青年教師幫扶結對工作總結

2021-03-04 09:16:33 字數 772 閱讀 4424

被指導青年教師工作總結

一年來,作為一名新的數學教師,雖然大學讀書時有經歷過教育實習,但面臨著一本新的教材和真正屬於自己的學生,心裡還是非常忐忑不安的,不知自己能不能當好一名教師。幸運的是,學校為我安排了乙個經驗豐富的教師做我的師傅。黃老師的為人處事,經驗心得,她的幽默、熱情、真誠與自信,還有工作中那份認真的態度,紮實的專業知識,豐富的教學經驗,深厚的教學理論等常常讓我在感動之餘,獲得了很多學習、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業中去。

在教學上,剛開始,我和學生一樣,從乙個什麼都不懂的新生,在漸漸地長大中熟悉著自己的工作,熟悉著周圍的人事,開始熟悉了這份擁有。經驗的缺乏,情況的生疏,年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。

作為一名新教師,在開學初,黃老師把數學學科教學整體的給我做了乙個介紹,在平日裡,我們在乙個辦公室,互相**數學的知識,交流工作和生活的感情。黃老師常會翻翻我的教課本,看看我的讀書筆記。

黃老師悉心指導我如何聽課、備課。黃老師指導我把新課程的教學理念轉換到課堂教學上,有效地提高教學的效益,同時我也積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用資訊科技與學科教學整合起來,激發學生的學習興趣。

這一學年來我聽了十五節指導教師的課,認真學習黃老師的教材處理以及課堂調控能力。她還經常利用可與時間和我交流,教我什麼是說課,什麼是片段教學。

在這一年的時間了,黃老師教會了我很多教學上的基本技能,讓我少走了不少彎路。也使我在很短的時間就進入了自己的本職狀態,一年來也有收穫:所帶班級成績不錯。

今後,我將繼續努力,爭取更好的成績。

2023年6月

幫扶青年教師結對工作總結

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青年教師結對幫扶工作方案

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