姓名：周燕
性別：女
學校：四川師範大學
院系：歷史文化與旅遊學院
學號：2013040355
撰寫時間：2023年12月20日
職業生涯規劃設計書
目錄第一章引言
1.1 感言3
1.2 職業發展路徑與階段劃分3
第一章自我分析
2.1 個人情況4
2.2自我盤點4
2.3 職業興趣5
2.6自我分析小結6
第二章職業分析
3.1 家庭環境分析6
3.2 學校環境分析7
3.3 社會環境分析8
3.4 swot分析8
3.5職業分析小結9
第四章計畫實施
4.1 目標設定10
4.2 短期計畫10
4.3 策略規劃11
第五章結束語
第一章前言
1.1 感言
每顆珍珠原本都是一粒沙子，
但並不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。
想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。
所以，從這一刻開始，我要關注世界的變化，
我要聆聽夢想的呼喚，我要跟上時間的步伐，
我要為我的夢想奮鬥！並且堅信我的夢想一定會實現！
因為機會總是留給有準備的人！
1.2職業發展路徑與階段劃分
職業發展路徑：優秀本科畢業生→優秀碩士畢業生→重點高中歷史教師→國家級骨幹歷史教師
階段劃分：探索期（大學和讀研期間）
奮鬥期（畢業後1-10年）
發展期（畢業後10-20年）
實現期（畢業20年以後）
第二章自我分析
2.1 個人情況
我於2023年出生於四川省宣漢縣的乙個小山村裡，2013被四川師範大學歷史文化與旅遊學院錄取。業餘時間喜歡聽**，看書，彈結他，偶爾打打桌球。身體狀態良好，無先天性疾病和病痛；心理狀態良好，生活有規律。
2.2 自我盤點
a.我的優勢與優點
自信又陽光的笑容加上極強的親和力，使我在陌生群體中很快就能被接受，得到認可；較強的交際能力讓我能擁有乙個比較廣泛的人際交流圈子，朋友比較多；易於接受新事物新思想加上有勇氣敢於挑戰，使我的生活充滿激情，並能帶動周邊氣氛，把這種好的情緒傳給身邊的人；擁有一顆快樂和感恩的心加上適當的娛樂和享受生活，使我對自己對生活對世界對未來充滿希望和信心，讓我的生活過得充實而精彩！
b.我的劣勢與缺點
由於個性突出，太好強，以致交往物件單一，以異性居多；自覺性不夠，惰性較大，遇事要有壓力才能快速行動；有時表現太張揚，擋住了其他人的光輝；在追求自我發展的路上，有時過於著急，易衝動；因為活潑的性格導致話多，而經常是禍從口出；由於經驗較少，對事物的認識還不夠深刻，思想有點單純。
2.3 職業興趣
a.個人理想
由於性格原因，我非常喜歡與人打交道。再加上幾次兼職的機會，自
己對與人與人打交道的這種型別的工作（如：銷售、教師）比較感興
趣。高中語文老師布置作業，分組上講台講課，我從這次經歷中對於
教師這個職業產生了極大地興趣，所以來到這所師範院校，希望自己
以後能成為一位光榮的人民教師!
b.職業價值觀
我的職業價值觀是在事業上我看重的是實現自我價值，所做的事情必須是能夠將我的精力與能力融入我所在行業與我的工作單位所需要的地方，並充分發揮我交際能力，以此實現我的目標，實現自我價值。
職業價值觀對我們的行動起了指導作用，它在我們選擇職業時充當了乙個必不可少的角色。正確的價值觀會引導我們向正確的方向走，並且還會對我們的行動起積極作用。反而言之，錯誤的就會起誤導作用。
2.4 自我分析小結
「知己知彼，方能百戰百勝」，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標作出最佳選擇。
經過上面的探索，我把自己未來職業初步定位教師。
但基於我對自己職業的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過衝動，在追求自我發展的路上，有些急於求成，在這個方面以後可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環境去分析一下。
第三章職業分析
3.1 家庭環境分析
a. 經濟狀況
經濟狀況是在對影響職業選擇的因素中佔了很大比例的，對於我來說，家庭及其普通，沒有任何社會資源占有量，所以我希望自己能
找到乙個較為適合、穩定的職業。
b. 家人期望
我的父母一代在職業上並不是很優秀，所以他們會把希望託付在我身上，希望我盡可能地學習好，規劃好，以便將來工作好。我們身為孝子孝女，自然會努力去達到家人的期望，選擇乙個適合我自己發展並能實現家人期望的職業。
c. 家族文化
