教科版九年級物理下冊教學計畫

2021-03-04 09:15:56 字數 2230 閱讀 9298

2015—2016學年下學期

九年級物理教學計畫

牡丹區安興鎮初級中學

一、指導思想

在教學中,端正教學態度,明確教學目的,兢兢業業、踏踏實實做好本職工作。深入貫徹素質教育理論和新課程理念,積極參與教育教學改革,面向全體,因材施教,促進學生的全面發展。積極參加教研活動,加強與其他任課教師的聯絡,取長補短,共同提高。

積極參加進修學習和教育教學理論的學習,努力提高自身的思想政治素質和業務水平,為更好地進行教學工作奠定堅實的基礎。

二、教材分析

本學期教學內容共三單元,是在上學期所學電學知識的基礎上繼續學習電學的有關知識。如,家庭用電、電能、材料等。這些知識是上學期電學知識的延續。

再通過本學期知識的學習學生才會對力學有乙個較完整的認識。這些知識既是基礎,又是橋梁,作用非常重要。另外,本學期教材中滲透的某些研究方法,對學生的學習方法很有指導意義。

物理學習動機和興趣的激發要利用一定的誘因,使已形成的物理學習需要的潛在狀態轉化為活動狀態使學生產生強烈的學習慾望和意向,成為實際學習活動的動力。這就需要創造問題情境,特別是要注意每個課開始的課題引入。教師要善於利用演示實驗或簡鍊的具有強烈啟發性的語言,在上課的開頭把學生的思維活動吸引住,激發學生的興趣。

三、學情分析

本學期擔任九年級的物理課教學。絕大部分同學對物理有一定興趣,但不夠濃厚,對上學年知識的理解、掌握由於放假等原因已降到乙個比較低的水平,但一些基本物理學習習慣已初步養成。本學期準備採取抓兩頭,促中間的措施,注意加強優等生的培養和差生的轉化,促進中等生的整體進步。

四、教學目標

(1)使學生學習比較全面的物理學基礎知識及其實際應用,了解物理學與其他學科以及物理學與技術進步、社會發展的關係。

(2)使學生受到科學方法的訓練,培養學生的觀察和實驗能力,科學思維能力,分析問題和解決問題的能力。

(3)培養學生學習科學的志趣和實事求是的科學態度,樹立創新意識,結合物理教學進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。

(4)要特別激發學生的興趣,增強學好物理的自信心,面向全體學生,給每乙個學生提供平等學習的機會,讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程,獲得科學的方法。

(5)啟用創新意識,培養創新能力。要喚起學生的創新意識和優化創新能力,讓物理教學充滿新的活力;營選創新環境,培養創新品質;精心設計教學,激發創新靈感。

(6)充分發揮實驗教學作用。物理實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點,要加強實驗教學,培養學生的實踐興趣,搞好實驗教學,提高實踐的技能技巧。

(7)提高自身素質。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書簡潔,操作規範,教法創新,使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高,適應教育發展的需要。

五、複習方法

1、夯實基礎,鞏固雙基。

以課本為主線,讓學生掌握基本概念和規律,讓他們正確理解,並以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度,及時反饋,與學生做到知識日日清。

2、連點成線,版塊拓展。

根據中考題「源於課本以高於課本」的考試特點,在複習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯絡,形成知識的主線貞,再將知識主線交織成面,形成系統,配合精選的習題對知識增強提煉性。

分成力學、電學、熱學、聲學和光學五大版塊,並且對知識進行綜合梳理,通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有乙個新的整合過程,理清知識脈絡,知道側重點。

3、綜合訓練,能力提高。

通過前兩步的階梯學習後,通過綜合訓練培養學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力,希望提高學生的綜合應用能力。有一部分學生通過這一輪的複習,在知識的認知能力方面上會有乙個可喜的質的飛躍。

4、模擬中考,素質適應。

在複習的最後階段,通過模擬考試讓學生開闊視野,多見各類題型,讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法,培養學生良好的應試心理,形成樂觀向上的積極心態.

六、教學進度

時間內容

第一周新課教學第九章家庭用電

第二週新課教學第十章電磁波與資訊科技

第十一章物理學與能源技術

第三週複習聲現象、複習物態變化

第四周複習光現象、透鏡及其應用

第五周複習多彩的物質世界、力和運動

第六周複習壓強和浮力

第七周複習簡單的機械、功和機械能

第八周複習電流和電路、電壓、電阻複習歐姆定律

第九周複習電功率、複習電與磁

第十周聲、光、熱、力學專項複習

第十一周複習電學專項複習

第十二周作圖、實驗、資訊題、綜合應用計算題複習

第十三周模擬測試

第十四周模擬測試

第十五周歸納總結、查漏補缺、積累素材

2023年2月

教科版九年級物理下冊教學計畫

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教科版九年級物理下冊教學計畫

一 指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針,堅持科學發展觀,堅持以為為本,堅持以促進全體學生的全面發展和終身發展為教學根本目標,以常規教研工作和教學常規的落實為主要工作,以校本教研為重點,不斷提高自身的教學業務素質 認真學習課程改革精神並落到實處,按照學校教務處指導要求,加強對新教材研究學習,加強對課堂...

教科版九年級物理教學計畫上

九年級物理上冊教學工作計畫 九年級是學生在校的最關鍵一年,在 以學生為本 這樣乙個教學理念下,為了切實搞好各班物理科教學,力爭讓學生成績有一定的提高,特定此計畫。一 指導思想 認真貫徹落實國家關於課程改革的方針,政策,以學校常規教研工作和教學常規的落實為主要工作,以校本教研為重點,不斷提高自身的教學...