2011.12.22
本學期在新課程理念指導下，學校教研室、教務處的領導下，物理教研組利用各種的資源和條件展開「一切為了學生發展」的目標，積極落實學校教學工作安排，緊緊圍繞提高課堂效率這個中心，狠抓物理教研組的各項工作，取得了不錯的成績。
一、確定本學期總體的目標、計畫
根據我校的實際情況，我們組認真制訂了教學目標：
1. 培養學生的理解能力、推理能力、分析綜合問題的能力、運用數學解決物理問題的能力以及實驗能力。
2. 能用物理的眼光看問題，用物理的思維方式解決學習上的問題和生活中的問題；培養學生的創新意識。
3. 根據目標探索課堂教學模式，對學生進行階段性訓練，鞏固知識，提高能力。
二、加強新課程理論學習與探索，不斷更新教育觀念，更新知識結構，探索課堂模式，為新課改的順利推行做好思想上和技術層面上的準備。
二、對教學工作具體要求
1.做到「四統一」。
在備課組內達到統一教學目標，統一教學進度，統一教材的重、難點、基礎點、能力培養點，統一課堂範例、精選的練習和作業（當然根據文、理科不同傾向學生的要求是不一樣的）。還根據班級的不同層次，分層次教學。
2.做到「四研究」。
研究學生的學習情況、他們自身的能力素質；研究教學方法、手段，提高教師個人的教學能力；研究和參考新課改理念和學校課題的總模式，並根據本校學生的特點，確定高中物理的課堂模式，深化教學改革與實踐；教師間研究教學反思和體會，交流溝通。
三、做好組內、校級、公開課的準備工作
1、加強組織組內「三課」活動，"同課異構"活動，加強組內物理組成員之間的聽課、評課活動，相互交流，相互學習相互促進，把說課、評課落到實處。
2、積極準備參與學校組織的公開課活動。公開課是對我們教師教學能力的檢驗，本學期物理組有1位老師參加了學校公開課活動，對此，物理組教師根據教師的特點，積極**「公開課」課題，共同參與、**、交流，完成公開課的前期工作，最後由講課人員整合形成自己風格的開課教案、課件。開課後，教研組全體教師參加評課，這樣提高了教學質量，提高教師自身的教學水平。
四、加強常規薄弱環節的管理，規範教案，及時簽字，及時反饋教學常規檢查情況，指出不足之處，規範教學要求。
五、進一步加強、探索、完善集體備課活動，提高備課組的教研質量
六、 積極探索開展第二課堂，培養學生學習物理的興趣，本學期物理教研組組織學生參加了物理的知識竟賽、產生了一些優秀的同學，為了調動同學的積極性，給予了一定的物質獎勵，同時在實驗室積極配合下，組織學生參觀實驗儀器。為了調動學生學習興趣，我們蒐集了大量的關於物理在生活的應用例項素材，採用講座的形式和****形式讓學生學習和了解。
七、繼續加強和鼓勵老師積極參加學習組織的外出培訓活動，加強自身業務的培訓
八、加強實驗室的管理和建設，本學期我們對新課改要求的實驗都逐一讓學生進行了實際操作。
總之，這一學期物理教研組根據學校的實際情況，有條不紊地進行各項內容，保證了教學質量的完成和達到新課改培養學生的目標所需要的工作要求，圓滿的完成了教學任務，但各方面發展也不盡平衡，需要進貨繼續努力。
豐樂中學物理教研組工作計畫
三 加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長起來 1 繼續組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。2 加強對青年教師備課和上課的指導，課堂教學結構 模式和方法，組織青年教師參加各種講座 討論 參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業...
物理教研組工作總結
3 認真做好教研主題化，規範教學常規 教研組不但是教師專業能力增進的重要舞台，還是研究型的教師發源地。在教研活動中，教研組內每位教師既充分發揮自己的優勢和特長，又有很強的整體協作意識。本學期我組針對 促進有效學習 和 質量 兩大主題，重點圍繞十四高物理組的課堂變革主題 高中物理課堂教學導學案研究 和...
物理教研組工作總結
2013 2014學年度第一學期物理教研組工作總結 田柳二中 2014年1月 本學期我校物理教研組在學校領導和物理組全體成員的共同努力下，結合本校實際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學常規工作，並積極開展課題研究，圓滿完成了本學期...