樂相伴。

2023年6月