曹良2023年個人工作總結

2021-03-04 09:15:54 字數 1727 閱讀 1411

學習了理論知識以後,要把這些知識正確的應用到自己的教學中,利用各種教學方法調動學生的積極性,讓學生在**中體驗學習的過程。

三、任勞任怨,樂於奉獻

班主任工作繁瑣,我們就要有耐心,我從教以來,一直擔任班主任工作,任勞任怨,樂於奉獻。在多年的班主任工作中,我也體驗得到當班主任的成就感,特別是看到那些可愛的孩子們犯錯誤時的表情,一臉的無助,雙眼緊盯盯看著我時,我感到又好氣,又好笑。孩子等待的是老師的訓斥,可我卻不這樣做,我會說:

「你又怎麼啦!你在老師心中是乙個聽話的好孩子,你犯錯誤,老師不敢相信是你,」簡單的幾句話,孩子會清楚的認識到自己的錯誤,不過,有的孩子可就沒這樣簡單了,你這樣說他會意識不到,我就慢慢的引導說一些與此事有關的例子,讓它慢慢的明白。班主任的耐心也是成就孩子的一把鑰匙。

上半年,我送走了六年級畢業班的學生。下半年,我接手的是四年級(2)班,在我接觸的兩周內,我對學生有乙個初步的了解,發現有個別學生的行為習慣不是多好,但值得我慶幸是:四(2)班的學生精神好,個個生龍活虎,他們的這種性格就是我想要的,這種學生在課堂上才能發揮最大的潛能,才能擦出智慧型的火花,不過我要感謝上一年老師的辛苦培養,如果沒有他們的辛苦付出,難以造就出這樣的學生。

這個班也有幾個調皮的學生,例如:余茂軍好逃學,我為了改掉它這個壞習慣,剛開學不久,我找到他的家長進行了溝通,在他家長的積極配合下,這學期以來,從沒出現逃學現象,就是不來上課,他家長會主動給我打**請假。還有許磊和陳海峰在三年級也是出名的調皮鬼,我為了控制這種壞習慣不在班裡影響,我也是找到他們的家長進行了溝通,並與家長共同制定了管理他們的辦法,我說:

「你們的孩子很活躍,很聰明,如果把聰明用在學習上,他的成績會提高的很快,」家長聽到這些話以後非常高興,也樂於配合我的工作。家長是班主任管理好學生的協助者,所以我無論擔任那個班的班主任,首先我要把家長工作做好,然後我再運用正確管理方法進行管理,我想:這班學生很有潛力可挖,我會利用學生的各種優點,挖掘他們最大的潛能,培養出學校滿意,家長放心的好學生。

四、師生合作,體驗成功

「努力必有收穫,人人都能成功」。六月份,在學校領導的帶領下,班主任的配合下,其他老師的參與下,我們舉行了建校以來的第一次以《做四好少年,繪七彩校園》的大型集會,12月6日,我校又成功舉行了第二屆以《揚小蜜蜂精神,展紅領巾風采》少代會,這些成功是師生的合作的體現。在我擔任四(2)班班主任的半年中,我體驗到收穫的快樂,在學校組織的各項活動中,我們班學生積極參加。

在佩戴紅領巾和敬隊禮比賽中我們班獲得年級組第一名;在《紅色故事》演講比賽中我們班方瑩同學獲得第二名,還有在洗手日知識競賽中,我們班參加五人全部獲獎,一等獎兩人,二等獎兩人,三等獎一人的好成績。在我們師生的共同參與下,我們班在溫馨教室評比中獲得「溫情獎」。學生的獲獎,體驗到師生合作的成功。

在今年我個人也收穫累累,2023年4月在校級中年教師評優活動中,獲中年組「二等獎」,2023年5月被評為民辦婁塘小學「優秀輔導員」,2023年11月在片級多**課件評優活動中,獲「二等獎」。有幸的是,今年我被學校推薦參加上海市進城務工子女學校的骨幹教師培訓,從中我學到了很多知識,在今後的教學中我會把這些知識慢慢的應用到自己的實際教學中,讓自己的教學在反思總結中變得更成熟,有機會我會與大家共同分享我的收穫。

五、自己的不足

做的再好,總還是認為自己有不足的地方,還有做的不如別人的地方,我在尋找自己的不足,從別人身上尋找優點,來彌補自己管理和教學上得不足,爭取讓自己的能力變得更強,更棒。

冬去春來,時間流逝。資訊在變化,人也在變化,在這變化萬千的空間內,我依然堅定,只要你努力工作,沒有做不好的事情,所以我要沿著自己心中所想,認真學習、繼續努力,去迎接又乙個春天的開始。

曹良2023年12月16日

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