黨的十七屆四中全會提出要建設學習型黨組織，這是在新形勢**現黨的建設科學化水平的新要求。建設學習型黨組織，它不是簡單強調個體學習和組織學習，而是要把黨組織的學習提公升到馬克思主義學習型政黨建設的境界。在建設學習型黨組織、學習型領導班子的實踐中，應當在優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力等方面下功夫。
一、要不斷優化各級黨組織和廣大黨員的知識結構良好的知識結構，決定著人的實踐能力。一般說來，知識結構越完善，這種能力便越強。在黨的建設實踐過程中，只有加強各級黨組織和廣大黨員政治理論和各種知識的學習，不斷提高自身素質，才能不斷地適應外部環境的變化，才能不斷獲得新知識、新機遇，才能在複雜的國內外局勢變化中保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，積極主動應付各種矛盾和挑戰，做好各項工作。
優化知識結構應處理好三個關係。一是處理好知識的靜態結構與動態結構的關係。人的知識結構不是完全靜態的知識積澱，也包括了相對動態的獲得知識、知識更新的過程。
知識發展到今天，門類眾多，內容浩繁，各級黨組織和廣大黨員要在知識的獲取、知識更新上下功夫，不斷提公升學習的能力。二是處理好集體智慧型與個體智慧型的關係。人類知識就其本質而言是一種社會現象，它是人類個體通過參與集體的社會性勞動實踐獲得與發展起來的。
因此，知識結構優化，個體知識結構的優化應服從於整體的知識結構的優化。彼得?聖吉在《第五項修煉》中強調學習型組織時提出「集體學習」的方法，就是這個意思。
三是處理好智力因素與非智力因素的關係。現代心理學研究發現，個人的知識與能力不僅受個人的智力水平的影響，更重要的與個人的需要、動機、興趣、情感、意志乃至想、信念、世界觀等都有著密切的關聯。因此，過硬的政治思想素質、高度的工作責任心、頑強的意志、樂觀向上的情感品質，這些都是推動優化知識結構，增長與發揮才幹的強大動力與調控因素，不可忽視。
二、要不斷提高各級黨組織和廣大黨員的綜合素質
在學習型黨組織建設過程中，提高各級黨組織和領導班子整體綜合素質十分重要。一是要提高思想素質。主要包括世界觀、價值觀以及相應的政治水平、理論和政策水平。
廣大黨員特別是領導幹部只有具備良好的黨性修養、較深的理**底、較高的政策水平，才能在社會發展和激烈的競爭中審時度勢，運籌帷幄，也才能運用好各項政策、各種方法，從而充分發揮各級黨組織的戰鬥力、凝聚力、創造力。二是要提高心理素質。心理素質指的是面對客觀事物時的心理狀態和反應，往往是事情成敗的關鍵。
積極向上的心態，沉穩幹練的氣質，海納百川的胸懷，百折不撓的勇氣，堅忍不拔的毅力，胸有成竹的自信，都會增強各級黨組織的凝聚力，使各級黨組織團結一致全力以赴實現目標。三是業務素質。主要包括要具備與工作相關的知識結構和水平。
廣大黨員特別是領導幹部既要具備一定領域的專業知識，更要具備廣泛的組織管理學知識，諸如政治、經濟、歷史、文化等知識。要熟練掌握和運用領導技巧和藝術，準確地進行判斷、決策，建立有效的激勵機制。只有這樣，才能創造團結和諧、鼓勵進步、促進發展的文化氛圍，才能帶領群眾高效率地完成任務。
三、要切實增強每一位黨員的創新能力
世界在變化、形勢在發展。增強各級黨組織和廣大黨員的創新能力，是建設學習型黨組織最為關鍵的一項要求。
首先，要增強創新意識。創新是乙個國家和乙個民族的靈魂，也是中國共產黨不斷與時俱進的動力和源泉。以改革創新精神建設黨，就是要通過理論創新、體制創新和方式創新，不斷為黨的建設增添生機與活力。
乙個黨員只有具有相應的創新的觀念和意識，才能更好地理解和運用黨的理論創新和實踐成果，才能更好地發揮黨員的先鋒模範作用，履行好職責。
其次，要凝聚創新精神。中國共產黨是乙個富有創新活力的黨，作為中國共產黨裡的乙個成員，應該形成一種勇於探索、超越自我、追求真理、追求卓越的創新精神，保持和增強中國共產黨的創新活力。這種創新精神一方面要用在黨的理論創新、宣傳和實踐上，另一方面，要用在本職崗位工作中去。
第三，要養成創新思維。思維和能力是素質的重要組成部分。乙個共產黨員僅有創新的意識、精神、願望，還是遠遠不夠的，還要養成創新思維的習慣，只有這樣，才有可能以正確的方向為指南，創造性地執行黨的各項方針政策，履行黨組織賦予的使命，完成黨組織安排的每一項任務。
第四，要為創新作出貢獻。「乙個黨員一面旗」。創新離不開創新環境，乙個單位是否具有創新的環境，對乙個單位的創新起著支撐和平台的作用，每個黨員，應該對所在單位創新環境的形成，產生積極的影響，作出應有的貢獻。
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全域性出發，提出的一項重大戰略任務。是深入學習實踐科學發展觀活動的繼續，也是適應時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。
學習型黨組織建設心得體會
近年來在雲南藝術學院中學習型黨組織建設的熱潮在全校掀起，在黨組織的領導下學校工作取得輝煌結果 近5年來，學院教師共出版學術專著51部，教材13部，發表 630多篇，完成省部級課題32項，在國際上獲獎36項，獲國家級獎275項，省級獎39項 使學院一方面承擔著培養藝術人才的任務，一方面也承擔著收集 整...
讀《學習型黨組織建設》心得體會
近期通過閱讀公司下發的 學習型黨組織建設 黨員幹部讀本，使我收穫很大。所謂 知者行之始，行者知之成 建設學習型黨組織，要求廣大黨員幹部一方面善於在實踐中學習 另一方面躬行實踐，把學習得來的知識，應用在實際工作中，解決現場實際問題。一 樹立學習新理念營造濃厚的學習氛圍 樹立全員學習 科學學習 終身學習...
高校基層學習型黨組織建設心得體會
在高校建立學習型黨組織，對於推進學習型政黨建設 推動學校事業發展 促進黨員全面發展具有十分重要的作用。建立高校基層學習型黨組織是建設學習型政黨的必然要求。高校是人才的匯聚之地，是各種思想文化的集散之地，也是新思想新觀念的發源之地。在高校推進學習型黨組織建設，積極探索建立學習型黨組織建設的有效做法和長...