2023年生活指導老師工作總結

2021-03-04 09:15:15 字數 967 閱讀 1159

我們的工作質量關係到學生在學校的幸福指數。更關係到我們翔宇在千家萬戶的影響。所以馬虎不得。本學期我一直工作,現將本學期工作總結如下:

一、理解學生、信任學生、熱心幫助、嚴格管理我在和學生談心時,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;再如,我在學生的面前從不批駁"對於新生事物的敏感性,學生強過老師"自己正在忙著認識一些新事物,學習一些新知識,看一些較經典的書籍刊物,使自己和學生談心時充滿時代氣息。

二、積極言教,更重身教作為一位生活指導教師,我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規範,對孩子的深刻教育,言語不如行動:"身教最為貴,知行不可少",如自己的著裝、房間、床鋪、衣櫃整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等,隨時加強自身修養。要知道老師的行為不當,學生的舉止也好不到**去。

因此,我不斷地完善自身,謹言慎行,時時處處做學生的榜樣,用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。

三、了解、關愛我向邊的每一位學生

首先熟悉了解學生,及時掌握學生動態,分析近期學生的情況,找準時機,找個別學生談話,從和他們談話我可以了解和掌握學生的心理和動態,在和他們多次交談以後,他們都把我當成了朋友。

四、提高學生的自理能力,助力教學

生活老師,首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進行常規檢查,為了搞好寢室工作,我決定發展學生實行"傳、幫、帶"讓做得好的同學當"小老師"。

同時,我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智,自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創意,使學生的小家更加融洽,迸發出勃勃生機。

五、抓學生的行為習慣養成教育,促學生健康成長。

對於學生的內務、路隊等,我都嚴格要求。做不規範的不能過關,物品擺放丟三落四的不過關。每個同學心裡都明白做不好是過不了關的,自然就會自覺的幹好自己份內的事。

經過乙個學期的磨合,我已經熟悉了這裡的工作流程和工作內容,使我得以在這裡施展自己的抱負,為我創造了更多的發展空間,我想再沒有什麼能比這給我帶來更多的快樂,我會盡力去做好我的工作。

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