濃厚的家族文化是通過世代積累下來的，所謂的「耳濡目染」自然會對職業的選擇造成極大的影響。但家人對我的支援與鼓勵，也成了我努力的主要動力，為了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏！
3.2 學校環境分析
a. 學校特色
在這裡濃厚的學習氛圍，優秀的師資隊伍，優越的學習條件，特別是學校強大的師範生技能訓練課程，這些都成為我學習的有利因素。從以前走出的優秀學姐學長身上能學到許多東西，他們也成為我們學習的榜樣，使我的學習更有動力。
b.專業學習
我的專業是歷史學，是學校八大重本專業之一，也是學校唯一的國家級特色專業，有十分強大的師資隊伍，加之我個人十分喜歡中國古代史，對專業學習一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。
c. 實踐經驗
大學生活是豐富多彩的，它給我們提供了乙個展示大學生個性和特長的舞台，作為大學生的我們要敢於走向舞台，展示自己，鍛鍊和提高交往的能力，挑戰自己內心的怯弱。我在加強學習的過程中，參加學校的社團活動，並擔任副會長一職；在暑假期間參與學院涼山愛心支教活動，進一步提公升了自己的自信與教學能力；並且在業餘時間做兼職，在不影響學習的同時，鍛鍊了自己的能力 ，而且也擴大了自己的人際圈子。
3.3 社會環境分析
當今社會，教育越來越受到各界重視，所以對於教師的要求也越來越高。特別是現代科學技術的發展，學生對只是的認識深度和廣度都有了非常大的提公升，這樣對教師自身的知識能力和教學水平就有很大的要求。免費師範生和教育部直屬的師範院校畢業生及研究生都是我們的強大競爭者，所以作為乙個二本師範院校應屆畢業生，就業壓力和形式都很嚴峻。
3.4 swot分析
優勢：年輕一代，思維活躍，富有豐富的教育經歷經驗和社交能力；能明確的認識和看待自己的了目標和理想；善於聽取他人的意見和建議、能夠於他人和睦相處。
劣勢：沒有相應的正式工作經驗； 相對於其他211院校來說學歷不高。
機遇：當今社會，對有能力的教師人才的需求成上公升趨勢，而對於有過實際支教經驗的畢業生卻不多。
挑戰：競爭對手可能不斷的增加，可能有更多有能力人才進入該領域，學校對教師的要求越來越高，該行業的競爭相對激烈，自己的知識和能力能否滿足長遠的發展。
3.5 職業分析小結
職業生涯分析是對個人一生職業發展道路的設想和規劃。為了有效地實現自我價值，以便保證在事業上取得更大的成就，每個人都需要對自己所從事的職業、工作單位、職務、崗位的發展道路進行全面的規劃，確立目標，並為實現目標而自覺地進行有關個人的知識、技術與能力等方面的人力資本投資活動。
根據以上所做的的分析和我自己的興趣，我把我的職業定位為重點中學歷史教師。我會在增強專業知識培養的同時，積累教學經驗，以增強競爭優勢。
職業生涯分析的目的絕不只是幫助個人達到和實現目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，並且進一步評估內外在環境的優劣、限制，在「衡外情，量己力」的情形下設計出各自合理且可行的職業生涯發展方向。
第四章計畫實施
4.1 目標設定
a．中遠期目標：40歲之前成為國家級骨幹歷史教師
b. 短期目標：校優秀學生，優秀畢業生
4.2 短期計畫
a. 學習方面：出色完成學業，平均分不低於80,英語過六級，計算機過二級，做好微格課的準備。
個人職業生涯規劃
一 自我認知與評價 通過自我認識以及周邊人的評價，通過自己的優勢缺點進行對自己的職業規劃分析 1.個人優勢 認清自己的有點無疑對未來的職業規劃能起到很大的幫助，首先在不高估自己的前提下，我認為我自己的對於其他人在未來職業生涯的優勢主要在於我有很強的學習能力，吃苦能力強，有很強的幽默感，樂觀積極向上，...
個人職業生涯規劃
理念 人生不是每件事都安排好的，我必須信守下列理念 機會是靠自己的努力和時刻準備著的意念創造出來的。人生只有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是後悔時的痛苦。有志者，事竟成。行動目標 五年內應全力完成的目標如下 在任職企業中完全勝任其職位工作，並爭取換崗，熟悉各部門的運作規律。在企業運作 實踐 學習...
個人職業生涯規劃
2 職業分析 1 醫學影像畢業生的就業範圍 醫學影像學科涉及面廣，它的範圍主要由以下三部分組成 f放射醫學 包括傳統的x線診斷 ct 磁共振成像 mri 介入性放射學 超聲醫學 us 包括b型超聲 超聲心 介入超聲 核醫學，真電子發射計算機斷層照相 pet 和介入核醫學。2 醫療技術及醫療事業的發展...